3D打印技术在中学生创新实践教学中的应用研究

发表时间:2021/7/30   来源:《中国教师》2021年第4月第10期   作者:梁好
[导读] 随着当前科学技术的不断发展,一些先进的科学技术能够有效融入当前的实践教学之中。
        梁好
        山东省德州市平原县汇文中学        253100

        摘要:随着当前科学技术的不断发展,一些先进的科学技术能够有效融入当前的实践教学之中。其中,3D打印技术在应用方面属于快速的形成技术,它采用较多的技术融合,这也使得3D打印技术在当前众多领域都有较好的运用。3D打印技术在当前众多领域都得到较为广泛的使用,这为人们的日常生活带来一定的便利。在目前中学生的教学过程中如果能够利用3D打印技术融入其中,则可以有效带动学生的学习兴趣,同时还能提高他们的学习能力,以此培养他们的创新能力。本文围绕3D打印技术在中学生创新实践教学中做出分析,以供参考。
关键词:3D打印技术;中学创新实践;应用研究

引言:当前一些发达国家已经对3D打印技术的教育作用做出分析,同时还深入其内容作出研究,通过成立项目来对其进行深度探讨,在现代的发展下应该重视对学生的引导与教导工作。在现代新技术的不断发展下,3D打印技术在很多领域都有较好的应用,而且都能够发挥自身的作用,应该加强对相关内容的研究与对比,从而做好全面的分析与规划,以此实现全面的改善。
一、3D打印技术的特征和原理分析
(一)3D打印技术的特征分析
        从3D打印技术的自身特征来看,它属于一种全新的技术,它与传统的技术有一定的差距,在具体的开展中需要遵循相应的原则,同时还要重视其自身的叠加问题。在应用3D打印技术时,打印不需要使用一些其他的道具就可以实现一体化的设计,这样能够实现一体化的设计目标,同时还能降低生产所需的整体成本,还有可以降低打印加工的整体时间,将其尽可能的放在原材料的运用,减少过多的材料浪费,这样的情况下可以实现对环境的保护,同时对于环境的影响也比较小。在实际生活的过程中利用3D打印技术可以实现大规模的生产,以此满足人们个性化生产的需求。另外,对于成形产品还可以对其湿度的改善,以此减少自身的耗费时间,这也使得该项技术被广泛的运用在各个领域之中。
(二)3D打印技术的原理
        随着当前人们的生活水平部队按提高,我国的科学技术不断提高,3D打印技术的出现能够满足当前人们的实际需求,其具体的使用原理是利用3D模型扫描对三维数据进行获取,然后通过有效的方法形成数字化的形式,这样的情况下可以确保数字化模型的有效运用。在具体运用3D技术的过程中,其主要是通过分切模式的原理,将数据进行分切,并从横截面的方式将其信息构建出阿里,这样有利于更好的将其进行操作与分析,将实体更好的制作出来。


二、在实践的教学中应用3D打印技术的作用与具体运用方法
(一)3D打印技术在实践教学中的作用
        3D打印技术经过多年的发展后,其已经能够在我国的各个领域中使用,而且还具有较好的优势,在近几年的发展下3D打印技术得到更加好的改善与发展,特别是打印技术与造价等,在实践的过程中实现了全面的改善,他可以有效提高当前学生的积极性,同时还能改变以往传统教学中的不足,因为它自身具有较好的教学效果,从而可以实现多方面的改善,这也为当前教学提供了较好的支持,教师通过3D打印技术可以更好的设计相应的空间,从而提高整体的教学效果。
        在实践的教学过程中利用3D打印技术,可以培养学生的实践动手操作能力,同时还能让学生意识到学习的重要性,这样有利于更好的激发学生的学习兴致,培养他们的创造能力和思维能力。在当前教学的过程中利用3D打印技术,可以更好的对教学进行设计,以此让学生融入到学习之中,同时还能提高学生的观察能力,促进他们全面成长。
(二)在实践教学中应用3D打印技术
        只有明确当前3D打印技术的运用方法,在实践的教学中加深对于相关技术的研究,从而才能更好的运用3D打印技术。通过在实际中运用3D打印技术教学可以发现,工程设计和制造等学科中可以更好的实现3D打印技术改善,3D打印技术可以帮助学生对这些学科有所了解,帮助学生更好的设计相应的方案且优化。3D打印技术可以更好的推动学生的全面发展。在教学的过程中可以通过其他的形式转化为三维模型,从而更好的实现一些装饰物和装饰品的改善,这样有利于更好进行调整,实现尺寸方面的改善。
        例如,在教学一些数学知识的过程中,一些几何知识具有一定的难度,教师运用常规的教学模式具有一定的教学难度。为此,教师可以尝试利用其他的教学方法做好引导,这样有利于帮助学生更好的重视其内容,以此加深对于知识的理解,从而提高他们的学习能力,促进他们不断成长。这样的教学效果有利于他们更好的分析,同时还能带动他们的学习热情。
(三)3D打印技术在艺术领域中的应用
        3D打印技术在艺术领域中的运用有一定的作用,以大年的产品设计为例,对检验实际设计就是一个全面的检查,设计成品也可以及时的反映出设计中的存在问题。在以往课程的设计过程中往往需要根据方案的情况做好分析,但是如果教学自身会受到一些其他的因素干扰,则会使得整个教学设计受到一定的干扰。而当前利用3D打印技术可以为整个教学做好分析,同时还能构建相应的教学内容,这样可以将其内容全面整合,以此提高教学的效果。
结束语:综上所述,随着当前社会的不断发展,一些新型技术的出现有效带动了我国的整体发展,而且该项技术在一些领域中还有较好的运用。3D打印技术作为一种比较高效的技术,它能够有效融入当前的中学教学之中,从而改善以往教学的形式,而且3D打印技术的运用可以提高学生的动手操作能力,以此培养他们的创新意识,加强他们的整体学习能力。在具体的教学过程中教师应该重视技术的运用,同时还要采取有效的手段做好对学生的培养工作,以此为他们的后续学习奠定良好的基础,以此促进他们的全面发展。不过目前来看,我国3D打印技术的普及还面临一些问题,应该进一步做好相应的优化与改善,从而将其技术更好的运用,以此推动当前我国的整体发展与建设,促进他们全面发展。
参考文献:
[1]贾艳梅. 3D打印技术在中学生创新实践教学中的应用研究[J]. 软件导刊(教育技术),2019,18(03):59-60.
[2]孙江山,林立甲,任友群. 3D CAD支持中学生创造力和空间能力发展的实证研究[J]. 中国电化教育,2016(10):45-50.
[3]刘扬,汪洋. 3D打印技术在脊柱外科教学中的应用研究进展[J]. 现代医药卫生,2021(12):2047-2050.
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