王蔚
湛江二中港城中学 广东省湛江市 524000
摘要:要想把学生培养成适合社会的全面发展型人才，就要从德智体美劳这几点重点培养；学校教育的重点内容就是德育教育，班主任作为一个班级的主要领导者肩负着德育教育的重要工作；当前在科技技术的发展下，我们生活中最常用到的一种聊天互动软件就是微信，微信为我们带来许多的方便，因此教师也要掌握这一优势开展德育教育工作。
关键词：微信；初中班主任；德育工作
引言
德育教育是学校教育工作的灵魂，符合教书育人的特点，德育教育的目的就是培养学生良好的思想品德和健康的人格；使其身心健康的发展和成长，初中学生在德育上有了一定的认知，但是他们的身心尚未发展成熟，好奇心强，因此教师要帮助学生排除外界不良因素的干扰，使其成为道德品质良好的优秀少年。
一、建立微信公众号，推送德育内容
在初中班主任利用微信开展德育教育工作的过程中，需要学校所有教师的相互合作，在微信上建立公众号推送有关德育的内容，初中德育教育受到许多方面的因素影响，例如网游，家庭环境、不正确的思想等，这些不良的因素都影响学生心理健康发展，因此班主任要积极展开德育课程，引导学生正确的思想品德；我们可以用初中学校为例，探讨一下班主任使用微信公众号推送德育内容的方法，首先从学校和教师方面，要树立德育教育的意识，积极的展开对学生的思想教育；班主任要把德育教育工作的内容以公众号为媒介推送给所有的学生，加强学生的认知；学校微信开展德育工作可以分为三个阶段，首先一点在推送的德育工作内容包括行为规范、学校的校风校规、校园精神文化等，其次如果让学生具备良好的思想品质，在微信公众号上可以推送一些真实案例，促使学校家庭和社会都可以为学生提供思想品质教育，最后一点引导教育，在德育教育工作中不能将德育教育内容直接灌输给学生，要采用合理的引导促进班主任和学生的互动，这样班主任能够更好的掌握学生的学习情况采用有目的有计划的工作，班主任要和学生建立良好的关系，促进学生健康成长。
二、在微信平台上展开多元化的德育教育
传统的教育模式已经不适合当前的教育体制，更不利于促进教师和学生之间的关系，会在一定程度上影响德育教育的进步和发展，并且长期使用一种教学方式会降低学生学习的积极性；初中班主任可以将微信融入到德育教育的工作中，利用微信开展德育教育话题交流，为学生解答疑虑，分享优秀的德育教育内容，开展演讲、竞赛、班会、情境模拟、劳动体验等活动，提高中学生的安全意识，能正确判断事情的对错，在开展德育教育工作或者结束德育教育工作时，要对学生反馈回来的信息和德育教育过程进行反思和总结，并且及时的调整和改进措施，去探究学生的兴趣[1]，并把这些兴趣融入到德育教育中，吸引学生对课堂教育的注意力，班主任还可以将德育教育的主题做出分类，例如安全教育，思想教育、遵纪守法、爱国教育等等多个方面，多种多样的教育内容和形式能够有效的促进教师和学生之间的关系，有利于对学生的思想动向做出及时判断和了解，进而进行有计划有目的的教育。
三、运用微信，加强教师和家长的沟通
拉进教师和家长之间的关系可以为德育教育工作的开展提供有利条件，家长及时的和教师进行沟通交流，缩短之间的距离，可以更好的让班主任掌握学生的思想动向，找出相应的问题，使今后的德育工作开展更有目的性和针对性；进而解决学生在德育教育上存在的问题，微信平台可以促进家长和教师之间的关系，家长和教师之间更加默契信任，为有效的开展德育教育工作提供有利的条件；例如班主任可以建立微信群，把班级的学生家长一同拉到群里，微信可以更好的解决距离的问题，家长在群里也可以将自己的想法和意见发表出来；此外班主任可以和家长进行单独的微信交流，使家长在遇到教育问题时可以及时的向教师求助，这样一来不但可以消除家长和教师之间的沟通障碍，还可以及时的解决学生的问题。
四、借助微信，促进学生发展
微信是当前最重要的一种交流互动软件，可以让人和人之间的沟通交流更加的顺畅，微信也是重要的信息传递平台，教师可以利用微信让学生对社会现象进行了解，充分发挥学生的思维去了解分析事物的本质，使学生身心健康的发展，教师可以把微信的优势充分的融入到德育教育中，通过家长促进学生之间的互动交流，进而相互了解，在开展德育教育工作的时候，可以从学生的情况和实际需求进行分析，制定符合学生特点的探讨话题，在微信平台上互动交流，学生家长可以在微信平台上畅所欲言，充分发挥出微信的价值，教师可以将“真爱生命”作为探讨话题，班主任叙述出自己的观点，学生们在相互探讨中强化对生命的热爱和尊重；在微信平台的形式下加强生命健康教育，强化学生学习德育的效果。
五、班主任利用微信交流平台引导学生正确的道德品质
初中学生的思想活跃，性格活泼好动，极其富有好奇心和探索欲，然而他们的人生观、价值观和世界观还处于懵懂状态，比较容易收到外界不良因素的干扰；如果学生能有一个正确的德育态度，则有利于班主任德育工作的开展[2]，因此需要班主任引导学生以正确的态度认识德育的价值；这时班主任可以利用微信的方式进行德育教学，通过建立微信群的方式将学生碎片化的时间充分的利用起来，促进学生主动参与德育教育的意识，更好的促进师生之间平等的关系，为师生之间的沟通建立一座桥梁，为班级营造一个良好的德育环境，利用微信群，朋友圈发送一些有关德育教育信息，让学生感受到德育教育中蕴含着我国优秀的传统文化和人类追求精神建设的境界，为学生将来的发展和学习以及工作提供有利的保障，还可以体现出个人的综合素质，可以充分的实现自我的价值。
结语:
微信是当前网络科技的产物，是一种普遍且受到教师和学生以及家长关注的通讯工具，强烈影响着广大学生的生活和学习；作为21世纪的初中班主任，要充分发挥出微信平台的优势，将德育教学与微信相互结合，拉近教师和学生之间的关系，激发学生学习德育的兴趣，使其身心健康的成长。
参考文献：
[1]张志勇.利用微信开展初中德育教育工作的思考[J].数字通信世界,2021(03):259-260+242.
[2]周艳红.论如何利用微信开展初中德育工作[J].新智慧,2020(18):22.