陈忠庭
福建省大田职业中专学校 福建大田 366100
摘要：学校的实验室是教学和科研重要的场所，可以有效的提升学生实践技能。化学学科本身就是一门实践性很强的学科，侧重培养学生的技能，而目前的化学教学也要注重开展安全教育，提升学生的环保意识，通过实践研究我们要充分认识到在目前中职化学实验教学中要有效的进行技能训练，落实安全教育，不断地提升化学实验教学中技能培养和安全意识的效果。本文就此展开分析研究。
关键词：中职教育；化学实验；安全教育
化学学科是一门实践性较强的学科，尤其是中职化学教学更应该注重对学生进行专项能力的培养，促进学生化学能力的提升，所以在化学的教学中教师要能有效的落实对学生的技能培训。实验是化学学科中非常重要的内容，在对学生进行技能培养的过程中教师要把握实验课程。而且在化学实验的过程中也会存在着一些危险的和有毒有害的物质，当前人们环保意识不断地提升，所以在落实技能培养的同时学校也要加强安全教育工作。
一、中职化学实验中学生技能培养策略
（一）全面的了解中职化学实验技能培养的重要性
实验教学肯定要注重引导学生真正的参与到实践活动中，提升学生的创新力，这也是国家对人才培养新的要求。中职院校本身就是向社会输送人才重要的场所，所以在进行教学的过程中更应该注重从国家和个人发展的角度去进行教学的改革，通过教学来实现学生能力的培养和素质的提升。在中职化学教学中就需要教师通过实验来实现学生学习能力、实践能力和创新力的提升。那么这需要我们先认识到化学技能培养的重要性，只有这样才能针对教学的具体内容来落实对学生实验技能的培养，从而促进学生化学水平得到全面的提升。
（二）将实验技能培养贯彻落实到教学的整个过程中
在我们认识到了培养学生化学实验技能重要性的基础上，教师需要制定有效的措施全面的去提升学生的实验技能，把实验技能训练贯彻落实到课堂教学的各个环节中。教师要关注到学生的专业知识，同时紧跟目前时代发展的趋势，结合生产和生活的实际情况来对实验进行创新，从而提升学生的实践能力。比如在学习《胶体溶液在农业生产中的重要性》这部分内容时，教师可以借助农业生产中胶体溶液的利用进行分析，结合生产活动来让学生认识到化学知识对于我们现实生活的重要性，在这个基础上可以有效的点燃学生进行胶体制备的实验探究，学生会更好的融入到实验的探究和操作中，让学生获得实验技能提升，以便今后去解决更多的问题。除了课堂教学中的引导，教师可以结合具体的教学内容来让学生在课余时间参与一些化学实验，使得学生有更多的机会去接触实验的器材，了解更多实验的现象和原理。当然在引导学生去实验室参与自主实验的过程中教师一定要提前传递好相关的安全操作的知识，确保安全操作。借助课内外有效的衔接来对学生进行实验技术和实践能力的全面训练和教学指导，为学生今后步入工作岗位从事相关工作奠定基础。
（三）充分利用科研实验室，培养学生实验技能
在中职教育中我们其实就应该有意识的培养学生参与科研团队这样的意识，有效的开拓学生的眼界，培养学生的创造力和实践能力。让学生参与一些科研研究和相关的活动。这样可以让一些学有余力的学生参与到这样的化学科研活动中，使得学生有机会去接触更多先进的设备，提升学生的实验技能，也给到了学生科研训练的机会，可以提升学生分析和解决问题的能力。
二、中职化学实验安全教育策略
（一）落实中职化学实验安全教育培训
学生是化学实验中安全教育重要的对象，但是其实所有化学实验室的工作人员的安全意识和安全技能其实都是非常重要的，也是确保整个化学实验室的重要基础。
在中职化学实验教学中应该有效的落实安全教育工作，丰富教育的形式和途径。我们在落实安全教育的过程中可以借助课堂教学也可以开展相关的实验操作课程或者利用广播电视等多方面的提升学生的安全意识和环保意识，让学生能够认识到在实验中安全意识的重要意义。所以在中职化学教学中教师可以针对化学实验课程专门开始安全教育课程，让学生可以去了解各种化学实验规范操作，避免安全事故的发生，另外也要让学生懂得在化学实验室发生了意外事故的时候如何更好地应对。在化学实验操作中可能也会产生一些有毒有害的物质，也要能够让学生认识到如何去处理这些有毒有害的物质，从而提升学生的环保意识。比如在学习《重要有机化合物的性质》实验的过程中，教师就应该引导学生能够有意识的认识到这个实验中具体安全操作的各种步骤，让学生可以进行安全的实验作业，从而培养学生的安全意识。
（二）实验学习中落实安全措施，有效组织
为了能确保实验室的安全性，可以指定相关的工作细致，能够确保实验室的安全教育作为有效的载体，提升教育的效果。要能让学生掌握各种实验仪器的安全操控，可以更好的帮助自己和身边的人，避免出现一些事故方面的危害，有效的保护自己和他人。另外也要让学生掌握各种安全的器具，比如通风器还有灭火器以及急救药物还有护目镜等等。为了能够更好的了落实安全教育学校也应该专门设立一定的安全巡查制度，制定具体的安全管理体系，相关的工作人员要对学校的实验室进行一定的巡查，及时的发现存在的问题，对于存在的安全隐患要能做好及时的纠正。对于出现问题的人员也要能够进行严厉的惩处，发现违规行为要严格的杜绝和制止。
（三）细化安全技能培养
在中职实验安全教育的过程中，应该提升学生的安全技能。那么为了能够进一步培养学生的安全技能，就需要将培养的内容进行细化处理，这样才能使得安全技能教育变得更具有操作性。实验室用电安全关系到了人的性命，一定要引起我们高度的重视，尤其是实验室的环境可能更容易产生用电方面的安全事故，所以需要让学生能够充分了解到用电的相关知识，避免安全事故的发生。除此以外在实验室中一个更加主要的问题就是一些试剂易燃易爆，存在着毒性。所以必须要能够让学生认识到各类化学成分，可以它们的差异性，像是可燃气体还有可燃液体或者混合危险性物质还有中毒概念等等。在落实教学的时候一定要能够提醒到位，提升学生的环保理念，对于实验中产生的有毒物质要进行及时的清理。
（四）实验教学中融入环保理念
安全教育中比较重要的一个内容就是环保教育，教师同样应该让学生能够具备一定的环保理念，培养学生的环保意识，所以在中职化学实验教学中教师落实的安全教育要融入环保理念。比如在进行实验的过程中教师可以鼓励学生积极对实验进行创新设计，思考如何可以更好的节省实验的材料获得更多的效果，对于产生的一些有毒有害的物质如何做到有效的处理，让学生能够从环保的角度出发去进行实验，这样一种理念的渗透能够促进绿色化学教学的开展，培养学生环保理念，也可以在今后的工作中身体力行，更好的胜任各项工作，满足时代的发展趋势。
结束语：
总而言之，中职化学实验中实验技能培养和安全教育具有着重要的意义，教师要及时的发现其中存在的各种不足和问题，注重对学生进行安全教育，提升学生的实验技能，这要求教师要多鼓励学生可以参与到实验探究当中，能够在探究中发现和解决问题，进一步取得实验技能的提升，同时教师也要在安全教育中落实环保教育的理念，使得学生的理念更符合时代发展的趋势，内化为学生自己的思想意识，以便学生步入到工作岗位中可以更好的胜任自己的工作，提升自己的能力。
参考文献：
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