李波
怀化市铁路第一小学，湖南怀化，418000
摘要：基于目前怀化市的地理区位、人口基数、经济发展水平等因素，怀化市校园足球发展在湖南省内处于相对较低的水平，无论在竞技水平还是地方特色上，均无明显优势。针对此现象提出以下三点建议：1）促进区域联赛制度实施；2）打造家校社区联动平台；3）确立足球风格，打造特色。
1.怀化市校园足球现状简析
怀化市校园足球从 2014 年正式推行到现在，逐步发展到遍及 13个县市，60多所定点学校。遵照1:3:6的高中、初中、小学布局，将近 13县市组队参加市级的青少年校园联赛，组织高中组，初中组，小学组三级比赛，基本完成了怀化市校园足球中期发展的架构，五年间，校园足球推动精英青少年球员数量增长了 4 倍。但在这样的大环境下，怀化市校园足球却还没有形成具体的规划设计和发展方案，在实际发展中也出现了很多问题，如区域特色不明显、无明显风格特色、与其他区域竞争力明显不足等等。本文主要针对打造怀化市校园足球特色等诸多问题展开论述。
2.发展中的问题
2.1各县市区发展不均衡
综合近些年的怀化市各县市区的校园足球具体发展情况，主要参考校园足球特色校和市级比赛成绩来看，怀化市各县市区在总体发展上还是存在严重的区域发展不均衡现象。目前校园足球强校主要还是集中在鹤城区及经济发展较好的县市，其中主城区几乎垄断近几年的冠军。
2.2经费支持力度均不足
在此前笔者做过的调查中发现，怀化市各地区在校园足球的发展中普遍存在经费不足的现象，主要原因是由于校园足球的发展经费来源比较单一，且在此过程中还会出现一些人为的经费损耗。
2.3无明确的发展方向
在现行的怀化市校园足球制度下，基本每个校园足球学校在比赛竞技的过程中所展现出来的比赛风格都是不一样的，而且水平参差不齐。原因主要基于目前怀化市从事校园足球的从业者所接受的专业水平不一，且受此影响，在省市级比赛进行队员选拔的过程中，许多本身单体能力强的球员不能得到充分发挥。有鉴于日本足球的发展经验，笔者认为合理统一的足球风格的建立，有助于各学校之间的内部竞争，并可在对外比赛中更容易选拔队员，使队员有一个明确的选拔标准，提升地区校园足球的竞争力，并建立清晰明朗的风格特色。
3.发展建议
3.1试行区域联赛制度
怀化市是湖南省面积最大的行政地级市，共有13个县市区，各地经济发展水平不一，人文特色显著，这些客观因素也造成了怀化市在开展校园足球的过程中，有了明显的地域阻碍，各县市区校园足球水平也有明显的高低之分。而根据先进地区经验，建立区域内的特色校联盟是一个良好的解决方案，可以有效地促进人才交流、师资与物资共享，并增加校园足球竞技比赛的场次。在校际足球联盟建立的过程中，领导部门应通过实地考察并结合当地实际情况，确立建设机制，提供政策支持，制定区域内比赛和活动开展的安全保障措施，并在区域校际联盟发展至一定程度时，制定相应的准入制度，防止滥竽充数之现象。
3.2打造家校社区联动平台
家庭是影响孩子行为最有力的助推器，这同样适用于足球兴趣的培养。而社区足球氛围的营造可以作为校园足球一个良好的补充，但因受场地、教练、课余培训等因素影响，社区开展校园足球的可行度很低。所以在实际建立“家、校、社”三体合作联动的过程中，可先采取试点政策，以点带面，校园足球的领导部门可着力在试点学校进行足球文化宣传和建设，以学校为中心，带动家长参与到校园足球活动中，推动社区足球氛围创建，学校为社区足球文化提供发展平台，建立家庭支持足球，社区反哺足球的良性循环。
3.3确立足球风格，打造特色
打造校园足球的特有风格是一个长期的过程，而首当其冲的是要有一个明确的指引者。指引者主要负责确立风格并付诸行之有效的实施办法，在地区内要适时地给予从业者统一的培训，并打造一个有效地检验平台。在确立要走的路线后必须结合当地实际，尤其要注意结合当地生源质量和硬件设施来进行有效的培训。有鉴于日本、德国等足球发达国家的经验，在打造地区校园足球的特色战略上，一定要坚持进行一个长期计划，不求短期成绩，让校园足球特色自然而然孕育完成。
4.结语
怀化市具有其他省内地级市所没有的地域文化特色，也具备发展高水平校园足球的基础设施条件。在以后的校园足球工作中，怀化市校园足球需做好顶层规划设计，做好校园足球工作的政策引导，建立长远发展目标，在软件硬件上做好保障，加强校园足球文化的宣传与建设，做好普及工作，吸引更多的孩子参与到足球活动中来。同时也要深挖地方特色，建立与地域文化气质相符合的特色校园足球，打造具有怀化特色的校园足球名片。
参考文献
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作者简介：李波（1990-08），男，汉族，湖南怀化人，中小教二级教师，本科，怀化市铁路第一小学，研究方向：校园足球教育