红橙黄绿青蓝紫 为想象着色多姿——阅读绘本《募捐时间》活动设计

发表时间:2021/8/2   来源:《中小学教育》2021年3月第9期(下)   作者:王远林
[导读] 松居直先生认为,绘本特别重要的方面不是注入书本中的知识和信息,而是语言。
        王远林
        广培小学;广东深圳,518110
        摘要:松居直先生认为,绘本特别重要的方面不是注入书本中的知识和信息,而是语言。一本绘本的好坏,取决于绘本中分“有多少丰富到的语言,有多少富有内涵的、实在感的语言,有多少读者和听者从内心能共鸣的语言。”一本优秀的绘本,其文学性、诗性的语言能带给儿童丰富的语言体验,促进他们想象力和理解力的发展,体验语言蕴涵的乐趣和愉悦。这些都能有效地培养儿童对语言音韵的敏感度,并发展为儿童生动使用语言的能力,给他们带去无限创造的可能。
关键词:小孩子;想象;创意编写

        绘本中的图像,也能满足儿童天生的视觉审美需求。一本绘本,就像一座小小的美术馆,那些经典的图像就是一件件艺术作品。对书中动感十足、生动有趣的画面,儿童反应特别灵敏,喜欢在画面中探寻细微的变化。尤其是图像中作为表达意思、按时意图的媒介,他们更是兴致盎然地猜测图像表达的思想情绪、抽象概念等。
        变成小孩子 才配做小孩子的先生
        “小孩子懂得什么?”
        在这个态度下,牛顿是被认为笨伯,瓦特是被认为凡庸,爱迪生是被认为坏蛋。
        你若想在笨伯中体会出真牛顿,在凡庸中体会出真瓦特,在坏蛋中体会出真的爱迪生,您必得把自己变成一个小孩子。
        你若不愿变小孩子,便难免要被下面两首诗说着了:
        (一)
        你这糊涂的先生!
        你的学堂成了害人坑!
        你的墨水笔下有冤魂!
        你说瓦特庸,
        你说牛顿笨,
        你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。
        若信你的话,
        哪儿来火轮?
        哪儿来电灯?
        哪儿来的微积分?
        (二)
        你这糊涂的先生!
        你的教鞭下有瓦特,
        你的冷眼里有牛顿,
        你的讥笑中有爱迪生。
        你别忙着把他们赶跑。
        你可要等到
        坐火轮,
        点电灯,
        学微积分,
        才认他们是你当年的小学生?
        倘使被这两首诗说中,那是多么可悔恨的一件事啊!
        小孩子是再大无比的一个发明家。生下地一团漆黑,过不了几年,如果没有受过母亲、先生和老妈子的愚惑,便把一个世界看得水晶样的透明。他能把你问倒。这有什么羞耻?倘使你能完全回答小孩子的问题,便取得一百个博士的头衔也不为多。
        同时你也不可轻视小孩子的情感!
        他给你一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没有得着,仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一会儿而你却抱了别的孩子,好比是一个爱人被人夺了去一般的伤心。
        忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,加入在小孩子的队伍里去吧!你若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现:师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园。你立刻觉得是和小孩子一般儿大,一块儿玩,一处儿做工,谁也不觉得你是先生,你便成了真正的先生。

你立刻会发现小孩子的能力大得很:他能做许多你不能做的事,也能做许多你以为他不能做的事。等到你重新生为一个小孩子,你会发现别的小孩子是和从前所想的小孩子不同了。
        我们必得会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
        红橙黄绿青蓝紫 为想象着色多姿
        或许真的只有把自己变成小孩子之后,站在孩子的角度,才会发现在他们的想象世界里,万事万物都是如此神奇。他们都张开了想象的翅膀,载着精彩一一地腾空而起。
        在课堂上让孩子们围绕着《募捐时间》这本书,发挥想象力,把自己想象成一种最喜欢的动物,你要为汶川地震灾区的小朋友募捐什么东西,他们天马行空的想象,让我不禁为之鼓掌。
        李悠然小朋友把自己想象成一只小蜗牛,她想捐100年,想让小朋友们住进我的蜗牛房子,或者背着小朋友去旅行。真棒的想象呢!旅行一定会很精彩!
        钟昕小朋友把自己想象成一只长角上结着美丽的花苞,开着灿烂的花朵的梅花鹿,她想捐十五分钟,让小朋友坐在她的角上荡秋千呢!用心想想,在上面悠然地荡着秋千,一定是一件极美的事情吧!
        郭承轩小朋友把自己想象成一只小乌龟,他要帮助灾区的小朋友。他会捐出一个季节,那就是“春天”,陪他们在草地上开心地玩耍,好好的保护他们!真好,捐出一个万物复苏的春天,我想孩子们脸上的笑容一定会像花儿那般灿烂吧!
        熊子涵小朋友更是大胆想象,把自己想象成一条威武腾飞的巨龙,他要捐出一个小时,要带小朋友去安全快乐的地方。真棒,我相信他一定可以做到的!
        陈恩琪小朋友想变成一棵向日葵,想让灾区的小朋友见证自己的成长,每天都看见自己美丽的模样。我想他们一定会看到的,并且还会看见你积极向阳生长的一面呢!
        金艺菲小朋友愿意成为一匹马,并且捐出100天,想让小朋友们骑着她到背上玩。真快活,这背上一定可以看见更高更远的风景了。
         赵紫涵小朋友渴望变成一只只色彩艳丽的蝴蝶,想捐出二十分钟,给小朋友建小木房。真棒的想象,我坚信那一定是一座最绚丽多姿的小木房呢!
         李乐淇小朋友想变成一只猫,捐出一天的时间,白天可以钓鱼给灾区的小朋友吃,晚上帮灾区的小朋友们抓老师。真有善良心的猫儿呢,为你点赞!
         李志向小朋友想成为一只善良的小鸡,愿意捐十天,去灾区医院照顾受伤的小朋友。真好,他们一定会因为有你的存在而早日康复的。
        李梓晨小朋友渴望变成一只长颈鹿,要捐1天的时间让小朋友们可以骑在他长长的脖子上摘果子,为他们带来温暖和快乐。真有心,那摘下来的果子一定是吃过的最香甜的。
        李洋小朋友期待着自己成为一只小企鹅,捐出自己的12分钟,开着鱼艇去救助灾区的小朋友。真好,那一定会是最及时的救助了。
        杨易霖小朋友想变成一头力气最大的狮子,要为灾区捐出一天时间,可以将伤者背到营救中心治疗。真好,我相信你的善举也一定会感动所有人。
        肖婉欣小朋友愿意变成一只小兔子,给灾区小朋友送去温暖的兔毛,并且为他们采集白菜和萝卜。真有心,相信小朋友们一定会吃得饱饱的。
        孩子们的想象力可不仅仅是这些呢!你看,诗文想变成一架小飞机,把小朋友们送到一个安全的地方。妈妈夸她送给小朋友一个很棒的梦想呢!炜谦想变成小松鼠,捐出两个小时,摘松果给灾区的小朋友吃。子豪想变成小鸟,捐出二十片羽毛,想变成乌龟,捐出一百年,想变成小兔子,捐出十个胡萝卜,还想变成一头大象呢!
        哲濠想成为小鸟,捐二十分钟,唱歌给小朋友们听;俊烯期待变成小猪、小兔子、小老鼠和小乌龟这么几种动物呢!雨欣想跳兔子舞给孩子们看;佳烨要成为蜜蜂,采蜂蜜送去问候;承皓想变成雨滴落下来,滋润灾区;锶锶想变成长颈鹿;炜灵想变成一只可爱的小狗,摇摇尾巴给孩子们带来清凉,送去快乐;耀钦想成为一只老虎,表演给孩子们看;亦冰愿意成为一条美人鱼,为灾区孩子们唱歌跳舞十年时间;瑜梁想成为小乌龟捐出十年,去顶住从上面滚下来的石头;雅惠想当一只萤火虫,捐一个晚上,为小朋友照明;建钢愿意成为一只小鸟,为孩子们唱歌;卿程想成为兔子,采胡萝卜孩子们吃;鑫烽想成为一只小鸟,每天提醒孩子们珍惜时间。
        从孩子们丰富多彩的想象中,我看见了不断拔节生长的善良和感恩。遇见,真好!
        红橙黄绿青蓝紫,为想象着色多姿,一切是如此美好……

参考文献:
[1]松居直.我的图画书论[M].郭雯霞,徐小洁,译.上海:上海人民美术出版社.2009.
[2]彭懿.世界图画书阅读与经典[M].南宁:接力文艺出版社,2014.
[3]郝广才.好绘本如何好[M].南昌:二十一世纪出版社,2009.
        
作者简介:王远林(1990.8),女,汉族,江西赣州人,研究生学历,硕士学位,一级教师,二年级语文教师,深圳市龙华区广培小学,研究方向:中国现当代文学。
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