廖文军
四川省眉山市仁寿县富加镇初级中学校 四川省眉山市620575
摘要：随着素质教育与新课改的提出，如今部分区域已经开展了初中历史课程开卷考试，考试主要以历史基础理论知识为主，着重考察学生对历史事件、人物以及年代的掌握情况。在课堂教学过程中，历史教师需要紧跟时代的潮流，积极创新教学策略，积极直面考试形式的变革，保证初中历史教育与高中历史课程之间的衔接，提高学生的自学水平与历史文学素养。
关键词 ：开卷模式 初中历史教学 应对策略
1.在开卷模式下初中历史教学中存在的问题
1.1忽视历史教材
如今，在初中历史课程中，都会采用开卷的形式对学生的学习情况进行综合评定，此种考试模式比闭卷更具灵活性。但部分学生因为对历史课堂无法提起浓厚兴趣，从而对教材十分陌生，就算是开卷考试也并没有信心可以在教材之中找到答案。面对此种情况，学生开始逐渐将目光转移到各种各样的历史复习题中，期望可以在开卷中遇到相同答案，严重忽视了历史教材的功效，无法提高学生的历史核心素养。
1.2存在思想认知的误区
大部分初中学生自身并没有对历史开卷考试产生正确认知，他们普遍认为开卷考试的答案都是可以从教材中找到的。从而导致初中学生在复习过程中会自然而然的忽视历史课程，将自身精力全部注重于闭卷考试的课程之中。但此种认知是具有严重错误性与偏差性的，即使在历史开卷考试中部分题目可以从教材中直接获取答案，但学生也无法不通过思考直接使用，因为考试时间十分有限，如若学生不将教材内容进行概括则无法满足答题时长需求。而对于部分具有开放性的历史题目而言，学生更无法在教材之中寻找答案。因此，初中学生需要积极改变自身对历史开卷考试的错误认知，对历史课程产生一定的重视。
1.3考试前不开展系统复习
初中学生大部分都认为历史开卷考试在正式考试前并不需要复习，反正只是在教材之中寻找答案，直接在考场上翻阅即可。但此种观点十分错误，如若历史教师不对其及时进行纠正，将会为历史课程的复习带来极大程度的阻碍。历史开卷考试在出题方式上也都是参考往届闭卷考试的形式，并在此基础上引入带有开放性的试题。如若学生在考试之前并没有开展系统性的复习，只在考场中不停的翻阅试卷，既无法保证考试时间符合要求，而且如若学生日常也不翻阅教材，对教材内容十分生疏，将会导致学生无法从中找到标准答案，无法提升自身成绩。
2.在开卷模式下初中历史教学应对策略
2.1转变学生思想
在历史开卷考试模式下，教师必须积极转变学生的错误思想，注重学生创新思维的培养，让学生对开卷考试产生正确认知，了解开卷考试并不仅仅是简单的誊写教材。
在日常历史教学课堂中，学生也应当端正学习态度，在课后积极进行复习，从而增强自身历史知识积累量，提高自身历史开卷考试成绩。与此同时，历史开卷考试不仅仅可以考察学生的理论基础知识，也考察学生对历史的创新与应用水平。因此，在日常教学过程中，初中学生需要对教材中的基础理论知识进行预习，并对自身无法理解的内容进行标记，并进行有针对性的学习。在课堂结束后，学生可以积极查阅与教学内容有关的资料，拓展自身视野。历史教师在课堂中应对学生积极进行提问，提问内容包括历史中的焦点问题、历史重大事件等，教师还必须将社会热点问题与历史教学知识点进行紧密结合，从而保证学生在开卷考试中取得更好的成绩。
2.2注重历史基础知识
历史教师在传统的闭卷考试中，往往会将教学重点放于知识讲解上，要求学生对历史知识进行强硬背诵。学生为了应付考试，就会不断陷入忘了背、背了忘的恶性循环中，从而导致学生完全对历史课程失去学习兴趣。但如今历史考试换为开卷模式，在一定程度上会缓解学生的学习压力。但开卷模式的成立并不是说历史课程知识点从此不重要了，在学习过程中学生还是需要牢牢记住历史重大事件、发展规律以及最终影响等基础理论知识。教师在教学过程中必须注重历史基础知识的讲解，带领学生一同对历史知识点进行梳理，促使学生形成一套完善的历史知识体系，保证历史课程教学质量与效率。
中考历史试题往往考察的知识覆盖面极为广泛，会从多个角度考察学生对历史基础知识的理解与掌握情况。在开卷模式下，历史试卷十分注重基础，回归教材，为教师的教学指引了明确的方向。
2.3提高学生的实践与创新水平
历史开卷考试更加注重对学生的创新水平进行考察，学生自身必须具备可以独立思考的能力，将历史知识有效进行内化。因此，历史教师可以定期带领学生们一同去历史文化景点进行考察，让学生在真实环境中切身体会历史教材中蕴含的知识点，从而提高学生的历史核心素养，提升学生开卷考试成绩。
结束语：
在开卷模式考试的背景下，初中历史教师必须积极转变自身传统的教学观点与策略，转变学生错误的认知，促使学生将目光聚焦于历史教材中，注重学生对历史理论知识的应用能力与实践水平，激发学生对历史课程学习的兴趣。开卷考试大部分考点都是理论基础知识，因此，教师在日常教学中需要注重理论知识的讲解，调动学生学习积极性，利于学生历史核心素养与开卷考试成绩的提升。
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