李静
遵义市红花岗区第十一小学 563000
摘要：良好的身体素质是学生学习和成长的重要基础。尤其是在现代教育体系和教育模式之下，学生的身心健康发展情况更是成为了衡量教育成功与否的重要参考依据。而对于教师来说，如何引导学生积极主动地参与到体育运动中，如何培养学生的运动兴趣，提高学生对于运动的热爱和兴趣，则是小学体育教育的核心问题，同时也是促进素质教育全面发展重要的一环。
关键词：小学体育；自主创新；体育创新
引言：
在新课标教育理念中，激发学生的运动兴趣和培养学生终身体育的意识，已经成为了教育体系的重要组成部分，长远来看，坚持和培养体育运动的兴趣和习惯，对于学生的影响都是十分巨大的。而学生在学习的学习压力也随着教学环境以及新课标教学目标的增长，在无形之中增加了许多。那么，对于学生来说体育的教学目标和任务，就不单单是简单的体育运动，更多的则是调节和丰富学生的学习生活。因而，小学体育教学创新，无论是在形式上还是在内容上都是势在必行的。
一 、小学体育自主锻炼的内涵及其重要性
小学阶段，体育运动和体育锻炼，基本上所涵盖的内容，都是一些相对来说比较基础，比较简单的活动。而对于小学生来说，体育运动的积极性和自主性一般都比较弱。此外，学生对于体育教学的态度和心态，不仅直接决定着小学体育教学目标的成绩，更加重要的是对于学生体育意识的影响。所以，在小学体育教学阶段，培养学生的自主锻炼意识是十分有必要的。自主锻炼意识，从字面上来看，是自主能力和锻炼意识的结合，而学生想要达到自主锻炼的目标，就首先需要从这两方面入手。其次，自主意识养成的过程中，需要学生不断的发挥其本身的自我意识，自觉主动地学习相关的体育概念和运动理念，熟悉体育运动的尝试，培养良好以及正确的体育运动习惯。从而真正形成和培养自身的自主运动意识。在此过程中，体育学习的兴趣也占据着十分关键的部分。所以，在小学体育自主教学能力养成中，教师也要注重培养学生的对于体育的兴趣。一方面，让学生能够以饱满的情绪和激情投入到体育学习和运动中。另一方面，要激发学生的体育意识，让学生养成良好的体育素养，全面提高学生的身体素质和综合体育意识的提升。同时，教师对于体育教学内容和形式也要及时进行更新，以更加丰富的教学形式和教学内容，提升学生的对于体育的热爱和兴趣。
二 、提升小学体育自主教学能力探索
（一）改善体育教学的环境
小学体育，是学生体育教学和体育意识觉醒的第一步。而对于小学学生来说，对于体育的理解和认识，很难一步到位。因此，教师对于体育教学环境和建设和提升，对于学生加深体育运动的认识和兴趣等的影响都是十分直接的。而体育教学环境的改善，也是提高体育教学目标和效率的重要保障。同时，学校方面也要注重体育教学设施和教学工具的补给，为学生创造一个良好的体育学习氛围和空间。同时，教师对于体育课堂环境的建设和把握也要以学生的实际情况为参考，共同建造一个适合学生体育学习和锻炼的空间。
（二）创新教学形式
教学的形式，在一定程度上能够直接决定教学的效率。而教学形式的改变，对于学生来说，也是影响最为重要的。在传统的体育教学下，教学方式上往往过于单一。学生能够直接接受的学习内容和价值也就因此变得十分的有限。而这，也大大降低了学生自主学习和锻炼的可能。体育教学形式的创新，不仅能够提升学生参考体育学习和体育锻炼的热情和积极性，也为学习发挥自我意识和自主能力提供了一定的空间。教师在教学时，要尽可能引入学生比较感兴趣的话题和内容，和学生之间建立共同沟通的桥梁。同时也要善于抛出问题，给与学生思考和锻炼的机会。让学生明白，体育并不仅仅是单纯的运动，体育的内涵和精神更是值得学生学习和发扬的。在此过程中，教师要积极的鼓励学生提出自己的见解和看法，为自主意识的萌芽和发育，提供良好的土壤。
（三）丰富教学内容，给学生更多的选择空间
基于小学阶段，体育教学的基础性的特征。那么，在小学体育教学中，教师对于整体体育意识的教学也是十分必要的。教师在教学内容选择方面，不仅要结合当下主流的体育理念，也更加的要关注学生的具体需求。对于体育教学的内容，教师则需要尽可能拓宽教学的路径。比如，在教学时，教师首先可以组织一次全面的问卷调查。对于学生善于和喜欢的体育运动进行摸底调查，用以方便日常体育教学的开展。此外，对于男生教师可以以励志的运动思维和理念，指导学生加强对于体育的兴趣和热爱。女生方面，教师则需要采取一些辅助性和多多元化的教学方式，提高学生对于体育学习的兴趣。比如，教师可以引入一些体育相关领取的明星，来激发学生关注体育和热爱体育的兴趣。
三、结束语
综上所述，体育是一项基础的教学内容，但是对于学生的影响却是十分重大的。随着素质教育理念的不断深入，体育在教学中的比重将会逐步提升。小学阶段，正是学生体育意识和体育行为习惯养成的重要阶段，教师要紧抓机会，从教学理念，教学方式和教学内容等多方面对于体育教学进行调整，为学生的体育自主学习能力的形成奠定良好的基调。
参考文献
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[2] 林郑伟. 小学体育自主锻炼能力培养之我见分析[J]. 读与写, 2018, 15(26).