陈令颜
通山县杨芳林乡小学，湖北 咸宁437623
【摘要】随着社会的发展和人们日常生活水平不断提高，现阶段在教育的过程当中，人们也越来越重视对学生们，德智体美劳全方面教育的培养。现阶段在对学生们进行教学的过程当中，由于学生们的劳动观念较为薄弱，并且缺乏正确的劳动价值观，这就需要教师能够在对学生们展开教学的过程当中加强这方面的重视。由于现阶段的生活方式逐渐发生转变，让学生们远离了劳动，甚至脱离了劳动，这就让学生们养成了不重视劳动，甚至厌倦劳动的习惯。缺乏最起码的劳动技能，劳动习惯较差这些种种原因都将会导致学生们无法获得更加良好的发展。因此，本文将主要对我国新时代小学劳动教育问题及策略研究展开相应论述。
【关键词】新时代；劳动教育；小学；问题；
【正文】新时代更加注重的是新教育，新教育的最终目的就是为了能够培养全方面发展型人才，为我国社会建设而服务。早在2018年，全国教育大会上就已经提出，要不断地加强学生们的德智体美劳全面发展，为社会主义建设提供接班人。学校在教育的过程当中，一定要努力的构建德智体美劳全面的教育体系，弘扬劳动精神，让学生们懂得劳动的意义，崇尚劳动，将劳动最光荣，劳动最伟大，摆在第一位，同时这也是现阶段我国在教育过程当中主要的内容。就目前的现状来看，我国的教育在发展的过程当中，在这一方面仍然存在着一些问题，这就需要相关的工作人员能够不断的加强这方面的研究，积极的采取相应的措施来提高劳动教育的价值，保证劳动教育能够顺利的实施和开展，从而才能够让我国社会主义建设得到更好的发展。
一、立足实际，确定劳动教育目标
为了能够让劳改教育得到更好的实施，首先最为重要的一个方面就是要确定劳动教育目标。小学在发展的过程当中，想要做好劳动教育实践工作，就要立足于学校的根本，以及学生们的实际情况。学校在各项教育开展的过程当中，要不断的拓宽教育空间，拓展学习资源，将所有有效的资源结合起来，引导学生们从小事做起，从而这样才能够让劳动教育融入各种教学活动当中。通过这样的方式来摆正学生们的态度，从而在一方面也能够让学生们达到强身健体心智的目的。因此可以看出，为了能够让学生们得到更好的劳动教育，那么这就需要在实际发展的过程当中，将学生们作为教育的根本，确定好劳动教育的计划和目标。对于小学低年级学生来说，参加学校的清洁卫生大扫除，适当的家务劳动，自己的事情自己做，这是很必要的。
二、高度重视，推动劳动教育落实
在学校发展的过程当中，首先要成立劳动教育领导小组，要充分的加强这方面的重视，组织各个班级在劳动教育进行的过程当中开展主题班会，让学生们能够深刻地认识到劳动的重要意义。除此之外，小学这一阶段学生们的兴趣容易被激发，同时也能够对一些新事物产生浓厚的兴趣，这就需要学校能够在对学生们进行劳动改革教育的程当中，结合学校和学生们的实际情况，开展各项教育课程以及活动，并且将这些活动贯穿于劳动教育工作当中，不能浮于形式，要深入到学生当中，让学生们切实的感受到劳动的魅力，鼓励学生们参加劳动，提高劳动服务的本领。通过这样的方式，让学生们能够在学习的过程当中养成爱劳动，勤劳朴实的品德，从而让学生们能够树立正确的人生观和价值观，这对于我国未来的发展来说，都具有非常重要的作用。
三、开展劳动教育的措施
3.1简单易操作
为了能够让劳动教育更好地符合小学学生们的实际情况，那么在开展劳动教育的过程当中，要制定出一些简单易操作的方式来供学生们进行学习。学校一定要懂得因地制宜，结合学校的实际情况来开展劳动课程。因为小学这个阶段，学生们的动手能力相对来说较差，并且无法承担一些过重的劳动，为了能够让学生们得到更好的劳动教育，学校在对学生们进行教学的过程当中，可以采取让学生们植树来感受劳动的魅力，同时也可以让学生们进行垃圾分类，环保大扫除等等一些方式来提高学生们的劳动意识，让学生们能够感受到劳动所带来的魅力。其次就是学校在对劳动内容选择的过程当中，也要与时俱进，现在有些人一旦提起劳动，往往就是让学生们进行翻地，用刀割麦子，这对于劳动教育的价值和内含来说是非常不利的，这不单单不利于实际的操作，同时也会让学生们产生一定的反感。现阶段处于新时代下，在对学生们进行教学的过程当中，要积极的培养学生们动脑的意识，创新劳动方式，从而增加学生们的学习兴趣，让学生们能够更好的去了解劳动教育。因此可以看出为了能够让学生们更好的融入到劳动实践当中在活动创办的过程当中尽量的创办一些简单易操作的活动对于学生们来说也具有非常重要的作用。
3.2劳动过程要让学生出力流汗，磨炼意志
为了能够让学生们在劳动的过程当中真正的融入到实际工作当中，这就可以在校园内开展卫生责任区劳动，将校园中的一片区域划分给某一个学生，或者是学校内的教室采取轮番值日的方式来提高学生们的劳动意识。在劳动的过程当中，孩子们不单单能够感受到劳动的辛苦，同时也能够更加尊重劳动的成果，做到更好的保护环境，尊重劳动人民的成果。其次就是在孩子们劳动的过程当中，也要加强对他们的评比，通过这样的方式来营造出一种竞争氛围，这样也能够让学生们在进行劳动的过程当中变得更加积极主动。除此之外，就是可以采取创意劳动的方式，教师可以将教室分配给学生，让学生们来进行自己布置创办走廊墙面文化展板，定期的开展手抄报评比以及变废为宝等一些活动，激发学生们的创新能力。通过这样的方式，不单单能够让学生们对劳动教育有一个更加全面充分的了解，同时也能够让学生们的动手实践能力得以不断的增强，促进学生们之间相互合作，相互交流，为将来融入社会，打下良好的基础。
【结束语】总而言之，在现阶段，我国发展的过程当中，为了能够让学生们养成良好的学习习惯，那么这就需要教育部门充分的加强这方面的重视，小学这一阶段又是学生们较为重要的一个阶段，是学生们养成各种习惯的重要时期，因此，在对学生们进行教学的过程当中，一定要结合实际的情况，以及校园的情况来对学生们制定出有效的教育措施，让学生们能够在学习的过程当中，既感受到学习的魅力，同时也能够培养自己的劳动意识，尊重劳动成果，为将来社会的建设和发展提供一定的帮助。
【参考文献】
[1]孙荧荧. 小学劳动教育实施策略探究[D].喀什大学,2021.
[2]郭舟.新时代小学劳动教育问题及策略研究[J].新课程,2021(20):66.
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