黄海涛
湖南省娄底市第三中学湖南省娄底市417000
摘要：因为现代信息技术的飞速发展，广大青少年在复杂的社会环境下，三观的形成正在受着前所未有的冲击。而对传统的授课模式产生了重大的挑战，名族复兴与国家现代化的需要，青少年健康成长的需要，进而要求现代信息技术与高中思想政治课融合。本文主要阐述现代信息技术与高中思想政治课的相互影响，作用与进一步发展，形成高效能的高中思想政治课。
关键词∶教育;思想政治课; 信息化;
一、现代信息技术对高中思想政治课的影响
与传统教育较之，现代信息技术成为思想政治课的主要辅导内容，思想政治因为现代信息技术的存在发生巨大的改变，在内涵、作用、教学效果等等方面都有所提升。现代信息技术深深的革新着现代教育事业，因为信息技术的使用大大提高了人们的工作效率，极大地改变了人们的生活质量，人们有了新的工作和学习方式。如今，每个人的工作和生活都离不开手机和计算机，这样带给人们生活更多的便利性。人们足可以在家中来知晓更多的国家大事，而且还可以在家里办理更多的事情。
科学技术是第一生产力，随着信息技术的发展，人类社会已经走入信息化时代。信息化技术被更多的人应用， 而且逐渐深入到各个领域，使社会生产力得到巨大的改善，帮助人们塑造更加良好的生活质量。
信息技术让我们的世界变得越来越小，人们可以随时享受到信息技术带来的成就感，使地域差别和经济差异得到缩小，令不同的民族和国家可以互相学习，互相探讨. 交流经验和发展心得。
对现代科学技术来说，要依靠教育来进行催化与发展，只有如此才可以令科学技术得到无限的发展力。故而每一次的科技革命都会给教育带来巨大的改变， 促进教育思想的革新，有力的催动教育方式的发展。
对于学生而言，高速流动的信息在严重的影响着他们。作为学生应该积极的搜集这些信息，并且能够适时的对这些信息进行整理和编辑，随后更好的处理和消化这些信息，随之转化成自己的知识，做到对传统学习方式的改善与革新。
网络可以形成强大的信息是，能够带给学生更好的改变，将源源不断的信息量传输给学生。学生只需利用电脑就可以获得足够的信息源，如此学生就可以更加全面的学习到更多的知识，从而在更多方面提升自己。
二、现代信息技术影响下的青少年更易接受的高中政治课
当前是信息化的时代， 作为高中生应该感觉到信息化带来的巨大改变，从而让其帮助自己来更好的学习高中思想政治，而当今的众多高中生也愿意从网络上获取更多的学习信息，会独立自主的利用信息网络来学习自己喜欢的知识。
故而要帮助学生确立科学有效的学习目标， 选择合适的学习内容，让学生利用自己的方法来学习高中思想政治。
让学生可以利用现代信息技术来搜索更多的信息知识，之后进行讨论和交流来对信息知识进行整理归纳，解决其中遇到的问题，最终带给学生更加强大的创新意识，让学生可以在实践中更好的锻炼自己。
如今，中学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。学生作为学习的主体， 其学习任务在传统教学模式与现代化的教学模式也有很大差异。在现代信息技术发展的道路上，学生的学习方式和学习任务有了全新的改变。学生可以根据老师布置的任务来更好的开展自我学习和探究，可以利用多媒体来进行学习，这往往会令学生更具学习激情，能够激发他们学习的兴趣，使之全神贯注的融入其中.进而提升学习效率，令学习和教学变得更加丰富精彩，使学生们乐于学习，让学生爱上学习，使老师喜欢教学，带给高中思想政治更加意想不到的教学效果。
高中思想政治课的有效措施包括∶对材料进行调整和充实，然后对一些实践案例进行有效的分析，对答案做出更好的说明和理解。其次，要对老师进行专业的培训，让其综合素质得到很大的提高，同时令课堂情景得到人性化的设计。在高中政治课中逐渐加强学生对社会的认知，让学生更好的理解和认识社会。最后要加强塑造高中政治课的评价体系，让更多的人参与到学生的日常学习中，给予高中生更为合理科学的评价，从而让他们更好的认识高中思想政治学习，达到更为理想的学习效果。学生在学习方面应该借助团队的力量，还要培养学生严谨的学习态度，给予学生更大的动力，就可以使之学习更有激情，从而创设更具理想化的学习效果。
教学改革就是要改变教学的质量，让学生能够从中切实的学习到真正的知识。而传统教学对于学生学习有着诸多的诟病，应该得到改善与创新，尤其是高中思想政治，更应该努力积极的与信息化技术融合在一起，让学生能够通过有趣的学习方式来学习到文化知识，进而令高中思想政治理论知识充盈自己的思想。使学生们能够积极的进行自主学习，从而达到一种更为理想的交流和讨论现状，从而发现问题，解决问题，为自己的高中思想政治学习注入无限能量。通过本文的分析和研究，带给高中思想政治教学工作者一定的参考和借鉴，促进信息技术状态下高中思想政治教学的美好发展。