大学生思想政治教育环境优化路径探析

发表时间:2021/8/3   来源:《教学与研究》2021年3月9期   作者:端木耀旭
[导读] 马克思认为“人创造环境,同样,环境也创造人。
        端木耀旭
                                                        
        濮阳职业技术学院 457000
                                                        
        摘要:马克思认为“人创造环境,同样,环境也创造人。”人的发展与环境是一种辩证统一的关系,环境决定人的生存与发展状态,而人在认识环境和改造环境的过程中促进自身的发展和提升。思想政治教育环境的变化必然引起大学生思想观念的变化。当今,政治多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化和利益多元化等极其复杂的国内外环境的深入发展,对大学生的思想观念、价值取向、道德准则、行为方式等带来了巨大影响和冲击。
        关键字:大学生;思想政治;教育;优化路径;
正文:
一、大学生思想政治教育环境的现实特征
“思想政治教育环境是思想政治教育系统的外部因素,但又会影响思想政治教育系统内部。”大学生思想政治教育环境系统的各个外部因素和内部因素之间相互影响、相互渗透、相互作用。这些环境因素的共性构成了大学生思想政治教育环境的特征。
(一)大学生思想政治教育环境的复杂性
        大学生思想政治教育环境复杂性不但表现在各种环境因素相互关系的复杂性上,而且还表现在环境因素本质属性判别的复杂程度方面。一方面,大学生思想政治教育环境影响因素的广泛性。大学生思想政治教育环境中的高校内外部环境因素相互交织、错综复杂。另一方面,大学生思想政治教育环境影响性质的多重性。大学生思想政治教育环境的影响性质是相对的,不同性质的环境因素时常共同影响大学生的思想和行为。同时,大学生对环境的选择和适应表现出很大差异,同样的环境对大学生的影响也往往迥然不同。
(二)大学生思想政治教育环境的动态性
        大学生思想政治教育环境是动态的、可变的。社会存在决定社会意识。变化了的环境必然引起大学生思想政治品德的变化。随着社会的发展和人类的进步,环境中的物质因素得到不断的完善与加强,思想观念、意识形态、价值标准更是日新月异,使大学生思想政治教育环境同样处于一种不断变化、更新的动态运行过程中。同时,环境中的各种信息在各个系统之间实现着不断的交流与重组,使大学生不时面临着新信息、新观念的影响。
(三)大学生思想政治教育环境的渗透性
        大学生思想政治教育环境对大学生的思想政治品德、价值观念的影响主要是通过潜移默化的影响、熏陶以及渗透来实现的。当今社会是一个思想活跃、观念碰撞、文化交融的时代,大学生的思想观念和价值取向日趋多元化。

同时,高校校园文化环境的优劣对于大学生的成长产生潜移默化的渗透作用。各种教育因素都在与大学生发生接触,大学生在生活学习中通过与环境的互动交流接受教育,其情感和政治思想认识逐渐升华。
(四)大学生思想政治教育环境的可创性
        大学生思想政治教育在实际的思想政治教育实践中具有的可创性,主要体现在人们对思想政治教育环境的把握和利用的能力与水平上。大学生思想政治教育者在认识环境对大学生思想政治品德产生影响的同时,可以充分发挥环境因素的教育功能,积极地改变环境,合乎规律地创造新环境,以达到良好的教育效果。
二、当代大学生思想政治教育环境优化对策
(一)建立社会教育和服务体系建设,营造良好的社会环境
        思想政治教育以发展的马克思主义———邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导和教育的中心内容,具有鲜明的中国特色。中央十六号文件明确指出,“大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来”。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义”。响应党中央的号召,适应当前国家富强和人才培养的需要,全社会应积极关心大学生的成长,坚持主旋律教育,坚持中国特色社会主义核心价值体系的指引,坚持弘扬真善美,壮大主流思想舆论,坚持伦理道德教育为先的原则,坚持伦理观念和道德素质是大学生素质体系中的基本因素,是大学生成为合格大学生的基本要素的主张。结合当代社会现实,确立开放的教育观念,建立开放的教育体系,与现代社会发展趋势相一致。
(二)创造良好的舆论导向和教育氛围
        当前社会媒介环境,集新闻性、娱乐性、商业性和教育性于一体,无差别地向全社会各类成员传递信息,加之经济利益的驱动,必然通过很多感官刺激吸引受众,很大程度上用娱乐性、商业性冲击着其教育性。面对各种思想文化相互激荡,西方敌对势力加紧进行思想文化渗透、实行“西化”、“分化”图谋的复杂局面,我国应进一步规范相关法律法规建设,加强对网络及各类媒介的监管。加强对不法网站的清理和对不法行为的打击力度,各省、市及地方政府应积极贯彻执行党中央国务院的相关文件精神,加强网络社会管理,推进网络依法规范有序运行,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,坚持发挥媒介的正面宣传思想教育功能,坚决抵制社会上的不正之风,坚决抵制欺瞒群众的炒作和恶俗广告的滋扰,通过各方监督和法治的力量对不法行为予以惩治,为未成年人的思想道德建设和大学生思想政治教育创造一片蔚蓝的天空。
(三)规范竞争环境,健全人才选拔机制
        民主和法制是现代社会的重要标志,发展社会主义民主,建设社会主义法治国家是我国的发展方向和价值诉求。在市场经济条件下,遵循价值规律和遵守民主法制规则的竞争环境有利于调动社会主体与个体的积极性,有利于社会对人才的选拔与任用,有利于彰显社会的公平与正义,合理的竞争机制能规范社会的人才评价选拔体制,全社会必须坚持健全用人唯贤、唯才是举的人才选拔机制,通过社会监督和舆论影响,合理规范人才的评价与竞争环境,
对不合理、不合法的人才选拔做法和行为给予惩治,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,使各方面优秀人才充分涌现、各尽其能、才尽其用,营造有利于大学生全面发展的良性竞争环境。
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