家园合力开拓幼儿园德育教育新视野

发表时间:2021/8/3   来源:《教学与研究》2021年3月第9期   作者:肖秀楣
[导读] 幼儿园德育教育工作是目前幼儿教育中的重点关注内容
        肖秀楣
        广州市从化区山水城幼儿园  
        摘要:幼儿园德育教育工作是目前幼儿教育中的重点关注内容,德育教育的初衷在于让幼儿从小养成良好的行为习惯,对生活与学习有正确的认知,并且逐渐培养其正确的的人生价值观。对此,根据幼儿园与家长的反映,发现不少幼儿在家里的表现与在园内的表现截然不同。家庭教育与幼儿园教育的脱轨,是当下幼儿教育中需要重点关注的内容。因此,本文简要分析家园合力开拓幼儿园德育教育的意义,并结合其现状提出实施策略。
        关键词:家园合力;幼儿园;德育教育
        
        幼儿时期是养成良好品德的关键时期,这一时期对其未来的成长起到至关重要的作用。在现如今,越来越多幼儿表现出两面性,一方面在幼儿园内表现出乖宝宝形象,另一方面在家中表现出懒散形象。家庭教育与德育教育的缺失正在逐步侵蚀幼儿的行为习惯与品行,为了改善这一不良现象,幼儿园需要不断加强与家庭之间的联系,构建良好的家园合作体系,共同致力于德育教育,培养幼儿良好的行为习惯、思想品德,让幼儿在未来的人生中能够朝着正确的方向茁壮成长。
        1家园合力开拓幼儿园德育教育的意义
        幼儿教育是当下较为热点的话题之一,德育教育作为幼儿教育中的重点内容,也逐步受到社会的广泛关注。为了更好促进幼儿的道德思想与品行符合现代社会的发展,家园合作必不可少。家长作为幼儿的第一任教师,在幼儿成长的过程中扮演着重要的作用,家长的一举一动都有可能影响到幼儿的心智发展与习惯养成。为了让幼儿在未来的成长过程中不误入歧途,并养成良好的人生价值观,由此推出了家园合作教育理念。在家园合力下开拓的幼儿园德育教育,是对家长教育理念的革新,同时也是保障幼儿健康成长的重要手段。
        2幼儿德育教育的现状
        目前,幼儿德育教育工作的开展较为顺利,幼儿园正随着社会需求不断加强幼儿的德行思想。然而,在幼儿园的德育教育过程中,明显缺少对幼儿的实践教育,大多数教学内容主要通过“说教式”的口头教育完成。此类教育方法很难对幼儿的行为习惯起到指导作用,且大部分幼儿选择当成耳旁风,因此不能有效让幼儿树立正确的人生价值观与行为习惯。在家庭教育方面,不少家长过分重视文化成绩的教育,在平时的指导过程中以学生的分数为主,却很少对学生的思想以及行为习惯做出教育。以上种种现象表明,现如今幼儿德育教育工作缺乏一定的实践性,且幼儿园德育工作的开展很少得到家长的支持,导致德育教育存在偏差。总之,目前幼儿德育教育工作的开展还存在一些问题,需要幼儿园与家庭进行有效合作,共同致力于培养幼儿的思想品德与行为习惯,让幼儿在未来的人生过程中能够茁壮成长,少走弯路。
        3家园合力开拓幼儿园德育教育的策略
        3.1完善信息化建设
        随着现代科学技术不断发展,互联网技术使得人们可以随时随地进行交流。利用这一现代技术,幼儿园也需要不断完善园内的信息化建设,如互联网全覆盖、云课堂、云教室、电子监控等。

既保障幼儿能够接受现代教育,同时也能够保障幼儿的学习环境。此外,幼儿园还可以构建良好的线上家园交流平台,让家长与教师能够及时了解幼儿的情况,并采取具体应对措施。为了进一步提升幼儿的德行,让幼儿在家或在园内都能养成良好的行为习惯,对此可以采取措施有多种,例如建立班级QQ群或微信群,教师在群内发布每日的家庭作业,在作业内容中需要学生帮家长完成家务、或自己洗碗以及整理等内容,并让家长进行监督教育。这样一来,就能在潜移默化中加强家长对德育工作的认识与理解,同时还能逐步培养幼儿良好的行为习惯。
        3.2加强家庭教育理念
        现代社会背景下,仍然有不少幼儿缺少正确的家庭教育。许多家长认为教育只是学校的事情,并把一切教育工作都推给教师。很显然这种思想并不正确,幼儿园的教育能对幼儿起到推动作用,家庭教育同样会影响到幼儿德行的养成。另外,一部分家长甚至存在重智轻德的现象,平时对幼儿的文化学习成绩严加管理,却不对幼儿的生活习惯做出指导教育。针对这一现象,表明在进行家园合作时需要重点加强培养家长们的德育教育理念,让家长正确认识到德育工作的重要性。对此,教师可以开展线上或线下的家园交流会,并向家长传达正确的教育理念,拒绝采用暴力手段、或以物质诱惑为手段进行教育。同时,也要让家长正确认识尊重幼儿与宠溺幼儿的区别,让家长不再溺爱幼儿,让幼儿摆脱依赖思想,并培养幼儿自立、自强的性格。除此之外,因幼儿的模仿能力很强,极容易受到环境的影响,为了让幼儿养成良好的行为习惯与品德,教师需要重点强调家长形象的树立,让家长为幼儿树立一个良好的榜样形象。
        3.3积极开展家园活动
        家园合力开拓幼儿园德育教育时需要通过大量的实践过程来锻炼幼儿的应用能力,开展家园活动是一种良好的实践方法。在开展家园活动的过程中,通过设置明确的德育主题,能够有效培养幼儿的德行,同时还能促进家长与幼儿之间的沟通交流,保证幼儿教育在家庭与幼儿园之间的正常开展。例如:幼儿园可以结合一些特定的节日举办家园活动,在母亲节的时候举办家园活动,让幼儿动手为母亲制作小礼物,培养幼儿的感恩之心,同时也在这一过程中融入德育思想,告知幼儿在家中需要多替母亲分担家务,尽自己的力量。如此一来,就能将家园活动与德育教育有效结合,实现优质的幼儿德育教育。
        4结语
        综上所述,家园合力开拓幼儿园德育教育具有极为重要的作用,它最显著的作用在于培养幼儿良好的行为习惯,让幼儿明辨是非,在未来的学习与生活中能够以正确的人生价值观去面对。对此,幼儿园需要不断加强与家长之间的联系,构建线上的家园交流平台,确保教师与家长能够及时了解幼儿在家或在园的动态。同时幼儿园也需要主动向家长传递现代的幼儿教育理念,突出强调德育教育的重要意义,并在不断开展的家园合作中共同培养幼儿的道德品行与行为习惯。总之,家园合力开拓德育教育需要双方共同努力,在良好的合作前提下,幼儿德育工作定能顺利开展。
        
        参考文献:
        [1]赵志勤.幼儿园的德育教育研究[J].当代家庭教育,2021(02):66-67.
        [2]于伟伟.现代幼儿园德育教学方法之我见[J].科幻画报,2021(01):191+193.
        [3]厉忠.家园协同视野下幼儿园德育渗透策略[J].幸福家庭,2020(14):14.
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