黄玥晗
云南师范大学
摘要：思想政治教育是我国教育体系的课程系统之一。思想政治教育课程始终贯穿于我国公民的社会生活及学习生活之中。尤其对于当代大学生而言，思想政治教育的学习具有重要意义。意义不仅仅在于当代大学生学习思想政治教育课程内容的意义，也在于学习好思想政治教育对于当代大学生未来的生活也有影响。随着社会的发展，思想政治教育内容也在不断完善与发展，当代大学生作为未来社会的建设者之一，在发展的同时不断完善自我也对于未来的就业和社会生活有着意义影响。所以，当代大学生思想政治教育研究是具有实际意义与影响。
关键词：思想政治教育；大学生；研究；
思想政治教育是我国全方位推动社会主义建设和繁荣的思想基础与内涵意义。思想政治教育也是中国共产党将马克思主义理论同中国实际国情相结合的重要内容。在我国，思想政治教育的课程遍布整个教育教学领域。学习好思想政治教育内容及课程对于当代公民尤其是当代大学生而言是具有重要意义。在从中国实际国情出发的基础上同马克思主义相结合而应运而生的思想政治教育内容不仅体现在学习领域的课程中，还普遍存在于我国经济、文化、社会生活中。思想政治教育对于当代公民来说是非常重要的，尤其对于当代大学生而言，学习好思想政治教育的相关内容及课程是有着重要意义，对于我们当代大学生的学习生活和未来的日常生活都有着重要影响。在随着社会的不断发展，思想政治教育的课程内容也在不断的完善，社会的发展与进步也带动相关体系课程的完善与发展。
随着我国的经济、文化等领域的不断发展，人民日益增长的幸福生活指数，在增强国家核心竞争力的同时，对于当代大学生的相关体系课程的发展与研究也成为重要内容。我们都知道，经济实力体现着国家的综合实力基础，但文化与教育也是国家公民必不可少的学习要素之一。并且，文化与教育的实际内涵不断提升与发展，公民的普遍学习能力增强，文化素质提高，对于经济领域的建设与发展也是相辅相成。我们经常听到科技创新、人才创新等话语内容，而这些内容的核心也是教育。教育的提升与发展引领科技进步和人才培育。技术人才的竞争也是教育的竞争。
我们在发展本国的经济与文化教育的同时，也需要吸取或借鉴别国经验。在此基础上，纵观世界各国的历史进程发展，在其他国家的发展历程经验中，可以看出教育的发展是国家经济建设发展的重要因素和力量。发展教育是国家经济发展乃至其他领域发展不可或缺的部分。在当代大学生的教育与学习过程中，思想政治教育体系课程是必不可少的内容与环节。大力发展教育教学是国家不断进步与发展的必然产物，思想政治教育作为学科体系始终贯穿于我国公民的学校学习阶段，对我国公民尤其是我国当代大学生的认知教育起着重要作用。思想政治教育在我国的学科教学体系内容不断进步与发展，在当代我国的高校教育体系中也是不可或缺的内容部分。思想政治教育学科在当代我国的高校中的学生群体中得到了广泛的学习。对我国的当代大学生的教育教学与认知体系有着重要作用与影响。
伴随着社会的不断进步与发展，我国的综合实力不断提升，我国的经济与文化教育事业也在不断的进步与发展。
当代高校大学生作为年轻的力量，也是未来社会的建设者们，肩负着重要使命。那么，培养高素质人才就是现如今当代高校的重任之一。在我们国家综合实力不断上升的今天，人才的培养与创新尤为关键。高等院校的教育教学体系也在随之丰富与发展。
思想政治教育的相关体系学科内容也是当代高校的重点之一，同时也是当代大学生重点学习的内容。学习好思想政治教育的相关内容对于当代大学生有着总要的意义。当代大学生在学习思想政治内容体系的同时也对我国的经济、文化与教育的发展奠定基础。
高职院校能否培养出高质量的人才，不仅关系高职院校的健康发展，而且直接影响着整个国家和民族整体素质的提高。但是，纵观我国教育事业的发展情况，高等职业教育仍然是教育事业发展的一个薄弱环节，尤其是高职院校大学生思想素质急需提高。怎样提高高职院校大学生思想政治素质成为研究的必要[1]。
思想政治教育学科内容体系在当代高校的发展研究中具有重要意义。思想政治教育在当代高校的教育教学发展通过理论体系及学科体系的构建，人才队伍的培养等。当代大学生通过在校学习思想政治教育体系的内容，不断进行自我的进步与发展，同时在学习生活中也进行反思和完善，这有助于促进当代大学生的自我提升与发展，同时也有助于思想政治教育学科体系的科学化、规范化以及系统化的发展。从现在高校大学生学习思想政治教育课程的内容及结果上看，思想政治教育学科体系在原有的基础性知识框架上不断发展与完善，不仅仅表述基础理论性学科知识内容，在构建思想政治教育学科体系与社会系统及生活之间的关系也有体现。
其实，如果仅从价值论视角看，思想政治教育学科之所以能够获得长足性和跨越式发展，的确与主体的需要和价值目标密切相关，但这种满足表现为多维度、多层次性，是社会价值与个人价值，政治价值与人文价值的辩证统一。换言之，它能够满足学科不同发展主体的要求，能够切实增强思想政治教育的实效性[2]。
思想政治教育学科体系是以其基础性理论与知识归纳建构而成。思想政治教育不仅仅是一门学问同时也是一个学科体系。在现今高校中，当代大学生学习思想政治教育在学习内容的同时也在学习学科发展。思想政治教育学科的基础性理论知识是对学科的概念性总结的完成，并推动实践的发展。
学科理论的科学性是学科理论建设的首要要求，从思想政治教育学科的理论体系来说，其科学性体现为理论的正确性，而对思想政治教育学科来说，理论的正确性即思想的正确性，因为思想政治教育学科的理论体系中蕴涵着丰厚的思想文化底蕴。思想的正确性历经从实
践到思想又到实践的循环往复的历练，这是作为思想政治教育理论基础的马克思主义思想的厚度所在，体现的是思想的深刻性[3]。
思想政治教育作为学科体系在不断发展，思想政治教育的基础性理论内容也为思想政治教育学科体系的发展作出了引导与理论性方法论。思想政治教育的学科体系建立与发展离不开其理论的完善与时代的发展。思想政治教育学科体系建立与完善对于当代高校大学生学习及发展有着重要的影响。
参考文献：
[1]许力双. 中国高职院校大学生思想政治教育路径研究[D].吉林大学,2016.
[2]王桂菊. 改革开放以来思想政治教育学科发展研究[D].南开大学,2013.
[3]和茂竹. 思想政治教育学科的思想性研究[D].西南大学,2017.