浅谈农村寄宿制小学学校管理

发表时间:2021/8/3   来源:《教学与研究》2021年10期   作者:赵作林
[导读] 农村家长为了改善经济条件外出务工,学生开始了寄宿生活,缺少了父母的陪伴和照顾,寄宿学校管理便显得尤为重要
        赵作林
        (湖北省襄阳市老河口市洪山嘴镇赵岗小学  441800)
        摘要:农村家长为了改善经济条件外出务工,学生开始了寄宿生活,缺少了父母的陪伴和照顾,寄宿学校管理便显得尤为重要。在农村小学寄宿制学校的管理方面,需要不断完善和创新管理制度,并且要保证管理制度能够有效实行,这样才能把寄宿学校管理好。
        关键词:农村寄宿小学;学校管理;完善和创新;农村教育
        近日刷屏的80后“校长爷爷”事件给了广大教育工作者深深的启发。如何做好农村寄宿学校管理是每一位教育者都值得深思的地方。以下是笔者农村寄宿制小学学校管理的一些浅见。
        一、目前寄宿制小学学校管理存在的问题
        (一)安全管理问题
        在任何时候,安全都是最重要的,寄宿小学学生的安全问题也是最为重视的。通过调查发现,农村小学寄宿学校由于经费问题,硬件设施不够完善,大部分设施使用时间过长,导致老化,都存在着很大的隐患。然而,很多学校都没有察觉到这一问题,这样就容易导致学生的安全受到影响。而学校在这一方面的管理明显不够细心全面,没有定时对硬件设施进行检查、维修和更换。
        (二)学生的管理问题
        学校的管理需要严格的管理制度,小学学生也正是性格道德形成的重要时期。然后在调查中不难发现,寄宿小学学生由于天性爱玩,导致晚上宿舍过于吵闹,影响部分同学休息,其次,学生相处也不免发生摩擦,学生之间甚至还会出现打架斗殴,校园欺凌的事件,这些对于学生的性格养成和以后的为人处世来说都是十分不利的,严重者甚至会走上“歪”路,这些问题不仅会影响身心甚至还会影响安全。
        二、农村小学寄宿制学校管理创新实践措施
        (一)营造温柔舒适的环境
        小学生由于突然离开父母,进去寄宿制学校生活,难免有些不习惯,而且照顾自己的能力也尚且不足。如果长期置之不理,这样一件小事也容易让孩子的心理健康受到伤害。所以,学校要努力营造良好的氛围,环境布置要尽量温馨,让学生即使离开家也能感觉到家的温暖,让学生们彼此相亲相爱,互相照顾。那么,具体又该怎么做呢?首先,当学生第一次进入寄宿学校时,教师要耐心地教导孩子们如何叠被子等个人卫生问题,还要教导学生如何共同打扫宿舍卫生,保持宿舍整洁干净,学校也可以每天进行宿舍卫生检查,对表现好卫生打扫好的同学进行褒奖,卫生整理上还存在不足的学生要耐心地进行指导。其次,为了让宿舍环境更温馨,教师还可以带领学生们一起装扮宿舍,在宿舍种上漂亮而又治愈的盆栽,宿舍墙体上贴上善良可爱的动画小贴纸,将宿舍装扮成学生们喜欢的可爱模样,在圣诞节还有过年等节日时,也可以在根据节日贴上窗花等,让学生感受到浓厚的家的味道。学校在管理时,也可以进行较开放式的创新管理,可以允许学生将自己喜欢的小玩偶等带进学校,使宿舍环境更温馨,这样就能让学生更爱自己的学校,也有利于让学生全身心地投入到学生之中,为学生的健康成长提供良好的物质条件。


        (二)心理疏导,实施人性化管理
        农村寄宿小学学生本身因为是留守儿童的缘故,较为早熟,心灵也更加敏感脆弱。小学生又突然离开父母的陪伴,融入到一个陌生的大环境大集体中难免有很多困扰,偶尔不经意的一句玩笑话一个眼神很可能就伤害到了学生弱小的心灵,内向的同学初期更容易出现这样的问题。所以,教师要积极关心学生的心理状态,遇到心理上存在问题的学生要及时进行心灵沟通和交流,用合理的方式解决学生的心理问题。另外,家乡也需要不断的跟学生家长保持联系,一方面能够让家长及时关注到学生的成长状态,另一方面也可以通过家乡的帮助,了解学生的性格,及时发现学生的心理异常,为学生进行心理疏导。最后,教师要针对学生的心理问题,采取措施来解决他们的心理障碍,例如,当学生初次进入学校,生活不适应,想念父母,不知道怎么交朋友时,老师可以给家长打视频电话,让学生能够跟父母联系,其次,教师还可以通过组织大量的团体活动,让学生们彼此成为彼此的朋友,减少他们的孤独感。
        (三)丰富教育内容,激发学生兴趣
        传统式的只通过课本教学,难免让学生长期下来产生厌学情绪,所以,学生可以通过举办一些实践活动,不断的培养学生们实践动手能力的同时,激发学生们的学习兴趣。
        例如,在学生学习《天下兴亡,匹夫有责》时,可以让学生进行观影活动,通过观看电影《八佰》还有电视剧《觉醒年代》等具有爱国教育意义的剧目,然后组织学生进行“我爱我的祖国”手抄报设计大赛,让学生明白“天下兴亡,匹夫有责”的深层意义,从小培养爱国情操。通过组织类似这样的与课本相关的活动,可以让学生激发学习兴趣,也可以扩大学生的眼界,传播正能量。
        (四)加强安全教育,培养学生安全意识
        如上文所述,安全问题是最为重要的,然而目前学校仍存在很多安全隐患,这就需要不断的培养学生安全意识,减少安全问题的发生,这是寄宿制学校教育必不可少的一部分。首先,食品安全问题需要警惕。学校要时刻保证学校饮食安全问题,检查食材是否新鲜,另外对于学生自带的食物,也要随时进行安全提醒。其次,学生的个人安全问题。要培养学生安全意识,出现安全事故时,要及时进行救治并告诉家长学生情况。第三,宿舍问题也不可忽视。宿舍是学生除了教室以外,停留时间最久的地方。所以宿舍安全问题不可忽视,要在宿舍在及时备用灭火器等,并且严格要求学生不可使用大功率电器,最后,学校也要不定时安排人员进行宿舍安全问题巡查,保障学生宿舍安全。最后,学校要定期对硬件设施进行检查和维修,及时更换存在安全隐患的设施,并定期举办安全教育,培养学生安全问题。
        结束语
        综上所述,寄宿制学校的管理问题是一个非常重要的问题,需要学校,教师和学生的相互配合。另外,在管理制度上,也需要根据学生们的学生和生活需求进行不断的创新。除了学生的身体健康外,学生的心理健康也十分重要,这需要学校和教师共同守护,为留守儿童们的健康成长护航!
        参考文献:
        [1]常开发.浅谈农村寄宿制小学学校管理[J].读天下(综合),2020,(03):1-1.
        [2]窦立军,李媛媛.论新时期高校“三全育人”德育模式及其运作机制[J].记者观察.2019,(30).104-105.
        [3]毛礼娜.高校"三全育人"德育模式的建设研究[J].魅力中国.2020,(33).103-103.
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