跨越十年,砥砺前行

发表时间:2021/8/3   来源:《教学与研究》2021年4月第10期   作者:张佳
[导读] 今年是学前教育改革的第十年,也恰巧是我参加幼儿园教育工作的第十个年头
        张佳
        张家港市凤凰中心幼儿园  
        今年是学前教育改革的第十年,也恰巧是我参加幼儿园教育工作的第十个年头。算是真正感受到了教育改革前后幼儿园的发展变化。时代在进步,在教育方面我们的国家一直在不断地创新、不断地提高、不断地发展。这十年间的变化,回想起来,作为一名一直陪伴在孩子身边的一线教师,我有话要说。
        回顾这十年,学前教育的变化真的太大了,不管是孩子的吃、穿、住、行,还是孩子的游戏、学习,都在变化。而且不仅是我们老师思想观念上的转变,家长、孩子都有了新的教育、学习观念。毕业典礼是孩子们对幼儿园生活三年的一个回顾、对未来的一个展望,是一个具有独特价值和代表意义的重要节点。
        一、初心如磐,毕业典礼中逐梦教育改革
        十年前,是我作为一名新教师站在幼教工作岗位的第一年,与一位经验丰富的老教师搭班。她带领我成长,我从她的身上学到了很多书本上没有的知识。那一年也正是所带的孩子大班毕业的一年。对于我来说意义重大,这将是我教育生涯中第一届带毕业的孩子,也因此在我心里留下了深深的印记。
        当时的我还是一位初出茅庐的小姑娘,在我的印象里毕业典礼就是一场展现给家长的精彩活动,让家长们觉得幼儿园的三年孩子学到了东西。由于我是一位刚刚入编的年轻老师,有一些表演的经验,我的搭班老师把任务重大的毕业典礼交托给了我。也因此开始了我为孩子的这场活动精心的“全面操刀”。我开始了一系列的准备,为孩子选择演出的节目、参加节目的人选、服装的准备、家长需要配合的清单等等。
        要准备这样的一场毕业典礼,老师花费的心思也是家长们或者旁观者无法想象的。每一个节目从筹备到练习再到表演需要花费很多的时间和精力。何况一个班级需要排练多个节目。在时间上我们必须舍去孩子们游戏的时间、学习的时间、锻炼的时间来练习。在一个节目排练的时候,其他的孩子就得在旁边等待,这就有了很多等待的时间,在这时间内很多孩子只能当一个无所事事的旁观者。一台演出耗费了孩子们的时间、耗尽了老师的精力、花费了家长的时间乃至金钱。
        好在,我们的学前教育改革终于来了,在这改革的十年中,我们老师也一直在探索、在学习、在实验。目的就是想让孩子们成为真正的主人,以孩子为主体,尊重孩子的想法。
        二、“研”途有你,毕业典礼中践行教育改革
        学前教育改革的这十年,让我深深的感受到了老师、孩子、家长、幼儿园理念的变化。就在2020年的7月,我又迎来了新一批孩子的毕业典礼。改革后的我们深知幼儿自主的重要性对孩子未来发展的重大意义。
        如今的毕业典礼已不再仅仅只是一场演出,我们把毕业深入到了一日活动当中,以“毕业季”的形式开展。

五月我们提前下发了一张调查问卷,征询孩子们以及家长的意愿,在毕业即将来临前想要做些什么事情,让孩子们对幼儿园有更多美好的记忆。果然群众的力量是强大的,我们收到了各种各样的提议。年级组老师们通过家长孩子的提案开展了一次研讨,选择可行且有趣的活动全面铺开。一场属于孩子们的盛宴在六月的“毕业季”即将上演。
1.毕业照片我拍摄
        毕业照是孩子们记录幼儿园美好生活最直观的纪念。在拍照前孩子们自主画下拍照所需的东西,按照孩子们的想法我们开始了道具的收集、征集会摄影的家长、征集专业照相机、学习一些好看的拍照姿势等。通过家长资源,我们邀请了一位专业的家长摄影师为孩子们拍摄毕业照,这一系列的活动都是来源于孩子们。学前教育改革后的现在,孩子们真正成为了活动的主人,他们享受着被尊重的快乐。
        2.毕业签名墙我设计
        签名墙也是通过之前的调查问卷被留下来的活动,老师们一致觉得这是一件很有意义的事情。很多孩子都看到过有重大活动的时候,大人们们会在墙上留下自己的名字。对于孩子来说,这是他们人生中的第一次毕业,具有重要的意义,是一场盛大的活动。因此各班的孩子们展开了创意签名墙设计大赛,被选中的作品会拿到广告公司制作出来供班级的小朋友留签名。这一活动让孩子们感受到了毕业的重要性,感受到了自我参与的乐趣。   
3.毕业典礼我做主
   毕业典礼在毕业季中是不可缺少的一部分,我们定于学期的最后一天举行隆重而简单的毕业典礼,同样,我们根据孩子们的想法有选择性的选取有价值的环节。以前的小小主持人都是老师选择,现在的我们为每个孩子都提供了平台,孩子们通过自荐、推荐、投票的方式选择小小主持人,既锻炼了孩子们的胆量,也给了所有小朋友展示的机会。毕业典礼是正式的,小朋友们在当天穿上统一的服装,一个个神气的参加属于他们的第一个毕业典礼。典礼中的节目都是由孩子们与家长自行排练产生,舍去了原来的死板排练,减少了孩子们等待的时间,给了孩子们自由发展的平台。
        4.勇敢者之夜
        毕业典礼结束后是孩子们在幼儿园的最后一夜,孩子们取名为“勇敢者之夜”。在活动前我们下发了意愿表,自愿参加“勇敢者之夜”活动,并写下在“勇敢者之夜”想做的事情。不出所料,所有孩子都愿意参加这很有意义的一夜。孩子们和同伴、老师在一起的时间虽然很长,但从没那么多人一起住过,这也是很有挑战性的一晚,现在的孩子们都是家中的宝,都从未离开过家人,对于家长、对于孩子、对于老师都将是难忘的一夜。这一夜孩子们合作搭建自己的小窝、一起看动画大电影、一起享受美食、一起挥舞荧光棒在最美的夜晚留下最美的舞姿与歌声、一起拉着手拿着手电筒探索星空下的幼儿园、一起穿着睡衣走着秀、与同伴诉说着悄悄话、独立洗漱、安静地听着老师讲的睡前故事、乖乖入睡。燕语莺啼,热闹的清晨,孩子们共进早餐,收获成长的美好,为毕业季画下了圆满的句号。
        三、拥抱未来,毕业典礼中展望教育改革
        十年改革之路说长不长,说短不短,却为老师、为孩子们、为家长建立了全新的课程观、发展观、学习观、价值观。让孩子们在平等、自主、创造、愉悦的环境中生活。我们会一如既往地将实行教育改革的要求,给孩子创造更自由的环境,让孩子得到更全面的发展。
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