“三共”模式下小天使家长学院的探索与实践

发表时间:2021/8/3   来源:《教学与研究》2021年4月第10期   作者:王霞
[导读] 成都市第十一幼儿园始建于1919年秋,2015年成为成都市第一批名园集团,现已形成“一园四区”发展格局,即:桐梓林园区、棕北园区、棕南园区、弟维园区
        王霞
        成都市第十一幼儿园教育集团  
        成都市第十一幼儿园始建于1919年秋,2015年成为成都市第一批名园集团,现已形成“一园四区”发展格局,即:桐梓林园区、棕北园区、棕南园区、弟维园区。
        习总书记指出:“家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”教育从来就不单单是学校的事情,只有家庭、学校和社会形成合力,才能促进每一个孩子更好的发展。
        集团于2019年创新设立“小天使家长学院”(以下简称家长学院),通过共绘、共创、共享的“三共”模式,为幼儿营造健康成长全环境。
        一、共绘学院蓝图,明确发展方向
        按照未来人人可学、时时可学、处处可学的泛在学习的学校发展趋势,学校与学校、社会、家庭的壁垒将被打通。因此,集团以家长学院为抓手,不断拓展育儿空间,适应未来教育形态。
        (一)立足顶层规划,明晰工作路径
        集团坚持“以爱,以美,陪伴孩子慢慢长大”的办园理念,通过调研,结合实际,编制《家园社区教育共同体五年规划(2018-2022年)》,立足省级课题《基于国际经验的家园社区教育共同体构建实践研究》,邀请各级专家成立课题指导专家团,并发挥5名家庭指导师的专业引领作用,以研究的思路开展家长学院工作。
        (二)健全组织架构,推动工作落实
        根据集团一办四部的管理体系,由教育教学部牵头家长学院工作,成立家长学院工作领导小组,形成“集团统筹—园区负责—年级协调—班级落实”四级管理网络。
        (三)建立工作制度,保障学院运行
        集团建立《小天使家长学院章程》《家长入园公约》等,明确家、园的权利、义务、职责,为家长学院各项工作提供行动指南。
        在集团统筹下,分园区建设家长阅读室、家长活动室,设立家长学院专项经费,开展讲座、聘请专家、购买书籍、订制育儿报刊等,保障家长学院工作长效有序开展。
        二、共创内涵建设,助推学院优质发展
        家长学院开展课程建设、民主建设、资源建设,持续推动家长学院的优质内涵发展。
        (一)携手建设家园课程
        1.“适宜+”儿童生活课程
        在“生活中生长”课程理念下,集团不断完善和丰富“适宜+”课程。其中 “+”指向融合和开放,旨在家、园、社区多方合力下共同完成课程建设。正在实施的“幼儿数字画像”项目,将家长纳入幼儿评价的主体之一,推动课程评价建设。

集团依靠家长特有的资源,在家长陪伴下开展 “文化传承”“主题生日月”“毕业返园日”“十馆一地”“流动幼儿园”等特色活动,家长资源既体现在集团内四个园区的流动,也体现在家长陪伴儿童到大自然中,到与“适宜+课程”相吻合的特色场馆中去感知、体验,丰富认知,实现幼儿园、教师、幼儿、家长四方的共生共长。
        2.“小天使家长”育儿课程
        集团通过走访家长、问卷调查、座谈交流等,了解需要,定制家长育儿课程,按照“理论和案例相结合、报告与沙龙相结合、输入与输出相结合”的原则,让不同角色的家庭成员,参与到课程学习中,提升家庭教养力。
        育儿课程实行“积分制”,采取线上线下结合的方式,每学期面向父母、祖辈开放学习菜单,由家庭成员自选主题参加,每次学习积2分,3年积满12分的父母将与孩子同期毕业,并颁发“毕业证”。
        育儿课程还将提供个性化服务,每期一次专家问诊,每月一次园长访谈,采取预约的方式,帮助特殊需求家庭提供个性化育儿指导。
        家长学院还组建了专家、园长、骨干教师、家长代表等不同类别的讲师团,为家长提供专题讲座或沙龙;去年,我和吴三平副园长也有幸参与了《成都市武侯区家长学校课程与活动指南》编撰;多位老师参与编撰区教育局组织的《3-6岁幼儿家庭亲子活动集》、“星星点灯行动”等,为家长开展育儿实践提供参考和指导。
        (二)携手参与民主管理
        为推进幼儿园现代化学校治理体系的不断完善,家长学院建立了集团——园级——班级三级体系的“两会一团”(家委会、膳委会、义工团),分级分类开展活动商讨、决策表决、志愿服务等家园共育工作。“两会一团”,由家长自主选举会长、副会长、秘书长,其建立覆盖家长学院近40%的家长,直接参与到幼儿园的监督与管理中,形成纵横交织的管理网。
        (三)携手建设集团资源
        集团各园区地理位置得天独厚,附近有知名研究所、高等院校、中小学等。30%的家长具有硕士及以上学历。不同背景的家长,拥有不同的活动资源,为课程建设奠定了良好基础。
        家长学院充分利用家长资源,成立了军人资源站、烹饪资源站、医生资源站等家长资源站,融入集团、园区课程建设与实施中,家长们走进不同园区,为幼儿带来多元活动体验。
        三、共享学院效益,形成教育合力
        近几年的深耕细作,家长学院效果显著。一是促进了幼儿全面发展;二是更新了家长育儿观念;三是提升了办园品质。先后荣获“四川省家长学校总校示范校”“武侯区家庭教育示范校”“武侯区‘智慧教育'项目试点校”,教育部幼儿园园长培训中心“学员实践教学基地”等荣誉。
        2020年12月1日,教育部基础教育司一级巡视员姜瑾来园调研,充分肯定幼儿园关注儿童生活,创设丰富的儿童生活场景,给予十一幼“是一所底蕴丰厚的优质幼儿园,看到了十一幼人的坚守和不懈努力,向十一幼人表示敬意”的高度评价。
        习总书记说,“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”未来,十一幼教育集团将立足于融创城市公园建设与未来学校发展的愿景,进一步推进“小天使家长学院” 内涵发展,深化“三共”模式,丰富共育形式,将爱和美的文化核心根植于孩子和家长的心灵。
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