于卫红
巩义市陇海花苑幼儿园，河南巩义，451200
【摘要】幼儿是国家和未来的希望，他们的安全问题不仅涉及千家万户的幸福，而且关乎社会的稳定与和谐。确保他们的人身安全、心理安全，是政府、幼儿园、家长和社会各界的共同责任。
【关键词】安全管理；齐抓共管；常抓不懈；底线
幼儿是国家和未来的希望，他们的安全问题不仅涉及千家万户的幸福，而且关乎社会的稳定与和谐。确保他们的人身安全、心理安全，是政府、幼儿园、家长和社会各界的共同责任。那么，如何做好幼儿园安全管理工作呢？通过实践，我谈一下自己的看法：
一、加强领导，严格管理，明确责任,是做好幼儿园安全管理工作的前提。
（一）安全警钟常敲响，未雨绸缪紧防范。
抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，我园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并由园长全面负责安全工作，要求各岗位教职工在上、下班前必须将自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每周都要进行安全巡查，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
（二）幼儿园始终坚持“安全第一、预防为主”的方针。
平时工作中，我们主要在安全管理中突出重点，通过有计划、 有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。
（三）完善幼儿园各项安全制度，签订安全责任书，增强安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，建立安全检查和管理制度。层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。每周一我们进行例会，并对安全情况总结分析，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。
二、从实际出发，注重实效，是做好幼儿园安全管理工作的关键。
（一）重视安全工作，提高安全意识。
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全警示片等，通过学习，让大家明确到安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，同时，还定期进行消防演练、防拐骗、反恐防爆、防震演练，通过学习和实际演练、操作，不但增强了幼儿的自我保护意识，也提高了全体教职工对突发事件的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
(二)将安全教育纳入幼儿园的教育教学中。
每学期我们都将安全教育有计划地列入教育教学计划中，在教学中完成安全教育任务。教师通过故事、诗歌、安全图片、安全视频等，使每个幼儿在有趣的教学活动中，掌握安全知识。
（三）落实幼儿园消防安全管理。
认真落实幼儿园消防安全管理和消防工作职责，对消防设施和器材定期维护，保证有效使用，并设置必要的消防安全标志。做好幼儿园水、电、气、暖及有关设施的安全，定期检查，及时维修和更换。
（四）开展丰富多彩的宣传教育活动。
本学期，结合我园的公众号、家长微信群、班级主题教育活动、安全宣传栏等形式对幼儿进行食品安全、防溺水、交通安全、消防安全等相关的教育，并通过安全教育平台进行一系列安全教育活动，督促学校端和幼儿端完成率达到100﹪，同时向家长发放了防溺水告家长书、消防安全告知书、安全承诺书、致家长的一封信等，活动的开展，进一步增强了师生的安全防范意识、自我保护意识和法治意识。
(五)加强幼儿园食品卫生工作的规范管理。
食品卫生工作是幼儿国安全工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生。切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。
（六）加强门卫管理制度。
为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，家长不可随意进出幼儿园，如有特殊情况必须由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中，并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子。一律不准放行，以确保孩子安全，严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。
（七）做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境。
1.保健医生和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。
把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意做好防护。
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，做好交接班记录，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。
4.把好幼儿入园、离园关。
每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度。
要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净; 保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证午休室干净、并按时消毒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园安全快乐地成长。
（八）落实安全工作登记及档案管理。
建立安全工作档案，记录幼儿园日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除情况，及时总结和改进安全工作。
三、抓住细节教育，也是确保幼儿安全管理必不可少的因素。
幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，但由于幼儿年龄小，生活经验贫乏、自现保护意识弱，缺乏防范的基本意识，因此，抓住细节教育，也是确保幼儿安全必不可少的因素。
幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等。例如在户外活动时，为了培养孩子预测、判断、回避危险的能力以及探索、创新、自主的精神，教师允许孩子尝试各种他们自创的具有“冒险性”的活动及自己发明的一些游戏设施的“非常规”玩法，不会轻易制止或强调幼儿完成某一项动作或活动。相反，他们还会参与到孩子们新奇剌激的活动中去，成为孩子们活动中的“同伴”。当然给孩子以充分自由的前提是，让孩子掌握一些基本的、必须的安全行为规则。当孩子第一次玩某一器械，或对一些游戏设施还未完全适应，或尝试某些具有危险性的活动时，教师会作为一个有经验的成人，与孩子们一起讨论；分享如何安全使用某一器械；可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验等；并在儿童对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒。如：跳绳的使用，教师并不规定某一特定的玩法，但要让孩子理解一个基本的安全规则，即当你在跳绳时要注意前后有没有其他小朋友，以免打到别人。
幼儿园的安全管理是头等大事，安全是工作底线。幼儿的安全事关千家万户的切身利益，不仅牵涉到教学的稳定，还关系到社会的稳定，受到社会的广泛关注。所以我们将牢固树立“安全第一”的观念，坚决把幼儿的安全放在更加重要的位置。始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做好幼儿园的安全工作，保证各项工作的顺利完成，让家长满意，让孩子得益，让社会放心。
参考文献：
［1］郑州市公安局，《中小学生安全防范手册》。
［2］罗礼柳，《浅析幼儿园安全管理》，2014（07）。