王玥
同济大学 上海市 200000
摘要：随着国民健康意识的提高，城市社区体育的发展逐步提上日程，高校具有充沛的体育文化资源，能够为社区居民的体育活动提供场所、体育指导以及发挥文化普及作用。能够促进社区居民身体素质的提高，体育文化知识的获得和总体风貌的变化。社区居民和学校师生的交流也能够令城市整体的氛围更加和谐，最终促进城市体育的发展，人民素质的提高。
关键词：高校体育、城市社区体育、体育文化资源
引言：高校富含丰富的体育文化资源却时常没有发挥的余地，城市社区居民具有体育锻炼的愿望和意识，但却没有相应的场所进行活动，两者一拍即合，本文注意到了高校体育文化资源为促进城市社区体育的发展，的积极影响并给予了相应的具体措施，希望能够最大程度地利用资源，提高居民的生活水平。
一、高校体育的文化资源类型
1.1场地宽广，设施齐全。
目前随着高校建设水平的提高，配有体育场的高等院校非常多且场地大，学校的设施设计考虑到学生的安全问题因此往往质量较好设施完备。而城市社区内有相当一部分居民有运动的愿望却苦于没有活动空间只得放弃或者为了健身去健身房办理业务承担着高昂的费用。高校的这些现成资源只在有体育课或者社团活动时才能使用，资源利用率很低，而且大学具有社会服务职能，学校应该以身作则可以在学生放假的时期，开放高校场地资源可以接纳很多具有健身运动欲望的社区人员。提高校内体育场地和设施资源的价值，使社区居民享受体育活动。
1.2人才丰富规范体育方式
当下社区进行的体育活动，往往以娱乐为主，只是社区人员内部短暂的身心放松和社会交往活动对于居民体质的改善和提高并没有很大帮助。而高校的体育活动往往具有专业性和竞技性，体育人才资源丰富，让高校体育人才进入社区对社区居民进行体育培训，既节省了，技术指导人员的投入资金，而且也有利于体育教师自身能力的提高。专业的体育指导有利于居民整体面貌的提升，同时也促进了健身风气的形成，有利于学校和社区和谐相处。而且高校体育教师对于体育方面的信息具有更加多元的了解和涉猎，能够为居民提供更适宜自身体育锻炼的方案，节约居民健身成本。
1.3提高健身意识
高等院校具有丰厚的学术风气能够对社区居民具有一定的影响。学生教师都可以成为体育运动体育文化的传播者和引领者，通过实际行动展现良好风貌，促使居民认识到体育锻炼的重要性。此外，高校往往接触的都是对于体育文化最前沿的知识和思想具有传播价值，可以破除人们在部分体育锻炼中原有的认知误区，使居民的锻炼方式更加安全、合理。
二、高校体育文化资源促进城市社区体育发展的具体措施
2.1制定长期发展战略
高校体育文化资源对社区体育发展的促进作用不是一蹴而就的，要有长期的发展规划和目标。首先，要让社区群众知道高校内有可利用的众多资源，邀请他们进入高校。第二，要鼓励学生和老师走进社区，了解社区具体状况和社区群众友好相处。师生们应了解自己在体育社区在城市社区体育发展中的积极意义，承担起服务社会的责任，监督社区居民的体育运动。第三，要对高校体育文化资源的开放时间和具体要求有明确的文字说明内容要简洁，便于群众理解，减少因规划不合理而产生的不必要的沟通问题和矛盾。最后，高校应承担体育文化宣传的角色不只是提供场所，还要提高人们对于体育文化的理解，提高人们的体育素质。
2.2形成合理的管理体系
高校选择开放校园资源可能会伴有一些人员流动的风险，学校对于设备的维护资金会提高以及由于社区居民过于热情，涌入过多人员过多可能会导致供不应求的资源分配不合理的问题，因此需要加强管理。首先可以，向社会招募相关人员进行专业培训，具体负责某项设施。第二也可以选择会员模式，收取一定的费用根据群众运动的次数或者可以举办相关的体育活动根据所得名次给予一定积分的兑换优惠。第三，学校开放场馆收取的费用应该统一收归学校重新规划资金去向，用于设备维修，形成一个良性的循环。可以购置体育器材、体育用品等发放给积极锻炼的社区居民促进他们的锻炼热情。
2.3全面开展社会性体育活动
体育活动具有放松身心，提高身心素质，提高竞争意识和缓解社会矛盾的作用。开展社会性体育活动有利于让学生更好地融入社会，让公民的观念发生革新，促进社会整体面貌的提高。高校具有承办体育活动的资质和能力，这也是对其规划建设的考验学校内也常举办运动会，可以开展相应的全民性体育活动。此类活动不应过于在意名次和胜败应该放眼于未来全民素质的发展游戏规则应该简洁易懂，灵活性高促进学校与社区的联系和交流。
结束语
伴随着经济不断发展和人民生活水平的不断提高。人们的物质需求得到满足，但精神文明方面仍有欠缺，且对于物质的过度追求，往往损害了个人的身体健康，甚至诱发一些心理疾病。而体育活动能有效地提高全民身体素质，促进身心健康发展，体育中蕴含的竞技精神和体育文化也滋养着社会居民的精神世界，因此社区城市的体育发展迫在眉睫。高校具有社会服务职责和充分的体育文化资源，有力地支持了城市体育文化的发展。
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