程君杰
西藏自治区昌都市实验幼儿园 854000
摘要：爱国主义教育作为学校思想政治教育的首要教学内容，是弘扬爱国主义精神的重要途径。西藏地处青藏高原腹地，是中国的一个重要边疆民族地区，重要的中华民族特色文化保护地，只有从小培养幼儿的爱国主义情怀，才能更好的保卫国家，为国家奉献自己微薄的力量。因此，本文主要就开展爱国主义教育的价值进行分析，进而提出在幼儿园游戏中渗透爱国主义教育的策略。
关键词：幼儿园游戏；爱国主义教育；价值；策略
引言
爱国主义教育作为社会主义核心价值观的首要宣传途径，同时，爱国主义精神也是我国中华民族中不可缺少的一种精神，历经了悠久历史洗涤之后发展下来的，对中国人民有着非常深远的意义。为此，加强藏区爱国主义教育改革既是建立、丰富和完善中国特色社会主义教育理论体系的迫切需要,更是构建社会主义和谐社会、促进各民族共同发展繁荣的现实追求。我国本着从小对幼儿进行爱国主义教育的原则，从而在幼儿园开展的游戏中融入有关爱国主义教育的内容，希望可以在幼儿心中树立良好的爱国主义思想。
一、在幼儿园中浸润爱国主义教育的价值
（一）促进幼儿思想道德的全面发展
爱国主义是思想教育中的核心内容，因为幼儿阶段的孩子正处于树立正确道德思想的时期，在这段时期内，极易受到外界事物的影响，同时，该阶段的幼儿对新鲜事物的认知能力并不是很好，无法正确的判断事物的对错，因此，幼儿的健康成长离不开家长和教师的正确指引。在幼儿园阶段向幼儿渗透爱国主义教育，不仅仅是我国教育部门的要求，更是为了给幼儿全面发展提供一个保障，顺应了我国当今社会发展的潮流。
（二）提高幼儿的集体荣誉感
作为中华民族中的成员，需要清楚自己的身份，牢记国家的荣辱。只有在幼儿园阶段定期的开展爱国主义教育，才能使幼儿的集体荣誉感有所提高，让幼儿产生团结友爱的优良品格，还能让幼儿在班级活动中通过与其他小朋友的共同合作，提高自身的人际交往水平。与此同时，也能在一定程度上降低独生子女心中唯我的思想，从而可以让幼儿健康快乐的成长，在幼儿心中形成为他人着想的意识，并将正确的人生价值观树立在幼儿心中。
二、在幼儿园游戏中浸润爱国主义教育的有效策略
（一）采用合理的爱国主义教育内容进行教学
要想将爱国主义教育的内容充分的渗透在幼儿园的游戏教学中，首先要将教学目标设定为爱国主义教育，找出爱国主义教育与游戏教学的结合点，将爱国注意的思想全面贯彻与游戏教学中，这样既打破了传统教学理念的束缚，还能降低出现脱离教学内容的现象，通过游戏活动让幼儿接受爱国主义教学，从而促进爱国主义教育工作的顺利开展。例如，教师可以让幼儿进行剪纸活动，增强幼儿对我国剪纸文化的了解，教师还可以借助先进的教学设备为幼儿播放有关剪纸的视频，将幼儿的注意力充分的集中在课堂之上。因此，幼儿教师应该积极运用各种方式大力宣扬我国悠久历史的辉煌成就，以便于让在藏区中的幼儿真实的感受到在我国社会主义的优越性，以及与生俱来的民族自豪感，从而在无形中渗透爱国主义教育，让幼儿对我国优秀的文化有了正确的认知。
（二）打造爱国主义的氛围进行游戏教学
培养幼儿的爱国主义情怀不是一朝一夕就能完成的，而是将其渗透在日常生活中，让幼儿慢慢的领悟其中的涵义。保护祖国统一是维护国家主权的重要态度，所以，在藏区幼儿园教学中应该加强幼儿的爱国主义教育，让幼儿牢记中国是一个统一的国家，进行游戏活动时，应该以祖国统一为基础，能够有效的增强幼儿有关国家安全的意识性。幼儿园通过为幼儿打造一个具有爱国主义情怀的学习氛围，可以让幼儿在氛围中感受到爱国主义的熏陶，从而激发出自身的归属感。因此，幼儿园在开展游戏教学时，可以为学生创造一个良好的教学情境，并将爱国主义教育融入其中，打造一个具有爱国主义情怀的学习氛围。通过氛围的打造，可以让幼儿潜移默化的接受爱国主义教育，以便于产生对祖国的仰慕之情。
（三）在实践活动中渗透爱国主义教育
我国存在着许多值得纪念的日子，比如：七月一日建党节、八月一日建军节、十月一日国庆节等传统节日。幼儿园在进行游戏教学时，可以将我国传统的节日融入其中，定期的开展实践活动，让幼儿的实践能力得到提升，并从中获取有关爱国主义的教育。比如教师可以在国庆节举办我与祖国的绘画活动，让学生将心中所想的祖国描绘出来，通过绘画表达对祖国的仰慕之情。另外，教师还可以给学生讲解新中国成立的故事，让幼儿意识到新中国成立来之不易，灌输幼儿要保卫祖国的思想，从而使藏区中幼儿的爱国主义情怀得以激发。
结束语
在藏区幼儿园游戏教学中适当的渗透爱国主义教育，可以有效的在幼儿心中树立正确的人生价值观，以便于长大后可以更好的保卫祖国，从而让爱国主义教育的目标得以实现。
参考文献
[1]张秀琴.浅论在幼儿园游戏中浸润爱国主义教育策略[J].智力,2020(11):194-195.
[2]程忠慧.对幼儿进行爱国主义教育的尝试[J].考试周刊,2013(73):183.