程君杰
西藏自治区昌都市实验幼儿园 854000
摘要:爱国主义教育作为学校思想政治教育的首要教学内容,是弘扬爱国主义精神的重要途径。西藏地处青藏高原腹地,是中国的一个重要边疆民族地区,重要的中华民族特色文化保护地,只有从小培养幼儿的爱国主义情怀,才能更好的保卫国家,为国家奉献自己微薄的力量。因此,本文主要就开展爱国主义教育的价值进行分析,进而提出在幼儿园游戏中渗透爱国主义教育的策略。
关键词:幼儿园游戏;爱国主义教育;价值;策略
引言
爱国主义教育作为社会主义核心价值观的首要宣传途径,同时,爱国主义精神也是我国中华民族中不可缺少的一种精神,历经了悠久历史洗涤之后发展下来的,对中国人民有着非常深远的意义。为此,加强藏区爱国主义教育改革既是建立、丰富和完善中国特色社会主义教育理论体系的迫切需要,更是构建社会主义和谐社会、促进各民族共同发展繁荣的现实追求。我国本着从小对幼儿进行爱国主义教育的原则,从而在幼儿园开展的游戏中融入有关爱国主义教育的内容,希望可以在幼儿心中树立良好的爱国主义思想。
一、在幼儿园中浸润爱国主义教育的价值
(一)促进幼儿思想道德的全面发展
爱国主义是思想教育中的核心内容,因为幼儿阶段的孩子正处于树立正确道德思想的时期,在这段时期内,极易受到外界事物的影响,同时,该阶段的幼儿对新鲜事物的认知能力并不是很好,无法正确的判断事物的对错,因此,幼儿的健康成长离不开家长和教师的正确指引。在幼儿园阶段向幼儿渗透爱国主义教育,不仅仅是我国教育部门的要求,更是为了给幼儿全面发展提供一个保障,顺应了我国当今社会发展的潮流。
(二)提高幼儿的集体荣誉感
作为中华民族中的成员,需要清楚自己的身份,牢记国家的荣辱。只有在幼儿园阶段定期的开展爱国主义教育,才能使幼儿的集体荣誉感有所提高,让幼儿产生团结友爱的优良品格,还能让幼儿在班级活动中通过与其他小朋友的共同合作,提高自身的人际交往水平。与此同时,也能在一定程度上降低独生子女心中唯我的思想,从而可以让幼儿健康快乐的成长,在幼儿心中形成为他人着想的意识,并将正确的人生价值观树立在幼儿心中。
二、在幼儿园游戏中浸润爱国主义教育的有效策略
(一)采用合理的爱国主义教育内容进行教学
要想将爱国主义教育的内容充分的渗透在幼儿园的游戏教学中,首先要将教学目标设定为爱国主义教育,找出爱国主义教育与游戏教学的结合点,将爱国注意的思想全面贯彻与游戏教学中,这样既打破了传统教学理念的束缚,还能降低出现脱离教学内容的现象,通过游戏活动让幼儿接受爱国主义教学,从而促进爱国主义教育工作的顺利开展。例如,教师可以让幼儿进行剪纸活动,增强幼儿对我国剪纸文化的了解,教师还可以借助先进的教学设备为幼儿播放有关剪纸的视频,将幼儿的注意力充分的集中在课堂之上。因此,幼儿教师应该积极运用各种方式大力宣扬我国悠久历史的辉煌成就,以便于让在藏区中的幼儿真实的感受到在我国社会主义的优越性,以及与生俱来的民族自豪感,从而在无形中渗透爱国主义教育,让幼儿对我国优秀的文化有了正确的认知。
(二)打造爱国主义的氛围进行游戏教学
培养幼儿的爱国主义情怀不是一朝一夕就能完成的,而是将其渗透在日常生活中,让幼儿慢慢的领悟其中的涵义。保护祖国统一是维护国家主权的重要态度,所以,在藏区幼儿园教学中应该加强幼儿的爱国主义教育,让幼儿牢记中国是一个统一的国家,进行游戏活动时,应该以祖国统一为基础,能够有效的增强幼儿有关国家安全的意识性。幼儿园通过为幼儿打造一个具有爱国主义情怀的学习氛围,可以让幼儿在氛围中感受到爱国主义的熏陶,从而激发出自身的归属感。因此,幼儿园在开展游戏教学时,可以为学生创造一个良好的教学情境,并将爱国主义教育融入其中,打造一个具有爱国主义情怀的学习氛围。通过氛围的打造,可以让幼儿潜移默化的接受爱国主义教育,以便于产生对祖国的仰慕之情。
(三)在实践活动中渗透爱国主义教育
我国存在着许多值得纪念的日子,比如:七月一日建党节、八月一日建军节、十月一日国庆节等传统节日。幼儿园在进行游戏教学时,可以将我国传统的节日融入其中,定期的开展实践活动,让幼儿的实践能力得到提升,并从中获取有关爱国主义的教育。比如教师可以在国庆节举办我与祖国的绘画活动,让学生将心中所想的祖国描绘出来,通过绘画表达对祖国的仰慕之情。另外,教师还可以给学生讲解新中国成立的故事,让幼儿意识到新中国成立来之不易,灌输幼儿要保卫祖国的思想,从而使藏区中幼儿的爱国主义情怀得以激发。
结束语
在藏区幼儿园游戏教学中适当的渗透爱国主义教育,可以有效的在幼儿心中树立正确的人生价值观,以便于长大后可以更好的保卫祖国,从而让爱国主义教育的目标得以实现。
参考文献
[1]张秀琴.浅论在幼儿园游戏中浸润爱国主义教育策略[J].智力,2020(11):194-195.
[2]程忠慧.对幼儿进行爱国主义教育的尝试[J].考试周刊,2013(73):183.