儿童绘本在幼儿园教育开展中的作用分析——以美术教学为例

发表时间:2021/8/3   来源:《教育学文摘》2021年第10期   作者:吴美敏
[导读] 教育要从娃娃抓起,在这一理念的带动下,人们越来越重视幼儿教育,
        吴美敏
        龙泉市机关幼儿园
        摘要:教育要从娃娃抓起,在这一理念的带动下,人们越来越重视幼儿教育,但美术教学作为幼儿教学中的重点性科目,因为其重点是向幼儿传授关于色彩等方面的知识,再加上幼儿的心智尚不成熟,导致幼儿教师在开展美术教学时面临着巨大的难题。而随着市场上儿童绘本的逐步增多,在美术教学中教师应加强对儿童绘本的有效利用。
        关键词:儿童绘本 幼儿美术教育 作用
1.儿童绘本在幼儿园美术教育整个的作用
1.1对儿童社会性发展的作用
当下的市场上,所包含的儿童绘本数量繁多且类型多样,虽然如此,市场上却不乏有一些优秀的儿童绘本,这些优秀的儿童绘本中有着丰富的哲理,可以使得幼儿在儿童绘本的阅读过程中,能够潜移默化地受到绘本中所蕴含哲理的影响,帮助儿童逐步树立正确的世界观和价值观。因此,儿童绘本在幼儿美术教学中的应用,可以在一定程度上促进儿童的社会性发展,因为优秀的儿童绘画作家,其能够在长期的工作中观察到儿童的心理变化,并将其所观察到的儿童成长特性等基本信息都蕴含在作品内,美术教学中的儿童绘本应用,不仅能够帮助幼儿进行色彩、形状等的区分,还可以逐步帮助幼儿进行美术素养的培养。比如,儿童绘本《花婆婆》中,蕴含了“做一件事可以让世界更为美丽”的世界观,《花婆婆》的作者在本身的作品中,将重点集中在一个名叫爱丽丝的小姑娘身上,这个小姑娘从她爷爷身上传承了一份坚韧与平和的生态和做事态度,这一人生追求一直伴随着其一生。当爱丽丝患病在海边定居以后,就开始在其居住的小镇上进行了鲁冰花的种植,创造了独特的小镇美景。在这一儿童绘本的作品中,虽然最初所表现出来的是人生价值的代际传承,但在后期却是在花婆婆的人生态度传承中结束的。美术教学中经由这一绘本故事的引入,可以给幼儿以一定的人生追求,使得幼儿可以在绘本阅读中逐步具备一定的美术素养和人生态度。
1.2对儿童认知发展的价值
儿童绘本中的每个故事中不仅蕴含着很多的情感态度和价值观,更蕴含着很多的认知发展价值,比如,在日本深受幼儿喜爱的《鼠小弟系列》中,其作品中就蕴含了很多的知识。在鼠小弟吃苹果一节,就包含了大象、长颈鹿、猴子和河马等多种动物,幼儿教师在引导学生进行绘本阅读的过程中,幼儿的认知能力得以提升,对这些动物的基本形象有了大致的了解,在动物绘画的过程中也就不会无从下手了,可以根据自身脑海中所形成的印象来开展相应的创作。因为苹果树非常高,鼠小弟往往无法直接够到苹果,因此,树上的8个苹果只能够被一些有着特殊本领的动物摘完了,在故事的最后,海狮出现了,因为其同样够不到苹果,最后海狮和鼠小弟通力合作,也就摘到了苹果。在这一绘本故事的阅读中,幼儿的认知能力进一步提高,提升了学生的创意水平。


2.幼儿美术教学中的儿童绘本应用
2.1丰富画面表现形式和画面元素
因为幼儿成长的突出特点,在利用儿童绘本来对幼儿开展美术教学的过程中,教师要注重儿童绘本的选择,尽可能采用画面表现形式和画面元素都相对丰富的绘本,因为这样可以调动幼儿对绘本的学习兴趣,发挥儿童绘本的作用。从当前市场上的儿童绘本画面表现形式的角度来分析,进口绘本多以油化、水粉画、水彩画和彩铅画等为主,通过丰富多样的绘本形式选择,才能够激励幼儿的学习兴趣,使得幼儿在绘本的阅读中掌握更多的美术知识。本土的儿童绘本中,很多都为中国风和本土味的绘本,教师在引导幼儿来进行相应的学习时,可以逐步受到民族艺术的熏陶,可以选择中国画、剪纸等民族特色的绘本,来给予幼儿以更为直观的美术熏陶。如果在幼儿美术教学中选用的是本土绘本,应选取具有本土特色且画面元素较多的绘本,比如,绘本故事情境中应包含建筑、生活器物、人物服饰、植物等要素,使得幼儿在这些绘本的阅读中,能够对不同的事物都有着更为直观的印象,感悟到艺术之美。
2.2画面形象生动且富有童趣
幼儿的好奇心重,在开展学科教学的过程中,必须要遵循幼儿的这一成长特性,开展有针对性的教学,尤其是对于幼儿美术教学而言,在教学的过程中为提高幼儿的学习兴趣,各个幼儿教师在此过程中都应该确保所选择的儿童绘本的画面更为生动和形象,富有童趣,能够提高幼儿的美术学习兴趣。所选取的儿童绘本中,对各类事物的描绘都应该存在一定的变形和夸张,以发挥幼儿的想象力,扩展幼儿思维,使得绘本能够与幼儿的审美需求相一致。儿童绘本中同样要有尽可能多一些创意,使得幼儿在绘本的阅读中逐步形成一定的创造性思维,可以逐步在知识的积累中加深对美术材料和技法等的深刻认识。
2.3图文巧妙结合
儿童绘本中应保持图文结合,将各种图画与文字有效结合起来,使得幼儿可以在儿童绘本的阅读中识字和认字。在绘本图文结合的设计中,要尽可能保障文字设计与图形设计的高度一致性和契合性,遵循设计规范和要求,给幼儿以良好的视觉体验,逐步在儿童绘本的阅读中形成一定的美术思维。
结束语:
现阶段的幼儿教育中,儿童绘本已然成为了重要的工具,尤其是在美术教学中,儿童绘本的作用更是不可小觑,各个幼儿教师都应该从根本上重视儿童绘本的作用,用儿童绘本来帮助幼儿进行美术能力的培养。
参考文献:
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