网络时代强化高校党建工作信息化发展策略

发表时间:2021/8/4   来源:《教育学文摘》2021年四月10期   作者:马超
[导读] 在当前的网络时代背景下
        马超
        西安海棠职业学院

        摘要:在当前的网络时代背景下,积极运用信息技术创新高校党建工作的手段和方式,以高质量信息化建设提高高校党建的科学化水平,是当前高校党建工作中十分重要的内容。因此作为高校党建工作者,需要不断提升信息技术能力,不断研究、落实党建工作信息化管理工作,促使高校党建工作有效开展。
关键词:网络时代;高校党建工作;信息化发展;策略

1 网络时代对高校党建工作发展的重要性
1.1 有助于促进党务信息公开
        在党建工作进程中,保证公众知情权是发展民主政治最基础的部分,在信息化时代,网络信息资源可以实现共享,这在很大程度上,为高校构建信息网络化党建工作提供了有力基础,促使党务、校务更加公开。通过网络化平台,高校广大党员师生可以及时看到各种信息,促使其更好地参与其中,有利于高校决策工作,给予党员民主权利。在很大程度上,落实了“电子民主”工作的开展,对高校良好发展具有重要作用。
1.2 加强高校党的领导的内在要求
        立足新发展阶段,运用互联网技术和信息化手段来提升高校党建信息化水平,是加强和坚持党对高校全面领导的必然选择,也是巩固和拓展高校党建阵地的内在要求。高校党建信息化是以新技术为支撑,以党组织建设为网络基点,形成基层党建数字化管理体系的系统工程,涵盖技术、人才、话语权等多个维度,把党的领导方式、执政方式、意识形态建设与党建工作的创新形式、信息化发展的内在要求相结合。高校党建要抓住以信息化促进党建发展的历史机遇,以习近平总书记关于网络强国建设的重要论述作为行动指南,强化党建信息化的思想自觉和行动自觉。党建信息化能够使高校党建更加适应高校现实发展需求,从而使高校党建形成“在适应现实发展中调整自身,在调整自身中为现实发展创造新的成长空间的良性发展态势”。
2 网络时代下高校党建信息化建设原则
        高校作为我党基础性建设的重要部分,基于互联网的党建工作必须以坚持和发展中国特色社会主义为核心,深入贯彻落实以科学发展观为指导的原则作为依托,唯有在实践过程中不断依托可持续发展的基本原则,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等一脉相承又与时俱进的重要思想为理论依据,党务工作者才能在平凡的岗位上不断提升自身的“公仆思维”,才能真正实现党建工作对社会各级组织的引领作用,才能提高党建工作对建设、巩固、发展中国特色社会主义一系列重大问题的新认识、新实践。
3 网络时代高校党建工作信息化存在的主要问题
3.1 党务管理队伍层次不合理
        近年来,高校党组织的规模不断扩大,党员结构呈现年轻化的趋势,新生代党员的比例加重,党建工作的新模式要紧跟时代的步伐,才能推动党组织的发展。当前高校的党建平台的管理队员主要包括两个部分人群,一是二级学院党支部委员;二是党员学生干部和年轻辅导员;二级学院的党支部领导通常身兼数职,且大多数年龄偏大,对互联网和新技术更新换代接受较慢,对于信息化平台的操作有一定的难度,且工作较多,对于党建平台的工作分身乏术;学生党员和年轻辅导员理论水平相对不高,且网络技术水平匮乏,很大程度的影响了党建平台搭建后的维护和发展。因此,一个合适的管理团队,直接影响了平台的效果和使用价值。
3.2 高校党建工作管理体系不够完善
        由于重视程度、体系架构、资源整合等差异性因素,高校党建工作与信息技术的融合在体制机制上还不够完善。有的协调机制不健全,信息化建设缺乏科学、统一标准,存在自行其是、各管一家的情况,导致信息共享、数据交换、资源共享不足。另外,因缺乏完善的管理体制以及信息系统强有力的支持,导致高校党建工作不同程度地存在阶段工作成果散失不全、档案资料丢失断层等问题。


4 网络时代高校党建工作信息化发展策略分析
4.1 构建高校党建信息体系
        当前我国网络环境非常复杂,对此,高校需要加强构建党建信息体系,促使党建网站成为红色宣传重要基础营地,在党建信息系统中,学校、学院都可以宣传主流意识和党建理论,借助网站、党校等对学校党建工作的信息、教育内容进行发布、传播,提升与网民的交流沟通,通过网络社会舆论导向,使得高校形成正确舆论的网络阵地。除此之外,党委、党支部等可以借助短信、网站等,引导党员师生通过网络积极发挥出正面引导作用,充分发挥出微博、博客、QQ群等平台作用。在不断努力下,全面提升高校党建信息平台的作用,促使师生党员能够在不断实践中形成服务意识,为社会安定、和谐作出贡献,最终提升高校党建工作价值。
4.2 丰富高校党建工作的宣传内容
        引进新媒体,利用新技术,做到线上线下相结合,推进党建工作重点任务落实。宣传党的理论不能一味采用“我教你学、我讲你听、我念你记”的灌输式方法,而是要考虑新媒体的传播特点,培养运营思维。宣传内容既可以图文并茂,也可以配上视频,让师生只需动一动指尖,就能浏览到通俗易懂、入脑入心的理论知识,不断提高党建宣传教育工作成效。同时,线上除了转载上级党组织文件等内容外,还要积极与线下活动相结合,举办各种线下党建宣传活动。
4.3 培养人才,提升管理队伍水平
        为适应互联网时代党建工作的特点,高校党建办需建立一支高效科学的党建工作团队,既要熟悉网络信息技术,又能把握党的建设方向和脉搏,精通党建思政教育的复合型人才,在完善“互联网+党建”网络体系的同时,加强和促进高校党建人才的培养。因此,党建团队成员的挑选需考虑老、中、青相结合,保证新技术力量的注入同时注重理论水平的内涵水平;其次,对党建团队成员进行专业的不定期培训,加强党性理论水平、业务能力、网络技术能力的培养,使党务工作者能充分掌握信息技术的革新,保证高校党建平台运行的稳定性;第三,注入学生团体的年轻化力量,引入学生的角度思维来辅助党建团队的日常工作,让党务的建设能更好与新媒体、新时代相融合。
4.4 加强制度建设,明确高校党建信息化建设的战略意义
        党建信息化建设作为推进高校党的建设的重要手段,要纳入高校党建工作大局进行总体布局,从制度层面提供保障,从宏观层面统一规划。从实践来看,面对互联网技术和应用的飞速发展,党建信息化还存在制度缺位。因此,要根据高校党的建设实际,研究制订新时代高校党建信息化的规划,明确信息化建设的指导思想、目标任务、原则要求、实施步骤、保障措施、管理体制、网络安全责任、效果评价乃至人才队伍建设等重要内容。在加强制度建设的同时,要把握执行实践环节。一是要注重分类推进。在保障网络安全基础上,分类推进院系和校际不同层级的党建信息化,实现安全可控的资源共享、平台共享、技术共享、经验共享。二是要注重有序推进。不能以党建信息化取代实体党建,以线上“键对键”取代“面对面”,而是要将党建的传统优势与信息技术手段有机融合起来,以信息化提升高校党的政治领导力、思想引领力、群众组织力和发展推动力。
5 结束语
        总之,提升高校党建工作信息化水平,不仅要利用互联网对高校党建工作个别环节进行更新和改造,更要利用互联网思维和技术对整个高校党建工作链条进行变革和升级。高校应转变党建工作方式方法,利用信息化的思维构建适应时代发展、符合实践要求的高校党建新模式。
参考文献:
[1]黎晓凤,钟明辉,李志军.高校“互联网+党建”工作信息化建设的创新模式研究[J].现代商贸工业,2021,42(16):35-37.
[2]张艳虹.高校党建信息化建设的现实诉求与发展路径[J].思想理论教育,2021(05):81-85.
[3]何林.网络时代强化高校党建工作信息化发展策略[J].办公室业务,2021(08):107-108.


姓名:马超   西安海棠职业学院
(出生年-):1985.05.14
性别:男
民族:汉
籍贯:山西保德人
职称:?初级(助理人力资源管理师)
学历:本科
研究方向:思政教育
邮寄地址:陕西省西安市灞桥区水安路30号西安海棠职业学院
电话:18191579514

【署名单位】
单位名称:西安海棠职业学院
省市:陕西省西安市
单位邮编:710038
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