陈欣
唐山市古冶区职业技术教育中心学校
摘要：近年来，我国中职院校的职业教育逐步向前推进，职业院校的学生数量也逐年增加，整体增长速度飞快。尽管越来越多中职院校的教学水平和学生就业情况都有一定程度的提升，但是目前的职业教育依旧无法满足社会发展的总体需求。相关调查显示，现在的中职院校计算机专业的教育方式和培养模式有很多不足和问题，“加大力度促进中职院校的教学和社会需求匹配程度”、“培养能够适应企业要求的工作者”就成为目前行业领域内的研究重点。作为职业教育人才培养的重要途径，现代学徒制能够在中职院校计算机专业人才培养过程中发挥重要作用，解决目前院校中存在的问题。
关键词：中职院校，计算机专业，现代学徒制，对策研究
1.现代学徒制的内涵
现代学徒制是一种现代的人才培养模式，它主要借助学校和企业的深度合作展开，提倡学校教师和企业师傅共同培养的方式。一般情况下，这种现代化的人才培养模式和传统的班级制培养模式有所不同，它更加关注职业技能的有效传承，通过校企的共同探究，明确人才培养的课程内容、培养标准和考核制度。现代学徒制的开展，有助于推动企业加入到职业教育和人才培养的过程中，真正实现了学校专业设置和企业产业需求相适应的要求；与此同时，通过学校和企业的对接，使得学校的教学课程能够准确匹配企业的职业标准，从而有力提升了人才培养的针对性和准确性。
2.中职院校计算机专业现代学徒制的现状分析
2.1 从学校方面分析
分析目前很多中职院校的计算机专业人才培养方式可知，现代学徒制已经成为部分院校的培养方式，不过因为传统的教学模式已经存在太久的时间，因此在院校的教学过程中依旧很难一下子转变观念。举例来说：目前，计算机专业已经算不上是热门专业，整体招生开始困难，生源数量和质量都逐年下降，越来越多的学校已经将计算机专业划分到非重点专业的行列。另外，计算机专业的教学需要将理论和实践紧密结合在一起，因此需要学校有多台计算机，保障学生可以及时获取最新的咨询并完成实训练习，这就是的计算机专业的教学受到一定程度的影响。
2.2 从企业方面分析
目前，企业在和学校联合培养的过程中，普遍积极性不高。很多企业认为：学生深入企业参加实训，会消耗企业的人力和物力，但是对于企业的收益提升又没有太多的促进作用。所以，很多企业都不愿意为学生提供实训实习的机会，也就无法留住一些高技能的专业人才，尤其是在一些经济发展较慢的地区，计算机行业的发展本身就比较慢，因此计算机行业的毕业生数量也就比较少。
2.3 从政府方面分析
从政府角度来分析可知，政府尚未完善的政策和制度，对学校和企业的合作有一定的约束和保护，这就使得学校和企业在合作时没有足够的热情。现代学徒制在实施过程中，离不开政府的政策、制度和资金的扶持。但是目前政府却不愿意提供相应的资金和政策支持，这就使得企业的合作热情相对较低。
3 职业学校计算机专业现代学徒制的对策分析
3.1 通过政府引导确保现代学徒制顺利实施
通过政府引导确保现代学徒制顺利实施，是职业学校计算机专业现代学徒制的有效保障。在现代学徒制的运行过程中，企业、学校和政府都要充分发挥自身优势，各自负担自己需要承担的责任，以此来推动现代学徒制的顺利实施。对于企业来说，通过不断的实践和探索，明确其具体的工作内容。
3.2 通过学校的教学课程优化提升现代学徒制的水平
通过学校的教学课程优化提升现代学徒制的水平是职业学校计算机专业现代学徒制的重要保障。院校需要结合实际情况，设置并调整教学计划，针对计算机专业的具体需求安排对应的课程，保障现代学徒制可以顺利开展。比如：目前区域产业的发展逐渐兴盛，学校要和企业共同协作明确人才培养目标，制定人才培养方案，以保证学校专业和企业产业可以高度契合。除此之外，学校要积极挖掘基础理论知识和专业技能之间的紧密联系，一方面要突出人才培养的针对性，另一方面要注重学生可持续发展能力的培养。
3.3 通过企业培养为现代学徒制的发展提供保障
企业在充分分析自身发展现状之后，要针对性的吸收高技能的计算机专业毕业生。在培养过程中，企业需要主动参与到中职院校的人才培养过程中，积极了解学生的专业技术能力水平和学校的培养措施，尽可能加入到学生学业的评估考核过程中。另外，企业在学生实训安排过程中，要保障学生的实训内容合理有效，同时要安排好包含住宿等在内的配套设施。企业高层和领导要加大对现代学徒制的关注和投入，通过政策的倾斜保障其顺利实施。
四、总结
近年来，我国职业教育快速发展，越来越多的学生选择参与到职业技能的培养行列中，院校学生的数量也逐年上升。在国家引导和整改的背景下，中职院校的办学质量和学生就业率都有了一定程度的提升，但是现有的职业教育依旧无法满足社会的整体需求。目前，中职院校计算机专业人才的培养过程中依旧存在很多需要调整和改进的地方，如何让学校、企业和政府更好地参与到职业教育的过程中，如何更好地实施现代学徒制，是很多教育学者需要研究的热点话题。相信在社会多方的共同努力下，中职院校计算机专业的现代学徒制必将稳步向前发展。
参考文献
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