中职思想政治课程促进学生学习方式转变的研究

发表时间:2021/8/4   来源:《教育学文摘》2021年四月10期   作者:刘彦
[导读] 中职学校的思想政治课是对中职学生进行德育教育的主战场
        刘彦
        威海市水产学校 山东省威海市 264200
        摘要:中职学校的思想政治课是对中职学生进行德育教育的主战场,中职学生往往是那种成绩差,没有考上普高的落榜生,这些学生学生普遍存在素质低,学习态度不端正,学习主动性差,行为懒散等问题,而中职学校是接受这些学生的学校,这些学生因为成绩差等等一系列的问题导致经常会受到父母或者老师的批评和指责,也会受到学生的嘲笑,这样会使得学生的心里会受到创伤,普遍没有自信心,感觉自己很失败,做什么事情都没有热情,甚至对前途感觉到迷茫,更会导致学生自卑,少言少语、孤独等心理,而中职学校也就是所说的职业中专普遍以技能训练为中心,而思想政治方面渐渐消失,使得思想政治在学校教育体系里成为可有可无的存在,就现在这个问题着重从中职学生思想政治课的学习现状,转变中职思想政治课学生学习方式的策略等来探讨中职思想政治课程促进学生学习方式转变的研究。
关键词:中职思想课程;学生;学习方式
        中职学校的思想政治课程很重要,但是确实老师的一大困难,因为他不好教,主要是这门课程担负着道德教育和智力教育的两重任务,让思想政治课程有很强的理论性和比较难的知识点,使得学生学习起来比较的困难,在加上普通的考试并没有思想政治这门课程,使得学生对于这门课程并不重视,学得好与学不好并没有那么重要,从而导致思想政治陷入进退两难的尴尬境界。但是通过老师的教导带动学生学习方式的转变,可以使学生从被动的学习变成主动地自主去学习,这样可以很好的解决学生心理问题,从而使学生健康的发展。
一、学生现阶段学习现状的分析
1.学习思想政治课的态度差
        思想政治课是中学必要学科,是塑造一个学生灵魂的源泉,是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的主导教育,使树立学生三观的重要支柱。但是,有的家长和学生并没有认识到这一点,然后学校、学生和家长对思想政治课就不会那么的重视,但是思想政治课又是学校必须有的。以至于老师为了教而教,学生为了学习而学习。导致思想政治课变成一个空架子,学生对于思想政治课也并没有重视起来,态度决定一切,只有转变学生的学习态度,引导学生重视思想政治课程,才能有效提高政治课的教学质量。
2.学生自身原因
        经过研究表明职业中专普遍存在以技术为中心的现象,认为技术是重要的从而忽视思想品德方面的教育。中职学生普遍存在对思想政治课程不感兴趣,有的学生甚至觉得不需要开立思想政治课程,众所周知,中职的学生普遍来源于没有考生高中的落榜生,以及辍学又想上学的社会未成年,这些学生知识水平,文化素质,社会阅历等都比普通的学生复杂,甚至有的学生思想观念差,学习能力差,对于自己的未来没有规划,对于自己的学习目的不清楚,思想观念落后,普遍认为上了职业中专前途就一片渺茫,从而来“混日子”不思进取。


3.教师的客观条件
        普遍的教师教授课程的时候采用照本宣读,没有设置重点课程,又缺乏创造性,并且与学生的互动不够,学生对于这门课程了解的不够详细,就会对这门课程产生抵触心理,厌恶这门课程,从而不能培养学生对于思想政治这门课程的兴趣,有的老师也会产生对于思想政治这门课程不重视的想法,从而导致学生更加对于思想政治这门课程的厌恶。
二、学生学习思想政治课程的学习现状方式
        中职学生加了思想政治这门学科,使学生可以从中学习一些思想道德上的教育,因为大多数中职学生都没有参加高中的升学考试,直接因为成绩差的原因而选择中职学校就读,中职学生对于其他学生来说知识储备量以及基础知识都比较薄弱,而且并没有良好的学习习惯,更没有良好的学习态度,并且进入中职学校之后,大多数学生因为学习成绩差,不喜欢这个学校而来这个学校等等一系列问题,从而导致学生很容易产生懈怠的思想,厌倦的心理,混日子的想法,对学习失去兴趣等,所以加强思想政治这门学科是有必要的。
三、转变中职思想政治课学生学习方式的办法
1.提高对于思想政治教育的重视程度
        通过对于思想政治教育的重视程度可以让学生对于思想政治产生浓厚的兴趣。因为现阶段的发展以及社会的趋势,目前就业主要就是注重职业水平,并且教师也注重人才的培养,所以不会直接落实到思想政治上面的东西,这也就是学校老师不够重视的原因,甚至基于这一点有的学校都不开设思想政治这门课程,及时开设了,也只是空架子,有名无实。这是影响中职思想政治课程促进学生学习方式转变的重要原因,所以要想提高中职思想政治的教育就要转变学校和教师的思想观念,引起对于思想政治课程这门课程的重视程度。才能转变学生的学习方式。
2.丰富教学方式,促进学生与教师的交流
        在传统的教学过程中,教师只注重对学生的知识输入时教学,却没有深刻的教授学生,这样很容易使学生失去对思想政治的这门学科的兴趣,从而导致学生死板式学习故步自封。这也是为什么中职思想政治课效率不高的原因,所以老师要不断地丰富教学方式才能使学生学习思想政治从而转变学习方式。其次老师应当增加与学生的交流,通过与学生的交流可以使学生与老师之间消除隔阂,拉近学生与老师的距离,从而使学生对思想政治课产生兴趣,老师也可及时发现学生的问题对其进行指导,帮助学生更好的掌握知识,才能转变学生的学习方式。
3.营造和谐的课堂氛围结语
        在思想政治课上营造一种和谐的课堂氛围有助于学生对思想政治产生兴趣,老师从而可以对学生进行思想教育,知识教育,学生便可对学习产生兴趣,从而促进学生转变学习方式。
四、结语
        思想政治教育是中职教育最重要的内容,因为学生来到这里就会从心理上觉得自己不如人,从而导致学生心理上受重创,再加之以前学生对于自己的看法以家长对于自己的批评,更是的学生的自信心受打击,这对于学生树立正确的三观有重要影响。学校和教师应该重视对于思想政治这门课程的教育,只有正确的认识到思想政治这门课程才那能促进学生学习方式的转变。
参考文献
[1]刘炳林.中职学校思想政治教育存在的问题与对策[J].开封教育学院学报,2014(6):233-234
[2]贺肖玲.转变中学思想政治课学生学习方式问题的探讨[J].教育论丛,
[3]华竹筠,陶磊.论大学生思想政治教育的重要性[J].求知导刊,2017(23)
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