赵冬雪
黑龙江省齐齐哈尔市第二十九中学校
【摘 要】在当下的教育发展下，中学教育中的阅读教学发挥着越来越重要的作用，在新课改对每一科目的变革下，阅读理解在学生的学习过程中有着必不可少的地位。阅读理解不仅仅是在语文教学出现，在各个学科中都有着一定的内容，换而言之，在所有的学科学习中，掌握了阅读理解的精髓，对所有学科的学习方面都已经取得了一半的成功。在中高考的改革深入的背景下，教师也需要将课堂教学方向改革成为从阅读方面渗入教学，对于如何在初中进行全学科的阅读教学的策略研究，这篇文章将针对此问题展开论述。
【关键词】初中教学； 全学科阅读教学； 策略研究。
【正 文】在当下的社会上，各方面的竞争都越来越激烈，学校也更加注重学生的综合素质的发展，这其中语言方面的教育就显得更为重要一些，而语言大多数都来源于阅读，从阅读中来提升学生的表达方面的能力。新课改之后，国家教育部门对学生的语文学习越来越重视，而语文学习中最重要的是理解性的阅读，而在所有的学科学习中，就需要以学好阅读为前提来深入其他学科的学习。这也是发展阅读教学渗透各学科教学的教育方法的重要性。
一、将阅读渗入各学科的教学中的必要性。
1.1有利于学生更好的理解知识内容。
从学生做题中可以反映出很多问题，大多数的问题所在都是对题意不够理解，不能将所学的内容理解透彻，这也会直接导致很多学生遇到题目时直接盲选，导致成绩多半来源于运气。阅读渗入性的教学可以帮助学生将教材中所给的内容更好的理解，并在已经理解的情况下再通过教师的讲解拓展将每个模块的知识点印在脑海里，这不仅提高了学生的学习效率，也加强了学生对知识的记忆能力，让学生可以节省出更多的时间去消化抽象的知识。
1.2有利于帮助学生建立学科联系框架。
在初中的各个学科之间都有着或多或少的联系，因为教材中的内容都来源于实践，都和实际生活有着密不可分的联系，学生在学习的过程中，很难将每个学科联系在一起，阅读方式的渗入教学可以帮助学生看到不同学科中的一些深入点。就比如在语文课文中的一些内容就可能会出现在英语阅读中，在数学学习中的一些实例可能在物理化学中也会出现相似内容，政治历史中的内容几乎都会是相通的。学生需要在学习中不断探索，有效的将这些内容联系在一起，也只有这样，学生的学习效率和质量才能有很大的提升，这对学生日后在各方面的总结都会有很大的帮助，对学生的想象力方面也会有所开拓。
二、阅读渗入在数学学习中的思考分析。
在数学教学中，数学阅读是学生和教材之间的交流，学生通过数学阅读可以从中学会数学的基础知识，还可以让学生学会学习，最重要的是学生可以通过数学阅读来把自己的数学用语更加标准，也会让学生在解题过程中更加严谨且具有逻辑性。这也需要数学教师对学生加以指导，引导学生正确的运用阅读渗入的学习方法，并以此掌握数学学习的精髓内容。
除此之外，数学中常见的运用数学阅读的内容就是应用题，因为理解上的困难，很多学生都将其视为了一大难点，甚至会直接放弃，这是缺乏阅读的表现，当题目中前提条件较多时，就需要学生有更好的理解能力，这样才能将题目更好的解决，这也是数学中引入阅读教学 的必要性。
例如：在数学中阅读经常被运用到的就是教材概念以及案列的理解，这也就强调了预习的重要性，预习不仅可以提高学生的听课效率，能让学生更好的发现自身问题所在并在课上及时做好笔记，预习还可以帮助学生提高自主学习的能力。在这之前，数学教师需要教给学生如何更好地去理解数学概念中的每一句话甚至是每一个字，让学生在看书的过程中能够第一时间联想到实际生活，并区分容易混淆的概念。就比如说平行四边形的概念是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。那么它与正方形和矩形该如何区别，这就是需要学生通过阅读后联系实物来得出的。这也是我校所希望能够达到的指导效果。
三、阅读渗入理化生学习中的思考分析。
在理科的学习中，除生物以外，大篇幅文字性的内容出现的概率很小，但是却也有着很大的用途。生物属于理科学习中的文科，在当前的中考是不涉及的。对于物理和化学，这两学科也成为了很多学生最苦恼的内容，因为其中涉及到很多的公式以及抽象的概念，还有很多是需要通过自己的实践来获取结果的内容。阅读渗入式教学是要让学生将每一个概念都得到深入的理解，并能够用自己的话来更简单的表述出来，这样才能真正的让交才生的知识成为学生自己的东西。这也是当下我校要求理化教师正确指导学生的内容。
例如：在新课改之后，初中物理化学的教学中变化最大的就是加入了实验教学，要让学生通过自己的实践来得到正确结果，这也是帮助学生理解教材内容的重要途径之一。但是在让学生实验之前，是需要让学生阅读实验的注意事项以及实验的步骤，并在实验过程中观察并分析每一步出现的现象，让学生更直观的了解到这一实验结果是如何得来的，并在最后撰写实验报告，报告中就需要使用到标准规范用语，以及实验结果相对应的概念理解。这也就体现了在实验之前认真阅读的重要性。化学中的化学方程式以及各种物质融合后发生的反应，物理中的电学和力学，这些都是和实际生活息息相关的，教师需要引导学生将这些内容和实际生活中的事例联系起来，对学生学习效率的提高会有很大的帮助。
【结束语】阅读渗入各学科的教学其实也是为了帮助学生提高学习效率和学习质量的一大途径，希望每位教师都可以研讨一下该如何引导学生进行大量的阅读训练，以最好最快的方法来让学生掌握阅读在各学科中的要领并得到更好的结果。这也是改变传统教学方法，转变教师教学理念的途径之一，教师也要通过这一改革来拓展自身视野，强化知识结构，一起让学校发展更好！
【参考文献】
[1]金国友.浅谈在初中数学阅读教学中如何渗入情感教育[J].数学学习与研究,2013(18):120.
[2]朱于新.阅读教学中渗入网络环境的尝试与思考[J].现代教育科学,2005(04):45-47+14.