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数字化教学给幼儿家庭教育带来的利弊影响分析与对策

发表时间：2021/8/5 来源：《中国教师》2021年8月下作者：何义清

[导读] 随着科学技术的发展，数字化技术在社会各个行业发挥至关重要的影响。给幼儿家庭教育带来了深刻的影响。家长应合理地利用先进的技术对孩子施予教育，为其营造一个良好的成长环境，最大化地发挥数字化的优势，为幼儿家庭教育提供优质服务。本文对数字化给幼儿家庭教育带来的影响进行分析，为数字化环境下幼儿家庭教育提出几点思考。

何义清绵竹市第二示范幼儿园
【摘要】随着科学技术的发展，数字化技术在社会各个行业发挥至关重要的影响。给幼儿家庭教育带来了深刻的影响。家长应合理地利用先进的技术对孩子施予教育，为其营造一个良好的成长环境，最大化地发挥数字化的优势，为幼儿家庭教育提供优质服务。本文对数字化给幼儿家庭教育带来的影响进行分析，为数字化环境下幼儿家庭教育提出几点思考。
【关键词】数字化；幼儿；家庭教育；利弊影响；策略
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2021）8-175-01

        从数字化技术应用情况来看，数字化给幼儿家长的教育思想带来新的思路，一改以往单调式的家教模式，给幼儿家庭教育带来的极大的便利。然而，从整体角度分析，数字化技术对幼儿家庭教育产生双重性影响。必须结合数字化的特点与实际家庭状况，制定合适的使用措施，以满足当前我国幼儿家教需求。
        一、数字化对幼儿家庭教育带来的利弊影响
        （一）正面影响
        第一，带来了新的幼儿家庭教育理念。数字化的应用给幼儿家教造成极大的影响。小孩子在不自觉中适应了数字化教育环境。利用新的技术条件，很多家长对原始的教学活动进行改进，激发幼儿的学习欲望，增强了教育效果。第二，数字化技术营造了新的教育环境，提升了家庭教育的效率。在以往的幼儿家教活动中，父母的文化程度直接影响幼儿教育水平，万一遇到难题，家长只能依靠老师为幼儿解答。而数字化技术的应用，在幼儿家庭中创建了当代的教学终端，幼儿家长可随时在线查询幼儿教育知识，得到相关专家的解答，全面提升了幼儿家庭教育质量。第三，数字化技术为幼儿家教提供了新的教学方式。随着时代的发展，市场上出现了各类电子产品，为幼儿家庭教育提供了有力的帮助。幼儿家长可利用电子设备创建数字化的教育环境，改变了以往教学方式缺乏的局面，同时，对对提升幼儿家庭教育水平发挥重要作用。让幼儿家长在展开家庭教育教学活动中全程利用先进技术为辅助工具，符合现代幼儿家教发展要求。
        （二）负面影响
        第一，数字化环境使幼儿陷入网络世界。尽管数字化技术具有传统教学方式无法比拟的优越性，可是，若幼儿家长不懂得善加利用，则会限制幼儿家庭教育的发展。据调查发现，有的幼儿父母由于未能有效地控制孩子的上网时间，使其在小小年纪深深地陷入网络世界，无法自拔。第二，数字化环境给幼儿的身心健康带来影响。在家中构建数字化的教育环境，为家长与幼儿之间搭建了开放、先进的教育平台，可是，数字化网络与电子设备的长期使用，会产生光波、电离辐射，极大地伤害孩子的视力。

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第三，数字化环境促使以往的家长与幼儿关系发生改变。有的家长建立了数字化学习环境，将孩子完全交托于电视或手机，幼儿与电子产品接触的时间过长，长此以往，与父母的关系淡薄，家长也缺失了对幼儿的教育陪伴与指导，引发了无数的“电视幼儿”、“手机幼儿”，使得父母与孩子的关系渐行渐远。
        二、数字化背景下幼儿家庭教育的改进策略
        （一）构建良好的数字化家庭教育环境
        家长应加强对数字化技术的学习，并形成正确的认识，虽然数字化技术在现代幼儿家教活动中发挥绝对的优势，但是，在实际使用的时候，幼儿家长也一定要充分地根据幼儿的个性化需求，建立合适的数字化家教环境，调整教学内容，侧重于教育教学，减少娱乐内容，将幼儿引向正确的成长路径。
        （二）有效地规避数字化的负面影响
        幼儿家长在利用数字化技术进行教育时，必须全程参与其中，并发挥主导作用。更新教育思想，将先进技术视为家庭教育的辅助工具，并非是孩子玩乐的电子设备。因此，在使用数字化技术过程中，应建立新式的家庭成员的关系，有效地规避数字化给家庭造成不利影响。
        （三）充分地利用数字化教学手段
        数字化技术具有传统教育手段无法达到的优势，家庭应合理地利用先进的数字化技术对幼儿展开教学活动。在网上捕获有用的知识，紧跟时间发展要求，配备先进的教学软件，提高软件的应用技能，为幼儿家教活动提供有力支持。
        （四）正确地引导幼儿利用网络资源
        由于长期使用电子设备会影响幼儿的身体、视力健康，所以，孩子在利用数字化技术过程中，应得到父母的有效监管。既要控制其上网时间，又要正确地引导幼儿运用互联网技术，提高学习效率，压缩教育时间，促进数字化技术最大化发挥作用，降低对幼儿的负面影响。
        总之，数字化技术在幼儿家庭教育中发挥巨大影响。改变了传统幼儿家教模式，吸引孩子学习的注意力，提高了教学效率。但是，家长也要充分地意识到数字化技术对幼儿产生的不利影响，根据幼儿成长的需求与家长实际情况，有效地制定教育计划，合理地分配时间，趋利避害，密切关注幼儿的思想动态，多多陪伴孩子，给予正确的引导，促进幼儿身心健康成长。
参考文献：
[1]林琼 . 儿童认知风格对移动数字化早期教育产品的交互设计的影响之研究 [D]. 上海交通大学 ,2010.