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浅谈如何在小学语文教学中适时渗透财商教育

发表时间：2021/8/5 来源：《中小学教育》2021年9月2期作者：王立均

[导读] 随着我国社会经济的不断发展，孩子们的财商教育也受到了越来越多人的重视。在我国，财商教育不仅是帮助孩子尽早体验自主管理金钱的经历，而且还锻炼孩子尽早学会对金钱的合理运用。通过让孩子对金钱进行自主把控，培养孩子的自主把控感和责任感。因此，如何在小学语文的教学中向孩子传授财商教育的相关知识，让孩子养成理财的好习惯，从而帮助其终身受益，是每一个语文教师不可推卸的责任。

王立均江苏省淮安市楚州实验小学 223200
摘要：随着我国社会经济的不断发展，孩子们的财商教育也受到了越来越多人的重视。在我国，财商教育不仅是帮助孩子尽早体验自主管理金钱的经历，而且还锻炼孩子尽早学会对金钱的合理运用。通过让孩子对金钱进行自主把控，培养孩子的自主把控感和责任感。因此，如何在小学语文的教学中向孩子传授财商教育的相关知识，让孩子养成理财的好习惯，从而帮助其终身受益，是每一个语文教师不可推卸的责任。
关键词：小学语文；语文教学；财商教育
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）9-203-01

        引文：
        小学教育中的语文教育是学生的启蒙教育，在小学语文教学中普及财商教育可以充分提升学生的综合能力，从而体现教学在实际生活中的应用价值。
        一、财商教育的概念
        所谓财商教育就是向受教育者传授经济素养的相关知识，是一种为教育者提供理财知识的普及性教育。财商教育的学习内容较为广泛，主要包括经济、金融、社会心理以及教育等相关内容。而且从整体的组织架构体系来看，财商教育主要由政府、学校等不同层次的部门进行实施，因而是融合了上述层次的教育体系。财商教育并不是大多数人所理解的理财教育，前者与后者的关系更像是相互包含一样。其中，理财教育是在预设一个人在有钱时，如何科学合理地使用金钱并创造出更多的财富。
        二、在小学语文教育中开展财商教育的意义
        （一）培养小学生树立科学健康的金钱观
        小学阶段是学生学习各种知识与能力提升的最好时期，此时的小学生很容易接受各种新事物。因此，小学语文教师在进行小学教学时，如何科学地渗透财商教育非常重要。当今社会很多人对于金钱抱持着很多错误的认知，这些认知无疑会对小学生培养金钱观造成一定的消极影响。因此，小学语文教师应该在教学中通过积极普及财商教育，帮助小学生对金钱形成正确的认知。
        （二）培养小学生创造正确的财富观
        在小学阶段，学生的金钱观念还比较淡薄。而且学生的财商培养不仅可以帮助学生合理地处理金钱关系，还能帮助学生养成财富理念以及锻炼理财能力。在小学语文教学期间渗透财商教育，应该帮助学生学会合理使用资金，并形成正确的财富意识。

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        （三）引导小学生建立绿色向上的消费观
        在小学阶段，学生如果不能对金钱形成良好认知，就会导致盲目消费的现象越来越重。在这种趋势下，中华民族的传统美德也逐渐被忽视。因此，小学语文教师在开展教学工作时，应该在财商教育中帮助学生养成绿色向上的消费观念。只有充分发扬我国源远流长的节约美德，推崇过去老一辈的简朴追求，才能帮助小学生合理支配资金，从而摆脱自己盲目追风的消费观念。
        三、在小学语文教学工作中渗透财商教育的措施
        （一）教师以身作则，树立榜样
        小学阶段的学生自身的价值观还没有完全成熟，对于很多事情缺少正确的理解力，从而对教师的依赖性较强。此时，就需要教师不断地提升自身的教学素养，通过以身作则来为学生树立学习榜样。在进行小学语文教学工作时，要确保教师具备较高的专业素养，并通过言传身教的方式来影响学生的行为。
        例如，在语文教师的教学工作中，教师应该告诉学生对金钱给予正确的观念。当学生在校园内进行零食采购时，教师可以引导学生对学校内的卖店进行关注，细心观察店内老板的销售模式，从而将财商教育深深地融入到生活教学中。
        （二）通过大量阅读，渗透财商教育
        在小学阶段，大量的书籍输入也是帮助学生培养财商的第一步。首先，教师在进行小学语文教学时，可以多涉猎一些财商领域。但教师在进行科普时应该尽量选择阅读理解难度低的或者与财商知识相关的绘本为学生进行知识科普。并借助书本的例子，引申到实际的生活中，从而帮助学生可以更好地理解课本上的知识，并学会将其运用到现实生活中去。此外，教师也可以通过创设学习场景来激发学生自身的想象力和创造力。同时，教师也应该帮助学生认识到诚信的重要性，与钱财相关的行为会在道德边界进行游走。因此如何科学合理地对金钱进行使用，是每一个学生在进行财商教育时必须要学习的知识。在财商教育中，学生应该学会利用自身的学习思维来解决实际问题与课堂教育结合中的简单应用。然而在现实生活中没有标准答案，且会面临更多复杂的问题。对此，作为语文教学相关从业者，需要注重学生在实际生活中的财商教育。充分为学生创造学习机会，从而为他们运用财商提供良好的实际生活环境。
        结语：
        随着时代的不断进步，学生的财商教育已经受到越来越多人的重视，而且财商教育与人们的生活之间的关系也越来越密切。在小学语文教学工作中开展财商教育除了可以帮助学生培养理财能力还能帮助学生形成科学合理的消费观念，而且对于学生其他方面的发展也有着非常大的推动意义。在小学语文中渗透财商教育可以使学生一生受益。
参考文献：
［1］黄倩媛．财商教育迫在眉睫———在小学生中开设财商教育课程的思考［A］．教育教学研究———教育理论研究( 2018 年版第一辑) ［C］．广东晨越教育发展有限公司，2018，2．
［2］朱华卉．小学生财经素养评价研究［D］．上海师范大学，2018．