马超
西安海棠职业学院
摘要：党建带团建，就是以党建工作来带动和促进共青团的建设和发展。在高校党建发展过程中，团建工作是非常重要的组成部分，做好团建工作，是党发展青年力量的重要举措，也是在新时期内党建工作的重点 要求和目标。基于此，下文将对新时代高校党建引领团建工作的新思路展开分析，希望能够提高高校党建及团建的工作水平。
关键词：新时代；高校党建；团建工作
1 高校党建、团建工作的特点
1.1 工作对象综合素养相对较高
高校的教职员工以及学生在当前依然是高素质人群的典型代表，他们不仅有着某一学科的专业知识，同时其学习能力、信息获取能力等也比较强，这决定了高校的党建、团建工作势必会面临着更多的挑战。从高校现有的思政教育格局来看，无论是党建工作还是团建工作，在坚决贯彻落实党有关思政教育工作若干规定、要求的同时，也面临着因校制宜开展思政教育服务教学和人才培养、学科建设等众多事宜，其面临的挑战依然是较多的 。
1.2 工作对象富有青春朝气
大学生是高校的主体，他们富有青春朝气和活力，对世界充满着强烈的好奇心和求知欲，但是他们总体而言心智发展尚未成熟，容易受不良价值观和舆论的影响，非常容易误入歧途。在这样的特点下，高校的党建和团建工作都要突出和顺应学生的这种朝气蓬勃的特点，要有计划地开展形式多样、有着特定主题和趣味性的一系列活动，吸引学生参与其中以充分发挥他们的聪明才智。
2 高校党建带团建工作的重要性
2.1 巩固党在青年中的群众基础，提升高校党建水平
随着经济高速发展，多元化的价值取向对青年人产生了 很大影响，虽然绝大多数青年人积极向上、勤奋刻苦，但他们涉世未深，容易被人利用，可能会与主流意识形态发生冲突，削弱党建水平。高校是青年人聚集的地方，我国高校现有共青团员2000万左右，约占大学生群体人数的2/3，高校团组织建设好坏直接影响组织育人成效。因此，要坚持党对高校的领导，高度重视党建带团建、团建促党建工作；提高党在政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面的建设水平，领导和带动团组织建设发展，充分发挥高校团组织的政治性、先进性和群众性，引导青年学生为祖国建设贡献自己的力量，巩固党在青年中的群众基础，为党赢得青年奠定扎实的根基，进而推动党的事业蒸蒸日上。
2.2培养社会主义建设者和接班人的现实要求
习近平总书记指出，“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校。目前，大学生中绝大多数是共青团员。当前的大学生在未来十几年里将成为实现“新三步走战略”目标的中坚力量，成长为“堪当民族复兴大任的时代青年”。本着高校为党育人、为国育才的初心，激发广大团员青年接续投身建设中华民族伟大复兴的中国梦的政治热情，现实层面决定了高校党委必须加强和改进党建带团建工作，增强党团组织的吸引力和凝聚力，发挥党团组织育人优势，确保党的事业后继有人，完成新时代赋予高校的使命和历史重任。
3 新时代高校党建带团建工作中存在的问题
3.1 党建带团建工作机制不完善
共产党和共青团经过长期的建设、改革和实践，各自都积累了丰富的发展经验，建立了比较完善的工作机制，但党团工作在许多方面仍然联系不够紧密，党建带团建 工作在机制上还存在短板。部分高校在党建带团建“带什么”“怎么带”等具体内容、问题方面还不明确。
具体表现在几个方面：高校将绝大部分精力放在教学和科研上，很少关注团组织建设；基层团组织作用发挥不明显，团支部活力不足；高校党委没有定期听取团组织汇报工作、推动团组织有力发展；党校与团校衔接不到位，团校工作往往缺乏连续性和稳定性；在班级中党团关系有待加强，高校中每个班级都设有团支部，很少有班级设置党支部或党小组，学生党员人数较少，往往只在发展党员的时候才发挥作用，党团之间缺少有效融合。
3.2 党建与团建的工作互动有待改善
党建带团建的核心是组织上的“带“和“建”，通过党团组织互动，实现同频共振，进而发挥基层组织的战斗堡垒作用，增强组织凝聚力和战斗力。但在实际中，存在基层党组织和团组织互动不充分、协调不顺畅的情况。究其原因，一方面是基层党组织对党建带团建工作认识不到位，缺乏党建带团建的工作经验，教师党组织和 学生党组织、学生党组织和学生团组织之间缺乏联系、互不交叉，在对党员教育不断强化的同时放松了带领和指导学生团员的实践。另一方面是团组织没有发挥好主动性和积极性，基层团委书记争取党组织支持不够主动，对团组织建设指导不够，部分学生团组织自身建设薄弱、团支部与班委会混淆不清，基层党组织和团组织之间交流匮乏，忽视了组织建设这一最直接有效的工作抓手。
4 新时代高校党建带团建工作新思路
4.1 全面完善高校党建带团建的有效机制
形成党建带动团建的良性格局，还需要在具体的机制层面下功夫，扫除困扰其发展的体制机制障碍。对此，主要从以下几个方面采取措施；一是要强化党团组织自身的建设，党建带动团建最主要的突破口和路径就是在组织建设层面。近些年党在组织建设层面投入了大量的人 力物力，推出了众多的创新举措，也积累了丰富的经验，这无疑为团组织建设工作带来了很好的借鉴和引导。要积极地将党组织建设中的思想建设、学习机制建设、支部委员会选拔等方面的有益做法和经验借鉴应用于团组织的建设中。在对团组织逐步建立起一支专业工作队伍的同时，也应当积极尝试团组织运转的规范化、科学化，在制度的完善和践行上下功夫；二是形成传帮带的良好格局，共青团成员为年轻人，他们的优缺点都非常突出。在高校中党建带团建的工作中，通过有效的机制创新，形成党员带团员、党支部带团支部的共建帮扶格局，双方强化互动与合作，实现优势互补，互惠共赢。在此基础上就双方的责权利进行进一步的明晰、优化，可显著提升团建工作水平，更好地发挥共青团的积极作用。
4.2 建立党团良性互动机制
首先，高校党建带团建工作不是党组织或团组织可以独立完成的，涉及两个组织之间的相互协调、相互配合，需要两个组织齐心协力，才能共同提高进步。其次，党组织要把团建工作作为党建工作的重要组成部分，对共青团工作要有研讨、部署，还要有指导、监督，让共青团能体会到党组织的关心和帮助，使得团组织积极向党组织靠拢，主动作为，从而形成良性互动。最后，在高校中，基层团组织的数量要远远多余党组织的数量，这就给党建带团建工作带来了巨大压力，可以探索建立工作联系点，来解决每个团组织不能得到党组织的具体指导的问题，对团组织在工作中存在的缺点和不足及时指导，精准施策，带动团组织又好又快发展。
5 结束语
综上所述，高校党建带团建工作需要党组织高度重视，在抓好自身建设的同时，加强对团组织的领导，提升团 组织活力。同时，高校党建带团建工作也需要党团工作者在工作中积极探索，发现并总结出更多、更好的党团共同发展的方法。
参考文献：
[1]张潇月,王红琳,吕鑫.高校基层党建带团建工作品牌化的路径思考[J].现代交际,2021(10):12-14.
[2]高艳秀.新时代高校基层党建带团建工作方法研究[J].科教文汇(中旬刊),2021(04):24-25.
[3]陈伟林.新时期下高校基层党建带团建工作的有效路径研究[J].科学咨询(科技·管理),2021(03):164-165.
姓名:马超 西安海棠职业学院
(出生年-):1985.05.14
性别:男
民族:汉
籍贯：山西保德人
职称: 初级（助理人力资源管理师）
学历:本科
研究方向:思政教育
邮寄地址:陕西省西安市灞桥区水安路30号西安海棠职业学院
电话:18191579514
【署名单位】
单位名称:西安海棠职业学院
省市:陕西省西安市
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