廉洪慧 2. 孙伟
黑龙江省七台河市勃利县高级中学 2. 黑龙江省七台河市勃利县第七中学 154500
摘要：随着教育改革的发展，新兴教育媒体为现代课堂教学注入活力，新课改如火如荼的进行着，教师要用全新的教学理念和教育思想指导教学，教师还要兼顾自身认知的发展和教学方式的改变与创新。优秀教师的定义标准发生了一些变化，需要教师重新反思教学实践点点滴滴，争做学生最好的引导者，将自己打造成创造性老师，全科型教师，重新整理再出发。
关键词：教师；标准；教育理性；成长；专业；
前言：国家坚定实施科教兴国的战略计划，教育始终处于国家战略的重要位置，医生拯救生命，教师塑造生命，柏拉图曾说过“一个民族中只有最优秀的公民才有资格当老师。”教师这一职业无比崇高和光荣。教师是人类灵魂的工程师，教师这一职业特点决定了教师要始终保持与时俱进的理念，为民族进步输入源源不断的新生力量。
一、终身学习意识，促进专业成长
工作在三尺讲台上的新时代优秀教师要具备终身学习意识，日新月异的科学技术引领着现代课堂教学改革的发展，微课、慕课、翻转课堂等先进的教育形式层出不穷，对教师的教育教学带来了极大的便利，同时也对教师的工作提出了更高的要求。作为一名教育工作者要崇尚科学精神，不断学习新技术，全新的教学理念，更新自身的知识结构，拓宽自身的文化视野，潜心学习和钻研各种与业务相关的知识，在工作中开拓创新提升自身的专业素养和教师教育教学水平，站在巨人的肩膀上才能看得更高看的更远。
“师者，传道授业解惑也”教师具备深厚广博的文化学识，对自己所教的学科有深入的研究和认识才能在教学中游刃有余。一名优秀的好老师先要知其然，并知其所以然，当学生提出一个个问题时教师才能给学生更好的指引。一名优秀的教师还要成为一个“杂家”，所教专业的知识学习不可少，其他学科的知识也要有所涉及，学科融合的教育背景下，教师不仅要为学生传授本学科知识，还要提升学生的阅读能力，拓展学科相关的知识，渗透生活中的学科知识，这样才能让学生达到融会贯通的学习效果。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”教是为了不教，一名优秀的好老师教学的重点不在于教，而在于教学生自主的学，学会学，乐于学，才能帮助学生逐渐攀登学习的高峰。
二、以德正其身，遵守职业道德规范
《学记》中记载“亲其师，信其道 ；尊其师，奉其教 ；敬其师，效其行。”立德树人，身先示范，教师要遵守一定职业道德规范，对学生个人、对社会、对他人做出有益的实践。教师的师德体现其一定的文化知识修养和文化品位，教师发挥自身的人格力量和人格魅力能够感染学生，影响学生向上向善向真。教师的教学行为由自身职业特点决定的，教师强化自身的责任感，从自己的良心出发，为了个人的荣誉不断调整教学行为，遵守相应的规章制度才能成为学生道德的引领者。教师在工作中恪尽职守，用高标准严要求规范自己的言行，自觉进行主动学习和劳动，尊重学生，爱护学生，团结执教，用源源不断的精神动力进行自我监督和自我评价才能不断进步。教师在教学中遵守公平公正的职业道德规范，合理评价每一个学生，用一视同仁的眼光去平等对待学生，让学生感受到教师的关爱和集体的温暖，从而树立远大的人生理想，懂得知恩感恩，为报效祖国贡献自己的力量。
三、爱满天下的胸怀，构建新型师生关系
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”这句话就告诉我们爱是连接教育者和被教育者之间的纽带。一名现时代的优秀教师要用全新的教育理念武装自己的头脑，以“爱满天下”的教育思想跟学生构建一种合作、平等、民主、和谐的新型师生关系，把爱和温暖播撒到每一个学生的心田。“一刀切”、“满堂灌”、“一把尺子测量学生”等各种落后的教育方式被逐渐取代，在现代课堂中自主合作探究的新型学习方式受到广大师生的青睐，对学生自主学习能力的提升起到了良好促进作用，因学制宜的分层教学法为每一个学生实现个性发展创造了良好的条件。教师开始尝试各种情感教育法，赏识教育法，情景创设法，游戏教学法等来实现“教为中心”向“学为中心”的方式转变。教师基于学生的兴趣爱好、学习能力、情感态度价值观等不断优化教学内容，尊重学生、理解学生、爱护学生、宽容对待每一个学生，从学生身上寻找优点，放大学生的闪光点能能帮助每一个学生挖掘自己的潜力，从而发挥巨大的教育力量，促进每一个学生成长与进步。
四、言明其志，具备远大的理想
习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。一名优秀的人民教师不仅要完成教书育人的职业使命，还要将自身职业工作与国家的发展社会的进步紧紧联系起来，树立正确的人生理想和人生信念，最终实现个人价值。教师要树立“德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文”的远大职业理想。凡事预则立，不预则废，优秀的教师要认真规划自身的职业生涯，与国家、民族、人民站在一起，将中国特色社会主义理想和中华民族伟大复兴梦作为自己的终生奋斗目标，在教学中深植学生的爱国之情，帮助学生筑梦、追梦、圆梦的同时，实现自己的职业理想。教师精心设计短期规划，中期规划，长期规划，在教师工作中一步步落实每一项内容，用自己的梦想和信念唤醒自己的奋斗热情，将梦想的种子播撒到每一个学生心中。“仰之弥高，钻之弥坚”，为了给党的教育事业增光添彩，教师要坚守自己的初心，做一个勇敢的追梦人，做人类文明的传递者，积极投身到中国传统文化教育中，提升自身的育人能力，为教师教育机制的完善建言献策，积极在各种教师培养活动中踊跃表现，促进教育事业的可持续发展。
结语：一名优秀的人民教师能帮助学生在求知路上披荆斩棘，比肩奋斗，教学相长。一名好老师能带学生徜徉在知识的海洋中，做学生的风帆和灯塔，为学生成长进步保驾护航。教师的职业无比崇高，无比荣耀，需要用爱、尊重、欣赏的目光浇灌学生的成长之树，滋润学生的心田。
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