黄婧
湖南都市职业学院410000
摘要：思想政治课程是目前我国高校必修课程之一，也是我国培养高校生建立正确人生观、价值观等社会观念的主要方式，有利于我国社会长治久安的发展，有利于为中国共产党培养优秀的接班人，与学校党支部的建设密不可分。在思想政治教育与党建工作相互融合过程中,需要坚持党的创新理论指导,指明教育发展的前进方向,将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教育体系,加深学生对中国特色社会主义发展现状及未来的认知,从而坚定自己的政治信仰和理想信念。基于此，本文详细分析了大学思想政治教育与党建工作何以双管齐下。
关键词：大学思想政治教育；党建工作；双管齐下
引言
高校思想政治教育与党建工作之间存在着相互促进的关系,推动二者深度融合,能够确保高校办学工作不偏离社会主义根本方向,强化党对高等教育的全面领导,真正贯彻落实立德树人根本任务。在中国共产党的领导下，国家消除了绝对贫困完成了人类历史上的又一大壮举。我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。这就意味我国对人才的需求越来越大。为实现这一艰巨的挑战高校应抓紧党委建设力度，确保当代青年有着健康良好的人生观、价值观。而高校中对青年人的政治观念教导应结合党建工作来展开。
1注重高校党建与政治思想课程融合的重要意义
1.1大学校园中党建工作是思想政治课程的领头羊
思想政治课程应该为高校建党工作服务。对于大学青年的政治教导，思想政治课扮演着至关重要的角色，它在传授思想教育的同时也为当代大学生传播中国共产党建党以及走向光辉的历史，还教授当代青年如何建立正确的人生观、价值观。2020年，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！所以我们要稳抓高校党建工作和思想政治课程的融合，为青年大学生建立完整的思想指导体系，培养其成为优秀的、具有中国特色的社会主义建设者和接班人[1]。
1.2坚定党领导下的高校政治建设
高校专门设立了校党委来整肃校风校纪。为此，要建设好高校就需要充分发挥中国共产党的领导优势。中国共产党是马克思主义政党，是为人民服务的政党，有着坚强的意志。这股意志的来源是经过长期奋斗总结出的政治觉悟。因此，要将这种思想经过高校思想政治课程传播给广大青年学生，培养他们面对困难的坚强意志，培养他们面对是非的正确价值观，引导他们走向品行正直的道路。我们要坚定在党领导下高校政治建设将会更加辉煌的信念，坚定不移地走党建和思想政治课程相融合的道路，为高校党内风气加一道保障。因此高校政治思想课程需要党的支持，需要党的领导。
2大学思想政治教育与党建工作结合的问题
首先,工作理念相对落后。思想政治教育与党建工作紧密相关,但部分高校并未形成完善的融合理念,导致党建工作通常只承担与高校党组织、学生党员相关的工作和活动,只关注少部分学生党员及入党积极分子,且工作更多集中于党员管理而非思想政治教育。与此同时,思想政治教育也并未与党建工作产生密切关联,很少刻意地将学生引导至党组织及党员标准,难以发挥党建工作对思想政治教育的促进作用。其次,队伍建设力度不足。就目前而言,高校普遍存在着专职党务政工队伍建设不健全的问题,党务工作者大多身兼数职,过大的工作压力导致他们难以专注于党务工作。
而负责学生思想政治教育的辅导员大多由年轻教师甚至应届毕业生担任,他们忙于一般性日常事务,很少有时间关注学生思想政治教育状况,加上缺乏思想政治教育专业背景与工作经验,导致参与思想政治教育实效性偏低[2]。
3大学思想政治教育与党建工作双管齐下的措施
3.1加大思想政治教育工作力度
首先,应通过党建机制建设强化党的领导权。中国特色社会主义高校,是党委领导下的校长责任制。其中,党委书记需要统筹规划思想政治工作,而校长则需要坚决落实党委所提出的相关决议,并交由各部门具体落实。在这一过程中,需要切实坚持党的领导,把握社会主义高校的办学方向,形成协同参与、密切配合的工作思路,以贯彻落实思想政治教育与党建工作规划。其次,要加强党务政工队伍建设。作为思想政治教育与党建工作的核心,党务政工队伍需要具备过硬的政治素养和育人能力,且要优化党务政工队伍的职务和年龄构成。需要以校党委书记为管理者,管控学校整体发展方向。以院系领导为中坚,明确工作的政治原则、立场与方向。以教师为工作主体,在教学工作中创新教育形式,落实育人责任。以辅导员为育人骨干,发挥辅导员的模范带头作用,有效影响学生的思维与行为方式[3]。
3.2高校党建指导参与思想政治理论课程建设
校内教师为人师表应做模范榜样，这样才能让学生信服。因此，高校思想政治课程需要做到以下两个方面。一方面，应该增强高校教师自身道德品质的建设，确保教师有为人师表的自信，减少品德败坏事件。例如，近日发生的天津某中学教师肖某某言论，攀比学生家长选择性歧视学生，以及南昌大学国学院副院长被指长期猥亵性侵女学生事件等。为此社会应该深入思考，高校思想政治课程现行下的纰漏出现在哪里，如何加强教师的思想政治建设等，并且更应加以重视高校思想政治建设不仅要强化对青年学生的教导还要对教师展开专项思想指导工作，聘请当地具有高觉悟思想的领导来进行宣讲。加强教师监管体系并针对多发事件建立专门的研究小组，完善法制监督，确保高校党建与思想政治教学融合路径的健康铺设，以此建设出思想政治的康庄大道。另一方面，确保高校党支部内部的健康发展。在高校党支部工作中，要时刻牢记党的三大优良作风，将理论与实际相结合；牢记历史教训，时刻保持清醒的头脑；最后要展开批评与自我批评的作风，将其落实到校党支部，落实到每一名中国共产党党员身上[4]。
3.3拓宽教育载体
高校应积极应用各种新的教育载体,加强校园文化建设,通过心理疏导方式加强对学生的人文关怀。同时,要形成学校、家庭和社会三位一体教育结构,通过举办多种形式的校园文化活动,吸引学生参与其中并受到思想政治教育。在教育信息化背景下,网络逐渐成为一种重要的教育载体。高校要意识到网络教育主阵地建设的重要意义,通过建立网络舆论阵地,巩固主流意识形态教育成果,并将其转变为育人课堂,培养大学生党建与思想政治观念,引导学生主动接受马克思主义及其中国化理论成果教育,使教育载体从课堂拓展至多种载体形式,推动思想政治教育与党建工作有机融合,并在融合过程中提升育人工作实效[5]。
结语
综上所述，校园内的党支部建设工作应该与思想政治课程密不可分，两者互为前提。我们应努力推动高校党建工作与思想政治课程融合发展的路径，认真分析以往的历史经验，总结归纳相关工作，积极采取思政理论优化大学青年思维模式和高校党支部为我国培养合格人才的双保险模式。
参考文献
[1]林潘能.新时代党建思想对民办高校思想政治工作的启示研究[J].黑河学刊,2019(03):106-107.
[2]乔薇.大数据时代大学思想政治教育工作的挑战与机遇[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(01):73-74.
[3]谢兆询.民办高校学生党建工作与思想政治教育互融性研究[J].智库时代,2018(35):34-35.
[4]陈莉.当前民办高校党建与思想政治工作存在的问题及破解[J].新课程研究(中旬刊),2018(08):13-16.
[5]张蕾.民办高校党建和思想政治教育工作研究[J].散文百家(新语文活页),2018(04):144-145.