1.程霞 2.王文杰 3.亓萍 4. 孙楠楠 5. 吕玲花
莱芜职业技术学院 271100
摘要：新媒体时代为基层提供新的党建工作方式，本文通过对山东莱芜学院基层党建工作进行分析，发现基层党建工作缺少新媒体人才、学校对党建工作不够重视、党建工作人员认知有限、工作方式落后等问题，且不能有效结合新媒体进行办公，进而对党建工作的发展造成一定影响。基于此主要阐述了新媒体融合视域下基层党建工作创新的有效路径。
关键词：新媒体；基层党建；创新；路径
新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、卫星等渠道和电脑、手机等终端，向用户提供信息和服务的传播形式。新媒体凭借具有数据性、互动性、超文本、虚拟性、网络型、模拟性等六大特点为各行各业提供了新的工作方式，但基层党建工作并没有根据时代的变化进行工作方式创新，使党的思想和政策不能有效传播。
一、新媒体对基层党建工作的影响
（一）提供高效的工作方式
新媒体为党建工作开启新的沟通渠道，高校的基层党建工作人员可以运用微信、QQ等软件进行沟通，可以用小红书、抖音、快手、微博等软件进行工作宣传，可以在网络上建立党员沟通平台，加强与各校党员的沟通和学习，加强党员内部凝聚力[1]。
（二）增加工作人员知识储备
网络上知识体系齐全，运用新媒体方式进行网络宣传，可以充分展现组织优势，增加工作人员的知识储备，提高党员的综合素质，同时使用新媒体进行传播，传播党的教育思想，可以为社会提供正能量。
（三）提高工作效率
新媒体传播速度快、成本低、信息量大、内容丰富，从而使信息传播范围广、更有深度，在高校党建工作中融合自媒体技术，可以提高基层党员和学生的思想高度，让他们知道党建工作的重要性，了解党的思想和最新政策，更改人们认为高校党建工作无用论的认知。
二、新媒体融合视域下基层党建工作的问题
（一）缺少新媒体人才
新媒体可以使人们快速了解想知道的各方面内容，高校基层党建工作人员没有掌握新媒体技术就不能快速传播关于党的知识，因此，党建工作人员不仅需要掌握党的有关知识，还要掌握新媒体技术的相关技能，但目前高校的党建工作者年龄偏大，对新媒体技术掌握有限，有些不常用电子设备的工作人员，对自媒体知识更是缺乏认识，这些工作人员还凭借读报纸、读文件的方式开会，导致工作效率不高，而且高校中的学生都是年轻人，工作人员缺少新媒体方式宣传，难以激起年轻人的共鸣[2]。
（二）重视度不足
学校管理层对基层党建工作不够重视，缺少资金投入、未分配新媒体设备，使党建部门缺少相关设备，无法运用新媒体进行工作，使党建工作发展进程缓慢。
（三）认知有限
社会飞速发展，许多新知识层出不穷，部分传统认知也在随社会而改变，但是学校的基层党建人员未能依靠新媒体更新自己的知识储备，导致自身认知有限，不能多方面开展党建工作。
（四）工作方式落后
党建人员工作中缺少新媒体设备，不能融入新媒体技术，只能按照常规方式进行工作，导致工作人员不能提高工作效率，和其他部门的相比较，缺少工作积极性。
（五）监管不当，无法有效处理恶劣事件
因为年轻人的好奇心比较重，学生会对一些虚假信息和社会上的负面新闻产生好奇，但这些消极内容会影响学生建立正确的价值观，从而做出有损他人利益和对社会有负面影响的事情，一些高校对于新媒体的监管力度不够，对突发的恶劣事件进行粗暴处理，缺失很强的舆论引导。
三、新媒体融合视域下基层党建工作创新的有效路径
（一）储备人才
党建人员综合能力提高，可以提高党建宣传形式创新和知识储备。
学校可以挑选一些具有党建工作基本知识和对新媒体感兴趣的工作人员进行新媒体技术培养，建立一支理论与技术相结合的专业队伍，要求新上岗的党建工作人员不仅掌握系统的马克思主义党建理论，还能熟练使用新媒体技术进行工作，这支队伍自身需要在工作中做到与时俱进，同时需要学校管理层对这支队伍进行阶段培训，才能使学校中的基层党建工作顺利、高效地展开。
（二）结合新媒体搭建宣传平台
学校党建部门应结合新媒体搭建现代化宣传平台，利用高校师生在新闻宣传、摄影、视频制作等方面的特长，将党内咨询、政治学习资料和线下活动等制作成图片和视频发布到宣传平台[3]，充分利用多媒体传播速度快、传播范围广的特点进行快速大面积宣传，让学校师生和广大群众清楚党的思想、领略党的风采，并在宣传平台发布正能量短片，向社会传播正能量。
新媒体的互动性突破了党建部门用传统工作方式进行宣传的局限性，引导学校师生关注党的建设，提高了党员和群众对党的认同和支持，促进了党的思想建设。
（三）组织多元化活动
学校教师是学校党建部门的主要工作人员，教师承担着教学和党建两项重要工作，既要对学生进行教导和传授知识，又要进行党建宣传，因此多数党建人员工作负担重、心理压力大，为了缓解工作人员的心理压力，应多组织多元化活动。
加强学校的基层党建工作，将数字时代的新技术运用到党建工作中，可以为党建提供丰富多彩的知识，可以让党建人员接收到不了解的知识和未接触过的事物，党建工作可以结合现阶段的热点话题进行展开，可以引发工作人员积极讨论，改正对不了解事物的正确认识，不断修正工作人员的价值观、人生观、世界观，保证工作人员可以紧跟时代的脚步，开展独具特色的党建宣传工作。另外，在策划党建活动时，应贴近教师群体，从教师的需要和对教师的发展入手，开展培训和活动，才能使工作人员产生归属感，对于党建部门在工作中遇到的问题，学校应该配合工作人员及时解决，才能通过加强党建工作，使学校发展的更好。
（四）搭建沟通平台，运用新媒体方式办公
数字化时代就应该多运用新媒体数字手段，为党建工作者搭建网络沟通平台，建立新的党建工作体系、利用QQ、微信组建部门工作群、利用微信建立公众号宣传平台、利用微博记录工作状态，积极宣传党的新思想、新方针，利用网络优势转变群众对党的错误认识，传播正确的理念，将枯燥的宣传讲座改为校园活动和网络活动，让基层党建工作者可以积极参与各项活动，增强活动吸引力和教育质量，才能提高党的教育覆盖率。
在进行宣传时，可以将毛泽东思想、马克思列宁主义、习近平新时代社会主义精神等党建理念与新媒体传播方式进行融合，利用网络改变传播方式，使传播方式变得更加新颖，才能吸引群众的眼球[4]。
（五）加强自媒体监管
改变校园传统宣传方式，改纸质的宣传方式为线上宣传，并利用网络的快捷便利进行快速宣传，实现校园广播节目保存和共享，使学生和教师可以随时收听学校广播，并提高宣传力度，通过学校操场和体育馆等处的LED屏进行循环播放，充分发挥教育宣传作用。
结束语：
随着改革发展和社会进步，学校师生的思想都发生巨大改变，因此学校基层党建工作人员在进行党建宣传室，不应该只拘泥于传统的工作方式，应使用现代新媒体技术进行工作，对己可以增加知识储备，对外可以快速宣传党的理念，增进与师生之间的关系，提高工作效率。
参考文献：
[1]卢彬彬.新媒体视域下高校基层党建工作路径创新探索[J].产业与科技论坛,2019,18(20):264-265.
[2]张静.新媒体视域下高校基层党建工作创新性研究[J].现代商贸工业,2018,39(36):119.
[3]高政.新媒体融合视域下基层党建工作创新的有效路径[J].传媒论坛,2018,1(07):118-119.
[4]刘静洋.新媒体条件下高校基层党建工作模式的创新[J].沈阳大学学报(社会科学版),2020,22(01):48-51.
程霞课题论文作者排名顺序：
程霞 王文杰 亓萍 孙楠楠 吕玲花
基金项目：2021年度山东省基层党建研究课题 “媒体融合背景下基层党组织改进党的理论学习机制研究”（项目编号：2021DJ117）的成果。
作者简介：
程霞，（1982——），女，山东省济南市莱芜职业技术学院讲师，研究方向：思想政治教育。271100
王文杰，（1979——），女，山东省济南市莱芜职业技术学院讲师，研究方向：思想政治教育。271100
亓萍，（1994——），女，山东省济南市莱芜职业技术学院助教，研究方向：思想政治教育理论与实践研究。271100
孙楠楠，（1989—— ），女，山东省济南市莱芜职业技术学院教师，研究方向：马克思主义中国化。271100
吕玲花，（1974——），女，山东省济南市莱芜职业技术学院讲师，研究方向：思想政治教育。271100