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关于构建中职学校后勤标准化管理体系的研究

发表时间：2021/8/13 来源：《基础教育课程》2021年8月作者：赵华

[导读] 近些年来，中职学校逐渐受到了教育部门的重视，作为为社会培养应用型人才的重要阵地，中职学校应当转变思想观念，强化管理工作，切实提升整体的教学水平。

温州市瓯海职业中专集团学校赵华浙江温州 325000

摘要：近些年来，中职学校逐渐受到了教育部门的重视，作为为社会培养应用型人才的重要阵地，中职学校应当转变思想观念，强化管理工作，切实提升整体的教学水平。其中，后勤管理工作是重要的管理内容，能够为学校的正常运转提供基础保障。在管理期间套用普通中学、高中的管理方式是不可行的，而是需要对现有的教育资源进行整合，对结构进行优化，结合实际情况建立中职学校后勤标准化管理体系，切实提升管理效果，为中职学校的正常运转保驾护航。本文主要论述了构建中职学校后勤标准化管理体系主要原则以及构建方式，文章仅供参考。
关键词：中职学校、后勤管理、标准化管理体系的构建
        引言
        中职院校为有效实现教育目标，就需要从根本上提升管理水平，从而实现健康与稳定的发展，因此，构建后勤标准化管理体系势在必行，从对后勤工作开展更加全面化与精细化的管理，提升管理效果。同时，后勤管理期间，应当充分考虑到现实情况，明确每一位工作人员的岗位责任，以免在管理期间出现互相推诿的问题。此外，要对管理流程进行梳理和优化，切实提升管理水平。
        一、构建中职学校后勤标准化管理体系主要原则
        1.1系统性原则
        中职院校的后勤管理工作中标准化管理体系的构建应当遵循系统性原则。一般而言，标准化管理体系当中的标准存在一定的差异性，标准之间也存在紧密的联系。后勤管理所设计到的内容十分复杂，包括技术标准、管理标准等内容。通过对后勤服务内容、后勤财务管理、财产管理等关键要素的整合与分析，形成标准体系，在体系当中，能够对管理程序、管理方式进行完善，实现管理目标。
        1.2统一性原则
        标准化管理体系中，标准之间的相互制约，相互促进，才能够确保标准化管理体系能够充分发挥作用，也就是说，建立统一的标准才能确保后勤管理效果。在统一化的管理标准下，工作人员能够按照流程和既定的标准进行后勤管理工作，确保后勤管理的井然有序，使得标准化管理体系能够充分发挥自身效能。
        1.3符合性原则
        中职院校做好后勤管理工作能够提升自身的发展水平，对于招生、考试等方面而言都有着重要的促进作用，在实践当中，要求所有的工作都应当符合现实情况，也就是所谓的符合性原则。同时，要充分掌握后勤管理的特点，梳理结构，明确后勤管理模块，切实提升后勤管理质量。
        1.4 全员参与原则
        在体系构建的过程当中，要坚持全员参与的原则，通过所有工作人员的共同努力，有效观察落实标准化管理理念。一方面可以激发工作人员的岗位责任意识，在工作当中尽职尽责，为后勤标准化管理体系的构建奠定坚实的基础。

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另一方面，调动所有人员的积极性，包括教师与学生，在管理工作开展期间能够积极配合后勤管理工作，切实提升管理效果，并促进体系的不断完善。
        二、中职学校后勤标准化管理体系的构建
        2.1组织保障
        组织保障能够确保标准化管理的顺利进行。因此，在管理实践当中，应当注意以下几个方面的问题。第一，管理团队需要重视后勤的标准化管理，积极采取各种有效措施，并借鉴一些成功经验。确保各项措施都能够有效落实。第二，合理设置后勤机构，应当按照现实客观规律设置职能部门，并建立相应的组织结构确保管理活动的顺利进行。如此一来，可以以管理各层次的责任主体为基础，构建能制定标准、贯彻标准、执行标准、监督标准、改进标准的标准化管理组织体系。第三，要明确各个岗位的职责与义务，确定具体执行人，落实管理责任。一旦发生问题，可以追根溯源，使得问题快速被解决。第四，强化沟通与协调工作，尤其是科室之间的沟通和协调，从而形成良好的机制，营造良好的工作环境，促进标准化管理体系的科学构建。
        2.2制度保障
        制度是开展一切工作的基本前提。在管理工作当中，后勤部门应当转变管理观念，在原有管理模式的基础上，进行创新与改革，并结合实际情况制定相关制度，确保管理体系能够有效落实。同时，要重视相关管理制度的分析与研究，例如《江苏省职业学校后勤管理规范（试行）执行情况检查细则》等相关制度。通过对其内容的分析，对学校现有的制度进行优化和改善，确保后勤的标准化管理真正地落到实处并充分发挥作用。
        2.3人力保障
        工作人员是开展有效后勤管理的主体，工作人员能够为管理工作增添活力。因此，提升工作人员的综合素质，构建高水平的管理团队是确保后勤管理有效性的前提条件。具体而言，应当做好以下几点工作。第一，树立标准化理念，积极引导工作人员树立正确的管理观念，培养员工信息，以适应当前的发展形式。使得全体工作人员都能够充分认识后勤标准化的内涵，在工作当中能够尽力达到工作目标。第二，提高工作人员的技术水平，通过合理的培训，使得工作人员熟练掌握管理技能，积累管理经验，并强化沟通交流，提升工作人员综合能力，进而提升团队整体的管理水平。第三，建立奖惩机制，调动员工的积极性，面对有突出成绩的员工应当给予适当的奖励，面对犯错的员工，也要酌情处罚，推动标准化体系的建设。
        三、结束语
        总而言之，为确保中职院校的健康与稳定发展，管理团队应当构建后勤标准化管理体系，在管理期间认识到体系的本质，遵循相应的原则，并采用合理的措施促进体系的构建。同时，应当正确处理教学活动与后勤管理之间的关系，做好沟通与协调工作，切实提升管理效果。
参考文献：
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[2]王跃庆.构建中职学校后勤标准化管理体系的原则与需处理的关系[J].科技与创新,2016(23):67+69.
[3]盛小惠.构建中职学校后勤标准化管理体系的研究[J].职业教育(中旬刊),2014(09):33-36+40.