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游戏化模式在幼儿园室内晨间运动活动中的反思

发表时间：2021/8/13 来源：《现代中小学教育》2021年8月上作者：费洁娟

[导读] 幼儿园晨间运动活动是幼儿园一日生活教学中的重要组成部分。广大幼儿教师必须注重提升晨间运动活动的质量与效果，保障幼儿能够从中养成良好的生活和行为习惯，进而促进幼儿身体素质和心理健康的发展，为今后的德智体美劳全面发展打下基础。

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摘要：幼儿园晨间运动活动是幼儿园一日生活教学中的重要组成部分。广大幼儿教师必须注重提升晨间运动活动的质量与效果，保障幼儿能够从中养成良好的生活和行为习惯，进而促进幼儿身体素质和心理健康的发展，为今后的德智体美劳全面发展打下基础。当前，我国幼儿园游戏化模式晨间运动活动存在诸多问题，幼儿教师必须结合学前教育的有关要求和幼儿的实际情况进行反思，切实提高晨间活动的质量和效果。
关键词：游戏化模式；晨间运动活动；幼儿园
        引言：在幼儿教育改革不断发展的当下，幼儿晨间活动的内容与形式都发生了极大的变化，同时在幼儿园教育中扮演着越来越重要的作用。晨间运动活动能够提升幼儿参与幼儿园教育的积极性与主动性，保证幼儿身体素质和心理健康程度的全面提升。同时，晨间运动活动还能拉近教师与幼儿之间的距离，促进幼儿与教师之间、幼儿与幼儿之间的良性沟通和互动。当前，幼儿园游戏化模式晨间运动活动存在着目的性、灵活性不强等问题，导致实际开展质量和效果不佳的局面。针对此，幼儿教师必须强化教学反思，并且结合实际情况，实行针对性的教学策略。
        一、统筹规划，巧设晨问户外活动区域
        尽管游戏化晨间运动活动受到了许多幼儿教师的广泛关注和深入研究，但是在实际开展过程中，游戏化晨间运动活动普遍面临着时间较短、质量不佳的局面，部分幼儿教师对于具体项目和游戏活动的规划不足，并且没有结合幼儿园的实际情况开展教学，这些都导致了幼儿园晨间运动活动的整体质量不佳。针对于此，幼儿教师需要通过设立具体活动区域，合理规划游戏活动内容来开展有效教学，让幼儿能够在相应区域进行多样化的游戏。同时，幼儿教师还要积极引导幼儿参与到各项晨间游戏运动当中，让幼儿能够初步产生对相关游戏运动的兴趣，掌握相关技能。除此之外，幼儿教师还要引导幼儿积极发挥创新与合作的能力，把握好寓教于乐的原则，让幼儿能够在合作与创新当中培养自身的创造能力与合作能力。值得注意的是，在带领幼儿在特定区域进行游戏时，幼儿教师还必须要考虑到安全因素，将幼儿的身心安全放在教育的首位。例如，幼儿教师必须在投掷区域设置安全空间、在球类运动区域设置弹性空间等，通过这种方式来优化区域活动的空间布局，最大程度上保障幼儿的身心安全。

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        二、设计多样化的游戏内容，鼓励幼儿发挥主动性
        传统的晨间运动游戏模式普遍存在着内容单一、趣味性与灵活性不足等问题，这些都导致了幼儿参与晨间运动活动的意愿和积极性下降，无法满足教师的教学需求和幼儿的学习成长需要。针对于此，广大幼儿教师必须意识到传统晨间运动活动存在的不足之处，做好以下几个方面的工作：首先，积极做好相关备课工作，多元化晨间运动游戏的内容与形式，提高活动的灵活性与趣味性，有效吸引幼儿的学习注意力。在这个过程中，幼儿教师还必须把握好以生为本的原则，将幼儿放到晨间运动活动的主体地位，保障幼儿主观能动性能够被彻底激发。其次，幼儿正处在好奇心强思维活跃、善于模仿的时期，幼儿教师要抓住幼儿的这一特点，积极组织、支持和引导幼儿进行扮演活动游戏，让幼儿通过角色扮演这种游戏的形式更好地参与到学习与实践当中。教师可以将班级幼儿进行分组，让小组之间通过竞争的形式来开展晨间扮演活动，以此来培养幼儿参与晨间运动活动的积极性，提高幼儿自身的团队合作能力。
        三、创设轻松的活动氛围，让幼儿感受参与的乐趣
        传统的幼儿晨间运动游戏存在着活动氛围较差、幼儿积极性和参与度不高的情况。针对于此，幼儿教师必须为幼儿创设一个轻松愉快的游戏活动氛围，让幼儿感受到参与晨间活动的乐趣所在。幼儿教师还必须结合实际情况开展因材施教，最大程度上激发和提升幼儿的游戏兴趣和游戏自信心，让幼儿能够从中认识自我、表现自我、强化思维和创新能力，全面提高幼儿的综合素质。教师可以通过设立游戏目标和提供奖励来提升游戏乐趣，例如，在篮球投篮环节中，分设小组来进行投篮活动，在规定时间内投中更多的小队获胜，并得到相应的奖励。除了注重身体素质的训练之外，幼儿教师还必须加强对幼儿的心理健康教育，教师可以收集晨间运动游戏中出现的一些问题，并且通过加强鼓励与心理疏导的方式来提升幼儿的自信心，使其更好地融入到集体生活中。
        四、结束语
        综上所述，作为幼儿接受教育的伊始，幼儿园教育能够为幼儿今后的健康发展奠定一个十分重要的基础。为了全面提升幼儿教育的质量和效果，需要优化晨间活动在幼儿园教学工作中的质量和比重，突出游戏化模式的重要作用，通过高效的晨间运动活动来帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成良好的思维品质，提高幼儿的综合素养，为其今后的健康持续发展打下一个坚实的基础。
参考文献：
[1]赵娟娟, 马娥. 幼儿园室内晨间锻炼活动游戏化的实施策略[J]. 陕西学前师范学院学报, 2019, 035(001):P.49-52.
[2]黄艳华. 幼儿园室内晨间锻炼活动游戏化的实施策略[J]. 新教育时代电子杂志(学生版), 2019(16):0003-0003.