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要改变孩子先改变自己

发表时间：2021/8/13 来源：《现代中小学教育》2021年8月上作者：霍颖超

[导读] 俗话说得好，孩子就是父母的一面镜子，孩子的行为大多都是父母平日里的“复刻版”。在我从教的二十多年中，发现几乎每个孩子都是不同的个体，在关注孩子行为习惯、性格特点时，我也特别关注了他们的家庭，发现无论这个孩子的优点还是缺点，都是在复刻着父母，如果父母是原件，孩子一定是复印件。孩子存在的问题，父母需要首先反思自己。

河北省唐山市路北区幸福小学霍颖超

        俗话说得好，孩子就是父母的一面镜子，孩子的行为大多都是父母平日里的“复刻版”。在我从教的二十多年中，发现几乎每个孩子都是不同的个体，在关注孩子行为习惯、性格特点时，我也特别关注了他们的家庭，发现无论这个孩子的优点还是缺点，都是在复刻着父母，如果父母是原件，孩子一定是复印件。孩子存在的问题，父母需要首先反思自己。
        当我们的孩子呱呱降生时，她就是一个天使，纯洁而美好，像一块未经雕琢的美玉，令我们爱不释手，所以，没有哪一个孩子天生就是所谓的好孩子，坏孩子。
        然而，随着年龄的不断增长，我们却发现孩子变了，或变得娇俏可爱，或变得蛮横无理，或变得聪明懂事，或变得木讷呆滞，于是，家长们便开始过多的介入到孩子的成长中，安排、规划、协调......说教、批评、指责......每天为了这个孩子忙的不亦乐乎，却也焦头烂额，除了抱怨还是抱怨。
        可是，当我们指责抱怨孩子时，是否应该静下心来，看看自己都做了什么，在孩子成长过程中起了哪些作用，自己的所作所为是否阻碍了孩子的成长......我想，如果我们静思自己的话，一定会发现原来孩子的问题出在自己的身上。
        曾经，我总是觉得女儿不够听话，人前人后的抱怨孩子，可是在女儿临上大学的前夕，一件事却让我深深地感到自责，感到自己是多么强势和无理。那是一次带女儿去医院看病，医生开出诊断方案后，需要我去交钱，而我因为不放心女儿，就硬生生地把她从诊室喊了出来，女儿乖乖地和我一起交费，回来后，医生埋怨我说：“你闺女真听话，我本想趁着你缴费的时候给孩子做个检查，谁知道你一句话，孩子就乖乖和你走了。”看着已经快要上大学的女儿红红的小脸，我忍不住抱住了孩子，轻轻说了一句“孩子，对不起”，请原谅妈妈一直以来的独断专行和抱怨，感谢孩子一直以来的包容和理解。
        其实很多时候，当我们自己改变以后，您就会发现孩子也在改变：您包容理解，孩子就会宽以待人；您热爱读书，孩子就会乐于阅读；您积极乐观，孩子就会自信阳光......因此，家长才是孩子成长的标尺和模板呀！
        因此，关于这个问题，我想谈谈自己的理解：
        首先，要解决孩子的问题，先解决家长自身的问题，问题孩子的背后一定站着问题家长。
        一个小孩只是家庭和社会之树上的一枝花、一个果，它结出了家庭或社会的优点，同时它也把整个家庭或社会隐藏的毛病显现出来。如果一棵树长的花、果有了毛病，我们通常就要深入树根去治疗，而不仅仅停留在花和果本身。同样的道理，如果一个小孩出了问题，我们该深入何处对他加以帮助呢？显然，家庭和社会是根源。反思自己，你就能找到孩子出现问题的源头在哪里，改变自己，孩子就能从你的影射中发现问题，从而转变自我。

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        记得曾经教过的一个孩子，他的脾气特别暴躁，和同学不能和睦相处，张嘴就骂，抬手便打，因此好多同学都和我反映他，我打算叫来他的父母了解一下情况，谁知他的父亲来到学校，话还没说几句，就大声嚷嚷，询问是哪个孩子和老师告的状，是不是没事找事......我冷眼看着，心想：终于找到这个孩子的问题根源了，我劝回了他的父亲，而是采用自己的方式对孩子加以引导，让他融入集体，并做了其他同学的工作，接纳他，包容他......我真想说，爸爸呀，收起你的颐指气使吧，孩子在看着你呢。
        其次，家长教育孩子，就是不断自省的过程。
        我们对人生问题深入探索就会发现：当你没问题了，整个世界的问题就结束了，如果还发现世界是有问题的，那一定是我们还有问题。当我不能百分之百地接纳这个世界的时候，那说明我的心还没有实现它自己的圆满。如果我们在孩子问题上，存在着焦虑、担心，那一定说明我的内心还深藏恐惧、狭隘的见解、自以为是、好为人师等无明之相。
        现在社会，家长的攀比心理，虚荣心理都在给孩子无形中增加着压力，孩子可能不会说，不会反抗，但是无声的行动，逆反的表现就是他们对我们的抗议呀！而家长们一定正在自己的念头上生死翻滚，痛苦、焦虑或担心，而这样的情绪也一定会传递给孩子的。教育是一种自醒，是一种人类的自醒，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。教育是一座桥梁，踩着这座桥，你回到了你自己，回到了最初，回到了你怀抱着自己的孩子，相信那时的你只希望她健康平安快乐，而不会给她这么多的要求。孩子是你的投射之物，教育是你的投射手段。在实现孩子的圆满之中，你必圆满你自己。同样的道理，你在圆满自身的过程中，你的孩子也必圆满。
        还有，信任孩子是祝福，担心孩子是诅咒，当你是一个完全无惧的父母时，你的孩子才能天然成长。
        人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力。如何才能使一个小孩长大以后呈现出“最大”的智慧和能力？那就是让他按照天性成长。如果一个小孩按照他天性本然的样子成长，他长大以后的智慧和能力将会最大化。但是如果不是那样，而是你特别有意识地去培养或训练他，成年以后，或许他在某方面的能力不错，但是他的智慧心将发挥不足。试想放一匹小马在辽阔的草原上自由奔放地成长，小马的主人需要多大的无惧的心啊！愿我们都能做到让孩子们怀揣着我们的祝福前行吧！
        最后，我想说家庭教育的巧妙策略：对孩子放手、放权、放心
        放手——就是不要老是盯着孩子的缺点唠唠叨叨；放权——就是引导和鼓励孩子规划好自己的人生，确定前进目标；放心——就是要对孩子抱有稍高的期望目标，对孩子有信心，相信孩子都是向上的，向善的，一定能够成就人才。
        我们常常会说，一个母亲对于孩子的爱是全然的、百分之百的，真的吗？当一个人内心还存有恐惧时，她对另一个人的爱就不可能是百分之百的。真正的爱是什么？并不是你能把自己的命都给他，也不是他要什么你都能满足或给予。真正的爱与此无关，真正的爱就是让我们的孩子能够在阳光下欢笑，在风雨中前行；在理解中宽容，在善良里感恩......