王保华
山东聊城高新技术产业开发区实验中学
摘要：体育课程是提高学生身体素质的重要途径之一，在初中学习阶段，初中生会面临很大的学习压力，心理健康也容易出现一些问题，需要老师对学生进行指导，不仅要对学生的心理健康进行教育，还要通过有效的课程来提高学生的身体素质，让学生可以舒缓压力，而体育课程作为有效的方式之一，可以在一定程度上提高学生的身体素质，让学生可以具备良好的学习热情，本文将围绕初中体育社团在学生核心素养培养中的作用及策略为话题进行探讨。
关键词：初中课程；体育社团；核心素养
初中体育课程是学生重要的课程之一，在学习体育知识的过程当中，不仅要学习基础的理论知识，还要提高学生的身体素质，使得学生可以达到强身健体的目的，体育课的学习不是一蹴而就的事情，需要老师经过长时间的实践，对学生的学习能力进行培养和提高，让学生可以得到全面的发展，在初中学习过程当中，会涉及到很多学习社团的建立，而体育社团作为其中的一个社团，在学校的教育过程当中占据着主要的地位，将爱好体育的学生聚集在一起，让学生可以发挥主观能动性，提高学生的学习能力，使得学生可以意识到体育社团存在的意义。
1.核心素养的概念
核心素养在各个学科当中都有不同的理解，针对于体育社团来说，核心素养是指学生的身体素质和学习能力，让学生可以通过体育锻炼提高自身素质，培养学生的综合素质，让学生能够通过体育锻炼强身健体，这也是体育社团创设的初衷，在初中的学习过程当中，通过创设体育社团，让学生可以直接参与到社团活动当中，以此提高社团的生命力和创新性，增强学生的参与感和体验感，为培养学生的核心素养提供多种可能性。
2.初中体育社团存在的作用
2.1创新社团形式
初中体育社团的设计相对来说比较单一，体育社团设立目的是培养学生的身体素质，让学生可以积极参与到体育锻炼当中，但是以往的体育社团只是让学生参与体育社团的活动，缺少老师的正确指导，学生无法意识到体育社团存在的意义，更不能理解体育锻炼的重要性，这样的体育社团就违背了创设的初衷，也不能提高学生的身体素质，而通过培养学生的核心素养，可以有效的解决这一问题，不仅能够调动学生参加体育锻炼的积极性，还可以创新社团表现形式，让体育社团发挥巨大的作用。
2.2提高老师创新能力
大部分的老师在社团活动中缺乏创设的意识，体育社团的创设是让爱好体育的学生可以聚集在一起，大家发挥主观能动性，积极参与体育锻炼，但是老师无法意识到体育社团创设的意义，在对体育社团进行创设的过程当中，仅仅是对体育知识进行补充，并没有在一定程度上创新管理模式，降低了学生主动性和积极性，在学习的过程当中，老师应该对学生进行鼓励和引导，提高学生的学习能力，让学生可以在学习体育知识的过程当中，培养学生的核心素养，在核心素养的驱使下，能够更好的开展体育锻炼，彰显体育社团存在的意义。
3.初中体育社团在学生核心素养培养中的策略
3.1激发学生参加体育锻炼的兴趣
初中生面临很大的考学压力，在学习的过程当中，将过多的精力放在了理论知识和考试成绩上，使得学生无法意识到体育锻炼的重要性，难以对学生的核心素养进行培养。兴趣是学生参加体育锻炼的内在动力，作为体育老师，应该创新教学方式，激发学生参加体育社团的兴趣，让学生可以意识到体育社团的重要性，帮助学生更好地参加体育锻炼。
例如，老师在讲解体育课程的时候，可以通过案例的方式引发学生的情感共鸣，利用多媒体教学方式激发学生对体育社团的热情，使得学生可以认识到体育社团必要性，还可以利用多媒体教学手段丰富学生的体育理论知识，增加学生的知识储备量，让学生进行认真学习和记忆。
3.2丰富体育社团的活动方式
以往在开展社团活动的时候，相对来说形式比较单一、乏味，内容比较单调，这样的方式并不能在一定程度上培养学生的核心素养，为了解决这一问题，需要创新教学内容，丰富社团的活动形式。
例如，老师在讲解完理论知识的时候，可以通过丰富社团的活动方式，让学生认识到体育社团的多样性，促进学生身体素质的提高，让学生可以接触到多样性的活动方式，使得学生可以融入到社团活动当中，提高学生的团队意识和集体意识，为学生的发展奠定良好的基础。
3.3利用现代化教学方式
现代化教学手段被广泛应用到教学领域当中，发挥着一定的教学优势，在开展体育社团活动的时候，可以利用现代信息技术手段，以此来实现教学的有效性和高效性。
例如，老师在讲解球类知识的时候，可以通过观看比赛的方式，让学生学会基本的运球方法，提高学生的锻炼能力，培养学生自主锻炼的习惯，使得学生可以将体育知识和生活融合在一起，培养学生的核心素养，帮助学生树立良好的健身意识，帮助学生自主发展。
结束语：
总而言之，初中体育社团在培养学生核心素养方面起到了重要的作用，作为体育老师，应该意识到体育社团对于学生的活动意义，提高学生的锻炼能力，让学生可以将体育知识牢记心中，将所学到的知识运用在体育社团活动中，从而实现培养学生核心素养的目的。
参考文献：
[1]张志义.初中体育社团在学生核心素养培养中的作用及策略[J].科技资讯,2020,18(35):110-112.
[2]孙安军.初中体育社团在学生核心素养培养中的作用及运用[J].科学咨询(教育科研),2018(01):47.