侯文静
韩国中央大学 030000
摘要：当今社会已经步入信息化时代，各种媒介如互联网、数字媒体等逐渐渗透大众生活与工作中，对很多行业都产生了影响，可以说新媒体改变了一个时代。基于此本文围绕高校动漫教育在新媒体时代下所遇到的问题以及受到的影响展开论述，然后针对高校动漫教育如何在新媒体时代进行创新进行分析，希望文中提及的策略能够为高校教育事业的发展带来积极的影响。
关键词：互联网；新媒体时代；高校动漫教育
引言：新媒体促进了社会的进步，丰富了大众的业余生活，对于教育而言也有积极的推动作用，学生能够通过各种媒介获得想要的学习资料。在应用新媒体技术时，虽然授课方法变得多元化，使得学生萌生了更多的动漫创意，但是在受益的同时，高校动漫教育事业也迎来了更多的挑战，为了顺应时代的潮流，需要思索克服发展过程中遇到的难题。在当今社会，动漫人才缺口非常大，这就体现出高校动漫教育事业的重要性，基于新媒体时代，如何寻求创新之路，是每所具备动漫专业的高校需要解决的课题之一。
一、新媒体时代对动漫教育的影响
(一）学生对学习创作产生情性
在新媒体时代衍生了很多高端产品，智能手机就是其中之一，已经成为大众不可缺少的生活元素，在此基础上网络技术也日益成熟，各种手机软件层出不穷，比如QQ、微博等，深受年轻人的欢迎，由于对手机越来越依赖，所以出现了很多低头族，针对学生而言他们学业繁重，如果过度沉迷手机就会影响他们学习效率，降低他们思考能力，甚至让他们逐渐失去创作动力。究其原因在于学生在创作过程中需要在灵感的帮助下寻求设计理念，这是不可缺少的环节，但是很多学生选择上网搜索素材，这样就失去了创作意义，所以手机的使用要科学合理，让它方便我们的生活，而不是影响我们的生活。
(二）对学生思想素质造成影响
随着互联网的普及，大众的生活更加便利，比如在出行之前我们可以使用手机的高德软件设置目的地，在旅游之前可以通过网络平台订购休息房间，而且越来越多的人选择订购外卖解决用餐问题，这就体现出互联网的便利，然而事物都有两面性，互联网也有诸多隐患，比如容易泄露个人隐私，或者运用暴力语言攻击他人。各个年龄段的人都可以上网课，针对年轻人而言，如果他们观看不良信息，就会对他们的心理健康造成影响，以动漫专业学生为例，如果学生性格张扬，个性独特，他们非常容易被网上的不良信息所干扰。再比如高科技手段还为个别学生创造了作弊条件，比如在网络平台摘抄或者下载他人的劳动成果，更甚者在网上公然交易毕业论文，这样就会对大学生的思想素质产生负面的影响。
(三）对学生创作理念的影响
在新媒体时代，大众衣食住行条件得到了改善，享受便利的同时忽略了艺术来源于生活，我们不能将情感完全寄托在网络之中，还要对生活的点点滴滴引起关注，以各种聊天软件为例，成为大众的主要倾诉平台，这样就导致现实情感完全寄托在网络上，缺少了对身边人的关注。然而网络情感都是虚拟的，不能和现实人际交往一概而论。所以我们要正确看待网络，不能将其当作生活的全部，在使用网络的同时也要具有走出网络的意识，多贴近生活，多亲近自然，多和人当面交谈。如果我们善于观察生活事物，就能够更好的感悟动画中的镜头，如果我们多去与人交流，我们所听到的素材能够成为创作剧本的灵感。
三、新媒体时代下高校动漫教育的创新
(一）更新对动漫教育的观念，确立科学的培养人才目标
在新媒体时代下，动漫教育应打破传统创作观念的束缚，借鉴其优势，在此基础上更新教育理念。
动漫在很长一段时间内被定义为低龄化的教育，随着时代的变迁，逐渐成为大众文化的传播媒介，所以我们应从思想上去改变以往对于动漫产生的错误观念，使得动漫教育能够重新被审视。基于此，我们要探讨如何令动漫教育更加全面，以便培养一批批专业人才。动漫教育具有专业性，为了让学生毕业后能够肩负岗位职责，学校可以聘请企业骨干，让他们向学生传授实操经验，让学生了解实际岗位工作内容，以便让他们后期学习更有针对性。除此之外，动漫教师要将理论知识和实践活动相结合，使得学生的学习具有创造性，还要向各大动画学院，比如中国传媒大学借鉴经验。与此同时也可以融入国内外相关领域的专业知识，制定最佳的培养人才方案，使得学生朝着专业化方向成长。
（二）开拓师资力量完善培养方案
对于高校教师而言，他们比较注重科研和职称成果，这样能展现他们的理论能力，针对动漫影视专业而言，具有较强的实操性。基于此，很多高校对该问题引起重视，积极聘请行业前线教师来校任教，这样就使得学校教学和行业相结合，使得教师了解我国动漫产业人才需求情况，以此为依据调整培养方案，令学校教育与时代接轨，体现出专业化的一面。对此，高校应对引进师资途径进行创新，放宽对专业性实操人才的门槛要求，使得培养方案更加科学合理，与此同时还要了解动漫专业自身的专业性，在创作和参赛方面加大教学投入力度。
（三）借助新媒体技术实现创造想象
艺术来源于生活，是再现生活的一种创造性表达形式，艺术具有多种形态，以动漫为例，它是将影视和美术相结合而形成的艺术形态，对创造力有极强的要求。为了令我国动漫产业有更好的发展，需要保持原创度，结合文化市场间质化特征，动漫行业应借助信息技术，发挥创造力，生成精彩绝伦，具有教育意义的成画，只有这样才能适应新媒体时代发展潮流，才能令动漫产业获得进步和革新。现如今，人工智能技术在多种行业有所应用，也有学者开始研究它与动画产业的关联性，当人工智能技术真正应用于动画产业之后，改变了其体力劳动模式，只需要几秒钟就能够生成动画初版，这样既缩短了制作周期，还控制了制作成本，是动画产业有史以来的伟大变革。随着动漫产业的日益成熟，逐渐融入了游戏设计，帮助动漫专业学生更好的进行创作，使他们的想象力能够具象化。在新媒体时代，高校动漫教育要意识到人工智能技术对于动漫专业发展的影响，充分发挥其利用价值，使得动漫产业获得长足发展。
（四）增强校企合作丰富实践经验
动漫产业具有扎实的理论基础，同时还具有强大的实操体系，它与影视类学科比较接近，对于动漫专业学生而言，既要熟练操作软件，还要对故事展开有所把握。因此在高校动漫教育中，应安排实践课程，让学生有实践机会展现自己的创造能力。除此之外还要开展校企合作，与行业内的动漫文化公司建立合作关系，使得学生有机会参与到真实项目的训练中，将训练成果纳入期末考核内容中，这样就能让学生珍惜每次训练机会。学生除了担任制片人外，还要同时完成配音、美术指导以及导演等任务，这样能帮助本专业学生通过实践操作丰富学习经验。与企业挂钩后，实践具有真实性，能让学生了解创作动画的基本流程，使得学生产生就业激情，提高学习热情，在完成学业之后积极加入动漫行业，使得高校动漫教育朝着产学研一体化方向发展。
结语：高校动漫教育事业正在历经变革，因此要从培养方案和教育理念方面着手，借助动漫传播载体的变化，结合动漫教育事业当前存在的发展方向模糊以及创新能力不足等情况，寻求有效方法，疏通产业与高校之间的管道阻塞，为了让高校动漫教育成功迈进创新之路，应从实践操作培养方案以及师资力量着手，培养实用型人才，促使我国动漫产业获得长足发展。
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