何江涛
四川省广元市剑门关高级中学 四川 广元 628300
摘要：在新课改大力推动的背景下，也为高考带来了改革的契机。在新高考的视域下，参与美术高考的考生数量不断增多，但要想在考试当中获取到理想成绩，考试之前的有效辅导则是非常重要的。所以，在现阶段，在面对高考美术学生时，一定要加强专业辅导，带领学生在考试当中取得理想的优异成绩。
关键词：新课改；美术高考生；专业辅导
前言：在当前社会发展的过程当中，借助美术高考进入到大学的考生数量越来越多。但最近几年来，伴随着新高考政策的不断推出，竞争压力也不断增大，对于美术高考学生的专业水平要求相对更高。这就需要在考试之前应该针对于学生进行科学正确的辅导，带动学生专业水平的提高，让学生的专业素质和应试能力得到加强，保障学生在高考当中发挥出自己的最佳水平。
一、提高自身素养，提高辅导效果
要想在高考之前，让辅导变得更加具有合理性和针对性，首先要做到的就是带动美术教师在专业素质方面的增强[1]。只有教师自身具备专业素质，才能够让辅导变得更加合理和科学，达到理想当中最佳的教育效果。
例如，在辅导时，学生水平和教师综合素质之间的关系是不可分割的，只有在素质较高、专业水平较强老师的带领下才能够让学生在考试之前获取到更多的技巧和方法。所以，学校一定要注重教师的专业素质和水平的发展，带动教师各方面能力的提升。一方面，在教师招聘时就应该适当的提高标准，做到周全性考虑。另一方面，在日常教学开展中也应该加强考核监督、听课机制的构建等等。如，在教学中，教师不仅可以进行方法和技巧的传授，也可以根据学生情况帮助学生适当的减缓压力，并且努力的让专业辅导变得更加多彩和生动，吸引学生的目光，在无形当中达到理想的辅导效果。
二、明确辅导方向，提高辅导效果
在高考美术辅导工作开展的过程当中，对学习目标和方向进行明确是非常重要的[2]。在这其中，身为教师应该对教学目标和方向进行明确，并且展现自身作用，对学生学习的目标和方向进行明确。
例如，教师应该全面掌握考试大纲，对大纲的细节和更新、要求加以注重，实现对后续课程的合理和科学安排。在日常辅导的过程当中起到一个正确引导的作用，让学生懂得应该朝着怎样的目标学习；在考试时怎样抓住做题技巧才能够获取到理想的分数......教师应该引导学生明确目标和方向，在此基础上对学习态度进行端正、对考前的时间合理的规划，保障高考之前的复习变得更加科学和合理。此外，在辅导的过程当中，教师应该根据学生实际变化来对目标和授课方案适当调整，使得辅导效果变得更加显著。也应该根据不同层次的学生对象，对教学安排进行相应的调整，这每一位学生都能够在原本的基础上提高水平，学到知识。
三、做好专业准备，提高辅导效果
在美术高考之前，一定要做好相应的准备工作，全方位的开展准备工作，让考前准备得到进一步的优化，带动学生的专业水平得到大幅度的提高[3]。
例如，第一：知识方面的准备。
应该对学生的记忆知识、理解能力的不断的进行优化和强化。可以带领学生按照实际的情况进行知识的完整化和系统化的复习和梳理，使得学生能够形成健全的知识结构，使得学生在面对知识时游刃有余，轻松应对。第二：能力方面的准备。在辅导工作开展中，应该将重点放置在学生专业技巧和美术能力的进一步提高上，注重对学生综合能力和专业能力的提高与发展，带动学生的美术思维和应对能力得到不断的提高，让学生能够掌握好绘画技巧，并且在考试当中随机应变。第三：心理方面的准备。在辅导过程当中，教师应该带给学生充足的激励和肯定，让学生在考试的过程中信心满满，给予学生更加科学、有效地指导，让学生能够结合实际情况做出科学合理的选择，在考试当中发挥聪明才智、经过刻苦努力，实现最终梦想。
四、重视考前模拟，提高辅导效果
在专业辅导的过程当中，考试之前的训练和模拟也是非常重要的一个模块。这就需要教师在专业水平辅导开展的过程当中应该对模拟训练加强重视，这对于学生知识的巩固、技巧的掌握将产生非常大的推动作用。
例如，考前的模拟能够带动学生考试技巧、心理素质、知识水平方面的不断提高。这就需要教师在辅导过程当中一定要对考前模拟加以重视。如，在高考之前，应该开展多次、多维的模拟训练，在训练当中进行紧迫感的营造，在训练当中带动学生心理素质方面的不断提高，让学生可以在模拟训练当中对高考进行感受，使得学生在训练中逐渐静下心，能够淡定的应对。在模拟训练开展完毕之后，针对于学生不会和不懂的问题，一定要清晰的进行探讨和讲解，可以通过覆盖全体、针对个体这样的模式让指导做到因材施教，让学生逐步的完善和优化，带动学生的发展和进步。如，在对学生的“素描技巧”进行辅导时，就可以在考前进行模拟，全面考察学生在素描中对对象形态特征、神态气势、动态、比例、明暗、虚实对比等，使得学生的素描能力得到提高，在高考中取得理想的成绩。
五、明确考试要点，提高辅导效果
除了以上这几个方面之外，在专业辅导的过程当中应该对考试过程当中学生要掌握的一些关键点和要点进一步的明确。这样就能够在辅导的过程当中抓住每一个细节，让考试的效果得到进一步的提高。
例如，在画面调节方面，在考试前的专业辅导当中，教师一定要有目的、有意识的提高学生对于画面整体的把控感。在日常的考试训练当中就应该让学生对自己的要求适当提高，让学生不仅能够把控好画面细节的刻画，也能够始终保障整体画面的呈现，在保障整体效果的前提下实现细节的刻画和修饰。这样能够让学生在高考当中在绘画时在整体和细节方面找寻到平衡点，带动学生的高考水平得到进一步的提高。在无形当中提高学生的专业能力和素质，达到理想当中最佳的辅导效果，通过学生和教师的共同努力让学生在后续的高考当中取得一个理想的成绩。
结论：综上所述，在新课改不断推动的背景下，立足新高考的形势下，针对于美术高考生加强合理、科学的专业辅导是非常重要的。能够让学生在未来的考试当中获取到理想满意的成绩，达到理想中最佳的教育效果。在这其中，主要可以通过提高自身素养、明确辅导方向、做好专业准备、重视考前模拟、明确考试要点，使得辅导的效果和质量得到大幅度的提高。
参考文献：
[1]冯迪垒. 普通高中创意拼贴课程及教学研究[D].上海师范大学,2021.
[2]王爽爽. 美术高考教学中融入审美素养的实践研究[D].华东师范大学,2020.
[3]吴灿,刘野. 基于美术教育体系中的艺术思维能力培养探究[J]. 艺术大观,2020,(12):49-51.