爱是德育工作惟一路径:记我的一名学生

发表时间:2021/8/16   来源:《中国教师》2021年第11期   作者:任夕伟
[导读] 今年五一劳动节一大早,我的微信收到了这句语音问候。这句话看似简单,却让我心里一下子暖暖的,忍不住思绪万千。因为说这句话的学生和别的有些不同。
        任夕伟
        宁波交通高级技工学校 浙江宁波 315000
        “任老师,祝你五一节快乐。我是冯小颖,我很想你哦。”
        今年五一劳动节一大早,我的微信收到了这句语音问候。这句话看似简单,却让我心里一下子暖暖的,忍不住思绪万千。因为说这句话的学生和别的有些不同。
        2012年9月,我带着满满的热情进入宁波交通高级技工学校,有幸成为2012级5班交通客运服务专业的班主任。我那个班有43个学生,冯小颖是其中一员。
        开学不到两个月,我就发现她有些特别。一是整天闷闷不乐,从不和我以及同学讲一句话,遇到老师提问以及同学交谈,也总是只摇摇头,不吭声。无论上课还是下课,总是趴在自己的桌子上,我去关心她怎么啦,她还是一声不响,看着我,也是摇摇头,好像很疲劳,也好像是生病了。二是胆子很小,关注到她的情况以后,一开我也想用常规的谈话方法进行教育,但很快发现行不通。因为找她谈话两次,都是我刚开了头儿,她就突然跑了,或者突然哭了,根本无法进行交流。
        我是她的班主任,我本身也从事德育教学工作,我默默地告诉自己,教好学生是我的天职,我必须对得起学校、家长以及学生们的信任,我必须要像电影《一个都不能少》里的魏敏芝老师一样,不能使任何一个学生掉队。
        一条路走不通,我决定尝试其它办法。我先是及时与她的家长见了面,了解她的家庭情况、成长经历,特别是性格发展变化的轨迹。我了解到她虽然秉性善良,但确实是从小就内向、胆子小,从不主动、也怕和别人交谈。她的父母特别希望我们学校能向这个家庭提供帮助,改变她的这种情况。
        针对她的切身情况,我马上制定计划,从生活、学习、集体活动多个方面着手,因人施教、因势利导,尝试对她进行教育引导。例如,我先从生活方面着手,关心她在学校的饮食,告诉她要荤素合理搭配;遇到几次她的饭卡余额不足,也都是我先行垫付;同时,反复告诉她学校是她另一个家,她们大家既是我的学生,也是我的孩子,遇到问题要多和这个家庭中的家人,特别是老师讲。学习和集体活动方面,我有意识地安排她与其他同学结对,安排其他同学多和她交谈,带着她进行课余活动,一起郊游,尽可能多地让其在活动中感受集体的温暖。
        最后,也是最重要的一点,“每个人都渴望得到别人的尊重和肯定”,我的这个念头是根深蒂固的,它也是我从事德育工作的指导原则。具体到她,我会抓住每一次机会对她的一些举动提出表扬和赞赏。例如,有一次,我看到她弯腰将地面的纸屑捡到垃圾桶,我冲她微笑,结果她也对我微笑。过程很短暂,我们之间也没有说一句话,但她显然接收到了我对她表达的尊重和赞赏。
        有了前面的基础,我开始逐渐尝试更多交流,和她进一步拉近距离。

2013年4月,学校组织爱国主义教育活动,我特别安排她及其他几个同学紧跟着我,一路上和她们开心地走,痛快地闹,放肆地笑。她呢,也从一开始不讲话,逐渐敞开心扉,为她拍照时,竟然主动帮我背起沉重的包包,也敢于和其他同学、老师合影,变化非常明显。针对她学习成绩差、不及格科目多的情况,我注意适量增加对她的单独辅导,并请成绩好的同学帮忙带动她一起学习。一番努力下来,她的成绩也有了不小的进步。
        对每个认真工作的人来说,时间总是过得很快。一眨眼,我的学生们到了二年级。在这一年中,我一如既往地保持对她的精心教育和针对性引导,我也很欣慰地看到她的身上产生了非常明显的、积极的变化。首先,她更加敢于与同学、老师进行沟通交流,虽然更多的时候可能只是一些简单的交流,例如“任老师,你对我真好,我好喜欢你;某某同学,你的衣服好漂亮;某某同学,谢谢你帮我。”话语不多,但足以反映她的进步。其次,我发现她也更加融入班集体了,例如2014年4月学校组织集体外出活动,她带了一些吃的东西,看到有的同学没带,会走上前去说,“某某同学,我带了好吃的,请你一起吃”。
        生活方面的这些变化固然令我欣慰,但最让我高兴的还是她在学习方面的进步。2014年5月,在学校老师和同学的关心帮助下,她通过不懈努力,结业考试、上岗证考试都顺利过关,也和某用人单位确定了工作意向。
        “天下没有不散的筵席”,转眼就到了毕业季。拍毕业照的时候,她的脸上虽然挂着灿烂的微笑,但是她难过地说已经喜欢上了这所学校,不舍得离开。后来,她的父母特意来到学校,表达对学校的感激之情,让她的孩子有了如此大的变化,她们说这一点也是他们整个家庭始料未及的。今年,知道我怀了小宝宝后,她专门学了十字绣,花了很多功夫,精心绣了一个小荷包,专门跑到学校送给我祝福。接到这个她一针一线绣制的特别礼物,我的眼睛不受控制地湿润了。
        有句话,叫“教师是天底下最光辉的职业”,我一直将这句话放在心里,始终告诫自己,教书育人的工作,如果不认真,可能影响人家孩子的一生。惟有努力工作,惟有像对待自己孩子一样认真对待每一个学生,我的工作才能更有意义和价值。秉持这样的理念,未来我仍将克勤克俭、认真工作,将“教书育人,成就梦想”作为毕生为之努力奋斗的目标。
        开头讲到她发来了微信祝福,我给了她这样的回复,“冯小颖,收到你的祝福很高兴,谢谢!祝你越来越漂亮!你现在是一名劳动者了,也祝你五一节快乐,希望你能够努力工作,不辜负爸爸妈妈、学校以及老师的期望。”做教师工作,最希望的是什么,不就是能够看到自己的学生能够独立、能够成才吗?她现在离开了我们这间小学校,进入了社会大学校。我真诚地祝福她以及所有我的学生们都能幸福地成长、快乐地工作,每天都有满满的正能量!(完)
作者简介:任夕伟(1984-),女(汉族),山东潍坊人,硕士,任职于宁波交通高级技工学校  高级讲师,研究方向:德育管理与德育教学。
        
             
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