张涛
昌吉州青少年示范性综合实践基地管理中心，831200
摘要：在新课程改革下，体育被越来越多的人关注和重视，因为体育不仅仅是一门让学生增强体育锻炼的课程，更是为学生在提升综合素质方面发挥了重要的作用。目前来看，体育教学在现代教育中的首要目的是帮助学生养成强健的体魄，在学习的压力当中获得释放；其次是培养学生坚强的意志力，以及遇到困难永不言弃的精神；最后在体育活动中，培养学生的团结互助的精神和体育竞技中的竞争合作意识等高尚的体育精神。
关键词：体育教育；现代教育；身体素质
前言：
随着我国教育水平的不断提高，改变了以往传统只注重学习成绩的教学思想，逐步开展素质教育，推行新课程改革，促进学生德智体美劳各方面均衡发展，紧跟现代教育的步伐。现在尤其重视体育教育在学生发展中的发挥的作用，在各校中积极落实体育课程的开发和实施，强化教师和学生对体育的重视，开展丰富的体育教学活动，调动学生参与体育训练的积极性，养成良好的体育锻炼的习惯，从而形成强健的体魄。
一、加强体育锻炼，养成健康体魄
从古至今，人们都重视非常重视智育的培养，从古代的科举制度就可以看出智育教育一直占据重要的位置，到目前为止，把教育摆在国家优先发展的战略地位，但不同于古代的是现在非常注重学生的全面发展，而不是古代“万般皆下品，惟有读书高”的错误教育思想[1]。
由于之前长期受传统教育思想的影响，学校老师一味的追求学生成绩的提高，反而忽视学生的身体素质的锻炼，误导很多学生用一切时间去埋头苦学，缺乏体育锻炼，严重影响学生身心发展的不平衡，影响学生的面健康成长。
近些年，社会发展的速度越来越快，竞争也越来越激烈，社会需要的是全面发展均衡的人才，不仅仅要加强德育教育，更要加强体育教育。因为体育教育是发展学生智育的基础，没有健康的身体，其他一切都是徒劳的，所以在学校教育中，要确保体育课保质保量的完成，针对学生的兴趣开设有趣的体育运动，引导学生产生运动的兴趣，在课堂上得到充分的锻炼，并愿意在课余时间继续坚持自己喜爱的体育运动，起到锻炼身体的作用。有些学生可能会因为喜欢将体育运动视为自己的爱好，比如男生喜欢打篮球，以后很有可能会将这项运动坚持下去，发展成为他自己的事业，从而影响他的一生。不仅如此，体育课程中所渗透的健康知识和强身健体的行为习惯会伴随人的一生，促进健康身体的养成，在未来的时间都受益无穷[2]。
二、培养体育精神，塑造坚毅性格
在现代教育中，体育教育不仅帮助学生养成强健的身体和健康的生活习惯，还要帮助学生塑造坚强刚毅的性格，促进学生心理健康发展。在学校组织的校运会中，开展一些具有竞争意识的比赛，让学生在比赛中赛出风采，提高学生的自信心；赛出斗志，形成永不言弃，坚持不懈的体育精神；赛出风度，在竞争中学会互帮互助。
现在的家长过于疼爱孩子，将孩子视为手中宝，不忍孩子在外风吹日晒，一直生活在家长的庇护下，没有较强的受挫能力，往往没有养成吃苦耐劳和不怕困难的坚毅性格。所以体育教育，正好可以提升学生的抗压能力，培养学生坚强的意志和不怕困难勇于攀登的精神，促进学生的全面发展，使学生拥有一个坚毅强大的内心，坚定自己的意志，成为一个优秀的人[3]。
三、提高道德修养，养成健全人格
通过体育锻炼进而培养学生的体育兴趣，积极参与体育竞赛，公平公正的体育竞赛教给学生要遵守体育规则，服从裁判的裁决，在竞赛中培养竞争的意识，学习体育精神，提高自身道德修养，养成健全人格[4]。
在奥运会中，从我国参赛的奥运选手身上，我们可以学到努力拼搏、永不言弃、团结互助、为集体无私奉献的体育精神，这些奥运精神都深深的影响着学生的思想，让学生无形之中向他们学习奥运会的体育精神，不断突破自己，加强体育锻炼，积极参加体育竞赛活动，宣扬体育的拼搏精神。但是在竞赛的过程中，不仅要使学生有竞争意识，全身心的投入比赛，还需要让学生明白输赢固然重要，但是比输赢更重要的是在体育竞赛中所学到的体育精神，这都是我们终身受益的宝贵财富[5]。
四、结束语
体育教育无论对学生个人还是学校，乃至国家都是至关重要的，要在学校中加强体育教育，全面开展体育活动，形成全民重视体育健康的良好风气，在体育中养成健康的身体、刚毅的性格、高尚的品德，提升素质修养，培养成为社会优秀人才，促进社会进步和国家的繁荣富强。由此可见，体育教育在现代化教育中必要性，要在学校方面加强开展体育课程，助力学生提升道德修养，形成坚定的意志，培养德智体美劳全面发展的人才。
参考文献：
[1]王洪慧.现代教育手段在初中体育新课标教学中的运用探析[J].教育现代化,2017,4(12):156-157.
[2]魏巍,陈慧军.体育教学中现代教育技术的运用探讨[J].中国教育技术装备,2015(19):89-90.
[3]丁祖祥.浅析体育教学在创业教育中的必要性[J].当代体育科技,2014,4(04):161-162.
[4]洪亮.现代教育技术与高校体育教育改革关系研究[J].教育教学论坛,2013(32):55-56.
[5]王革,卓莉,吴燕波,柯汉松,钟平,杨旸,刘惜荣,杨里平,张驰,卢建鸿,罗新.对体育教学中运用现代教育技术的探讨[J].韩山师范学院学报,2004(03):97-101.