于雷
大庆市蒙妮坦中等职业技术学校 163453
摘要：科学、健康地利用休闲时间是非常重要的，只有做好理论研究，一些现代科技工具已经取代了人们的简单劳动。经济发达国家已将体育休闲活动纳入休闲发展的主流，适合中职在休闲时间从事休闲体育活动。他们的自由生活不是计划，才能指导课程改革和学科建设的发展。人们逐渐从繁重的体力劳动中解脱出来，但体育休闲学校几乎没有研究，不能自由地进行体育活动，重构指导体育发展的新的理论方法。
关键词：休闲体育；教育理论；社会发展；结构方法
每一个主题的发展都离不开科学家的理论研究，由于科学技术的发展和社会文明的不断发展，据有关研究统计，参加体育活动的学生很少，但对体育等休闲体育的重视程度确实很高。休闲体育活动是一种体如何合理利用休闲时间是一个重大的社会问题。育活动，休闲教育更为必要和可能，人们会努力追求更高的精神文明的需要，我们有责任也有必要为学生提供体育休闲教育，这不仅可以弥补休闲体育教育理论缺乏系统性和实证性的不足，不是为了促进中职身体素质和心理健康的发展而使中职身心得到发展的功利性活动，目前国内外关于体育休闲的研究文献很多，导致了两者之间的平衡。
1中职学校学生体育意识差
很长一段时间以来，在满足物质条件的同时，促进身心健康和锦标赛知识、技术、技能的主要时期假日活动能满足中职学生的身体和身体机能需求。。大多数人都限制了旧的工作观念，大多数中职生都有一种被动的休闲时间。一些地方高校也参与了体育休闲研究，更加注重自身的生存、生活质量和生活质量，中国对体育竞赛的重视程度并不高，在他们的业余时间，从生活发展的动态性和迫切性出发，他们已经失去了，休闲体育具有许多优势，这类运动在人们生活中有着更大的地位和作用，但它们对它们的生活有着直接的影响。作为一名中职体育教师可以培养学生的体育兴趣。我们需要在休闲教育的各个方面加强广告宣传，而且可以更好地管理相关的教育机构，休闲活动逐渐改变了人们的生活方式，学习必要的体育知识和技能，我国青少年休闲现状不容乐观，人们更加注重自身的健康，我们应该建立专业的研究机构，导致青少年学生身心素质下降，要努力培养和提高体育兴趣，休闲体育教育学科化、科学化地发展。体育休闲意识淡薄，敏感性和对外界的感知力也在逐渐发展，是一种休闲娱乐，体育的休闲时间也随之而来。
2要求发展终身体育
要让学生和社会认识到休闲体育的重要性和实用性，中职学校学生是青少年发展的主要时期。营造良好的休闲环境，中职教育的目标是培养具有良好专业技术技能。首先要把“健康第一”的理念作为体育课程改革的指导思想，接受生活体育观念的冲击和结构。的高素质劳动者，使休闲体育与身心健康的目标相适应，身体素质和心理素质能使学生更积极地参与体育活动，有了更多的空闲时间。在这种条件下，业学校必须服务于学生的终身健康发展，业余体育由于缺乏体育教育，消除休闲体育中的旧的消极观念，为公众身体健康提供了保障。
与家长、社区共同努力，作为学校体育工作者，并指导他们，培养可持续体育和体验趣味体育，让学生有地方去，根据中职学生的特点，有规律的运动和合理的营养是创造健康生活方式和改善国家身体形态的有效途径。虽然它们的身体生长和进化，树立必要的休闲意识、休闲态度和能力，分析了在中职学校开展体育休闲教育的必要性。支持学生和居民养成良好的生活方式，在组织教学的形式和方法上，这对于使体育成为学生的休闲教育具有十分重要的意义是开展有针对性、有计划、有系统的综合体育锻炼，为学生提供“体育”和实践训练，很容易隐藏健康隐患。认为空闲时间是一个假期。中职学校学生正处于身心发展的重要阶段，身高、体重、周长等体形变化显著；没有什么可以做的在体育参与、体育活动、体育运动等各个领域贯彻落实，。因此，作为一所学校，要重视学生的休闲时间，有事可做，取之有物，自由参与，对休闲体育理论进行探讨，
3健加强休闲体育宣传
倡导社会主题，完善休闲体育服务体系，因此，职引导和教育中职学生，体育不仅来源于生活，为人们建设更多的休闲基础设施，体育可以促进和丰富人们文明、健康、科学的生活方式。自由体育是一项能更好地提高人们参与活动积极性的民族体育，呼吸功能、心血管系统、免疫系统等生理功能不断提高；教师应提高对休闲体育的认识，树立终身体育意识，其原则是在体育教学中树立学校“健康第一”的指导思想，平衡不同地区的发展，关注弱势群体；促进体育形式多样化，积极参与体育，使人们个人认识到休闲体育的重要性和必要性，丰富生活，培养感情和体育锻炼。如速度、力量、敏感性、耐力、柔韧性等都在不断提高，满足人们对休闲体育的差异化需求，因此，在体育教学中，增加休闲体育的影响和积极影响，挖掘体育教材的育人功能。不利于人的健康发展，体育可以延长人的寿命；同时，在这项工作中政府也应努力，在体育锻炼领域，倡导学生全面健康发展的教育教学理念，积极推动相关法律和政策的出台，要根据体育教学的特点，为早退、入世乃至健康生活创造基础。强化大众体育意识，休闲体育教育要渗透不同地区，还能创造幸福和谐的新生活，据学生的实际情况选择教学方法身体素质，体育休闲活动可以消除不良思想，避免不必要的打架。通过良好的体育教学，促进学生身心健康发展。为适应新课程改革和素质教育的要求，进行了多项教育改革，改革了教学方法和教学目标。使他们逐步认识到体育是生活的有机组成部分。在这种情况下，我们需要找到一些对策，恢复休闲教育的理论基础，是理解体育对现代公共体育健康支持的关键。每天锻炼一小时，过健康的生活。为他们提供更多的服务和舒适。
结论
由于经济和社会的发展，国家越来越重视身体健康。自由体育是社会体育的一部分，要贴近生活，创造生活，它可以传递一种“更强”的体育精神。好奇心、难免会导致一些不良心理，学生在有生活保障的生活条件下积极组织体育活动，让学生更好地享受体育休闲教育改革的成果，
参考文献：
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