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学习为宝，取之有道

发表时间：2021/8/17 来源：《中小学教育》2021年第10期4月作者：邹慧珺

[导读] 人们总认为，学习就是要多多益善。不论其质量之好坏，唯论书本之厚薄

        邹慧珺
        同济大学第一附属中学 200438上海市杨浦区
        人们总认为，学习就是要多多益善。不论其质量之好坏，唯论书本之厚薄；不论句子之常理，唯论其名气之大小；不论其思想之博大，唯论其包装之精美。这已形成一种普遍现象。人云亦云，人成了书本内容的搬运工，此番真的有益吗？
        我们须知学习之道在于取舍。孔子曾言：“择其善者而从之，其不善者而改之。”学习一途前路漫漫，终其一生所学也不过是知识的百分之一，所以懂得取舍就至关重要。鲁迅懂得取舍，弃医从文终成一代文豪；钱学森懂得取舍，弃文从科成功研发原子弹；屠呦呦懂得取舍，遍翻中医古籍发现青霉素。就像柳青在《创业史》中说的那样：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”
        山的那边依旧是山，海的那边依旧是海。当时翻过那座山跨过那座海的时候方知山不是山，海不是海。就像是取舍，有人懂得取舍，那么必然就有人不懂得取舍，囫囵吞枣照单全收。虽然遍翻典籍却毫无自己的思想，这正是郑板桥告诫他弟弟的那句话：“臭油坏酱，悉贮其中。”最后好像什么都懂，却又什么都不懂。
        学习之道，在于方法。我们要去探索自己的学习方法，走自己的路。

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有孔子“温故而知新，可以为师矣。”有朱熹“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”有陶渊明“好读书，不求甚解。”虽然学习之法数不胜数，但仍需有自己的看法与理解，同时也应切合实际。读书仍有三个阶段：第一个阶段看山是山，看水是水；第二阶段看山不是山，看水不是水；第三个阶段看山还是山，看水还是水。处于第一个阶段则是不求甚解，读书只是一个趣味。处于第二个阶段则是心到、眼到、口到，将读书看成一个庄严的事业，也对其产生深层次的思考，凭借孜孜不倦的态度获得良多益处。处于第三个阶段则是温故知新阶段，从书中产生自己的理论或者思想。
        学习之道，在于读经典。根据自己的喜好阅读和学习会让你始终在原地踏步。听凭爱好选择就好比糖果，香甜可口，让人忍不住不断重温这份甜蜜。那些可以催人奋进的经典就如同良药，入口就是苦涩，让人不想再来第二遍。但是良药苦口这一简单的道理对于学习也同样适用。欲治天下者，先变其法，变则通，通则久，变以爱好为标准选择诵读内容为读经典，则是变其法，治天下。
        “书犹药也，善读之可医愚也。”学习是一条必经之路，没有谁能够不走这条大道而走向美满的生活的。但是路途上散布着珍宝，也遍布着荆棘，荆棘会伤害你，但珍宝会助你走向成功。珍宝中也有好坏之分，外表美丽的只会让你停下脚步，但内在充实的却是你成功的最好助手。纵然在前进的道路上，负重前行很辛苦，但是没有漫天飞雪，哪有梅花几枝？
        读书之道，在取舍，在方法，在经典。如此方能修身、齐家、治国、平天下，智者皆行此道，未闻愚者若此也。