王瑞静
（云南省昆明市官渡区和平小学 云南 昆明 650000）
摘要：随着时代的进步与发展，大多数小学生的成长都伴随着互联网，并在日常生活中也都充斥着信息化技术的应用，在这样的环境影响下，小学生对于互联网的依赖性越来越强，并对互联网和信息化技术产生了极大的兴趣和探究欲。小学语文的教学是一门基础性的学科，通过对于语文的学习，不仅可以锻炼学生的语言能力，还能有效的促进学生进行其他科目的学习。而传统的语文教学模式和教材中的内容，并不足以引起当今时代小学生的学习兴趣，而为了应教育改革要求，以及对学生语文阅读以及学习能力的培养和提升，这就要求小学语文教师在教授课程的过程中，要将信息技术和小学语文的教学资源完美的融合在一起，以此引发学生的学习兴趣，达到培养学生能力和理想的教学目标。
关键词：信息技术 小学语文 融合
一、运用信息化创设情境教学，调动学生学习兴趣
语文的知识都是通过文章的形式来阐述知识的。这就要求教师在教学过程中，要引领学生对课文进行充分的阅读和讲解，此时课堂会因为大量的文字而变得沉闷，而这样的环境是无法促使学生进行自主学习的，并且由于小学生生性活泼好动，导致其无法认真学习，进而降低了学习的质量以及效率。所以教师可以在教学的过程中采用情境创设的模式及进行教学，这样的教学方式能够改变课堂的学习环境并激发学生对于阅读的兴趣。
例如：在学习《难忘的泼水节》这一文章时，首先，教师可以引导学生进行对泼水节场面得描绘，让学生能够充分的发挥自己的想象，将泼水节的盛况以及傣族人民快乐的情绪进行描述。其次运用信息技术进行对于泼水节欢乐的场景进行表现，并适当添加音乐进行情境的创设。最后，教师可以通过“小朋友们，周总理去傣族过泼水节咯，那小朋友们想不想去感受一下泼水节呢”，这时由于刚才的想象和情境的融入，促使小学生的学习兴趣得以激发，由此教师就可以引导学生对于课文的阅读。通过信息技术创设的情境，能够将学生代入其中并调动学生的学习热情，进而能够有效的促使小学生进行对于课本知识的深入学习和探究。
二、使用信息化多媒体技术，培养学生自主思考的能力
深受应试教育的影响，导致部分教师在教学的过程中，只是注重对于课本内容的教学，进而忽视了学生对于自主学习能力的培养和提升。在学生实际的生活与学习的生活之中，学生对于课本知识的运用远不如对于学习能力的运用程度。自主学习的能力，能够有效的促进学生不断的进行对于自己感兴趣的事物进行探究性的学习，进而能够有效的促进学生知识视野的拓展。由此，教师在实际的教学过程中，要利用信息化技术，培养学生自主思考以及学习的能力。
例如：当教师在进行《动物王国开大会》的教学时，教师能够通过多媒体实现将文章中的内容通过动画的形式进行表达。动画不仅能抓住学生对于学习的注意力，还能促进效学生对于课本知识的理解。在动画播放之前，教师可以进行对于问题的提问，如：狗熊通知的话语中有何不同等。让学生能够带着问题进行观看，这样可以促进学生在观看的过程中，积极的进行对于问题的思考。
通过这样的方式能够有效的加深学生对于知识的理解能力，并促进自主思考学习能力的提升。
三、利用信息化教学，提升学生学习积极性
随着时代的更迭和科技的革新，小学生对于知识的掌握程度知识停留在课本上是远远不够的，因此小学语文教师要不断的在实际的教学过程中，引导学生进行对于课外知识的学习和探究。而语文知识的学习是需要日记月累的，并且是伴随着大量的文字的，从而小学生对于语文知识的学习并不是十分的积极。由此，小学语文教师可以将信息技术结合在实际的教学之中，在拓展小学生知识视野的同时，调动小学生学习的积极性，以此促使小学生的学习成绩能够得到有效的提升。
例如：教师可以利用信息化技术进行“识字大比拼”的游戏教学。游戏对于小学生来说有着极大的吸引力，并且能促使小学生自主的进行对其进行探究，因此教师可以利用信息化技术将识字锻炼融合到实际的教学过程中，促使小学生在愉快的氛围之中进行对于知识的学习和提升。教师可以选用在电子屏幕上方出现汉字或者词组，屏幕上不断的滚动各样的拼音，然后让学生根据汉字点击正确的拼音注释的游戏方式。答对加一分，答错扣一分。这样的教学方式，不仅可以减少学生对于语文学习的抵触心理，还会通过游戏的方式喜欢上对于语文的学习。在分数得出后，教师要及时的给予学生鼓励。对于分数较高的学生，教师可以进行夸奖并继续保持。对于分数较低的学生，教师可以给予肯定并引导其进行目标的树立，并朝着目标不断努力，进而提升学生自主学习的积极性，拓展学生的知识视野。
结束语：
综上所述，在教学实践中，要改变学生的学习方式并引导学生能够认真的学习，于此教师就应该结合学生实际的学习情况以及学习能力，充分的将信息化技术与教学资源相融合，进而运用不同的模式进行教学的展开。由此让学生能够在主动探索和发现的过程中掌握新知识，只有这样才能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育，以此让学生在乐于学习的过程中，促使学生语文学习能力的提升。
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