付炳江
贵州省黔西南州兴义市第五中学 贵州黔西南 562400
摘要：信息化教育是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。信息技术的发展和新课程的理念的要求，促使中学化学教学信息化。采用信息技术辅助教学，可以优化教学过程，提高教学效益。结合本人的化学教学经验，浅谈如何借教育信息化之火，引燃中学化学课堂。
关键词：信息化；化学教学；课堂
引言
教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义[1]。信息技术进入传统的课堂，多媒体、网络等新技术手段取代了"黑板+粉笔"，使课堂教学更加生动、更加有效。笔者在十多年的中学化学一线教学中，巧妙运用信息化手段融入化学课堂，能激发学生兴趣，调动学生的积极性，实现了化学课堂的有效教学。那么，哪些信息化技术能为化学教学所用，下面从一些具体的软件运用中阐述。
一、化学符号的快速获取
中学常见的化学符号，如化学式、结构式、结构简式、电子式、离子符号、电极反应式、无机有机方程式、离子方程式、原子结构示意图、常用化学单位和特殊符号以及常数等。如果用Word文档处理很困难，巧用化学符号小软件，轻松解决，避免输入化学符号的痛苦。常见的化学符号处理软件有，化学符号输入王，WPS Office软件，生活办公元素符号图案photoshop，Chemdraw，也可以用数学公式编辑软件如MathType。教学中，我常使用的是希沃白板5，可以直接用白板自带的化学方程式，快速获取化学方程式，如输入符号H，就会弹出常见含H的方程式（如与H2，H2O，H2O2，NH3等有关的方程式）。
二、化学仪器图的绘制
教学中手绘化学仪器图费时费力，用一些化学绘图软件，可以直接调用快速获取。如ChemDraw是世界上最受欢迎的化学结构绘图软件，内置高品质的实验室玻璃仪器图库。ChemWindow，主要功能是能绘出各种结构和形状的化学分子结构式及化学图形，可直接采用工具箱中的各种图标进行操作，非常快速、便捷。大量的结构式模板，使用起来非常方便。它还具有一般其它绘图软件所不具备的化学分子图形编辑功能，并能提供许多实验仪器进行组装，可作为演示工具等。ChemWindow运行于Windows平台下，可与Microsoft Word、PowerPoint等软件联用，兼容性好。Edraw max中有带有绘制化学实验器材的功能，软件中自带化学实验器材插图，是一款应用十分广泛的教学应用工具，操作简单，可以将自带的插图直接拖放到绘图页上，并且可以导出PDF，jpg，png，word等多种文件格式，方便打印。
三、模拟实验开展
对于一些有毒有污染的实验，如果教师在教室里做演示实验，会让师生身体都受毒害。还有对一些教学办公条件艰苦的学校，实验仪器药品都比较缺乏。这样的背景下，教学中也可以开展实验，笔者推荐用网络模拟化学实验，如仿真化学实验室，虚拟化学实验室Chemist，化学实验模拟工具Chemlab，NB化学实验等。我常用NB化学实验，如图1是NB化学实验截图：
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图1
四、课堂学生互动游戏
游戏是教学的一种辅助性手段，运用游戏是为了更好地完成教学任务。课堂游戏让学生参与到了教学过程中来，让学生主动参与积极探索的过程，在传授知识的同时，也激发了学生的求知欲与探索欲[2]。游戏教学创造了宽松民主活跃的课堂气氛，更利于培养学生的创造能力。化学教学中适时穿插一些化学小游戏，可以活跃课堂氛围，提取学生学习兴趣，加深学生对知识的理解。如在进行氧化剂和还原剂的教学，可以设计课堂互动游戏，学生参与度高，课堂氛围好，让学生在玩中学，如图2是进行分类，图3是小组PK截图。
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五、课堂同步练习的快速获取
课堂练习是及时检验教师教学情况和学生学习情况的有效方法，也是师生良好互动的平台，我们要充分利用这个平台，精心设计课堂练习，顺利完成教学双边活动。课堂练习的选择尤为重要，完成教学任务后，就可以在课堂中穿插配套练习，此时可以直接调用信息化资源，如使用希沃白板5教学，可以直接用白板自带的题库，快速调出所需的题目。如图4是讲解氧气的实验室制备，用学科工具获取的课堂同步练习。
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图4
总之，信息化多媒体教学手段的运用，拓展了化学教学的空间，丰富了化学课堂的教学手段和教学资源，给教学带来了生动活泼的新局面。化学教师不仅要有扎实的化学知识和基本功，还必须熟悉和掌握多媒体教学，将多媒体技术和传统教学法有机地结合，在课堂上找准使用多媒体的最佳时机，充分发挥多媒体的辅助功能，借教育信息化之火，引燃中学化学课堂。
参考文献
[1]教育部，《教育信息化2.0行动计划》， 教技〔2018〕6号
[2]沈龙明，高中化学有效教学实用课堂教学艺术[M].北京：世界图书出版社，2008