张文元
青海省海北州门源县仙米乡寄宿制小学
摘要：后勤工作是学校整体工作中的重要一环，尤其是在寄宿制学校中，有效的后勤管理更是维持学校各项工作正常进行的必要保障。因此，本文将具体阐述如何在小学寄宿制学校中有效开展后勤管理。
关键词：小学；寄宿制学校；后勤管理
从本质来讲，后勤管理是一项服务工作，其核心任务与基本职责是为师生生活和学校教育教学提供服务。毋庸置疑，后勤管理的质量很大程度上关系着学校的发展。简单来说，高质量后勤管理工作的重要标志就是透明公开、操作规范、管理到位。但从实际情况来看，尽管很多寄宿制学校以此为目标进行了一些积极的尝试，但在后勤管理中依然存在一些比较突出的问题，比如配套的生活设施不完善、饮食服务问题、人力资源配置等。因此，学校管理者应该充分重视后勤管理工作的意义，并根据实际问题设计相应的对策，以此来逐步促进各项后勤工作的优化和完善。
一、加大资金投入，完善基础设施
一般来说，地方政府是学校后勤管理成本的承担主体。也就是说，地方财政拨付的公用经费是学校后勤工作运转的唯一资金来源，而经费发放的额度则由学生数目决定。但是，相对于其他学校，寄宿制学校所需成本往往更高，这就导致后勤管理费用会出现缺口。因此，加大资金投入是提升后勤管理工作质量的关键。
在寄宿制学校中，后勤管理的成本主要包括外聘人员费用、燃料费、水电费、维修费、教师值班费、寄宿相关设备采购等费用。通常来讲，一名寄宿生所需的后勤管理成本要高于非寄宿生。因此，学校管理者应该做好核算，以此来申请相应的经费拨款。在后勤工作费用的使用中，基础设施建设无疑是最重要的项目之一。为了完善基础设施建设，需要着眼于以下几个方面：第一，扩大设施投入。随着学校的发展，规模会不断扩大，所以宿舍、食堂等生后设施也需要随之进行调整。第二，设施的维修。学校各项基础设施的使用率是比较高的，所以损坏的几率也会更高，所以需要为设备的养护提供充足的经费保障。第三，设施的更新。无论是教学设施还是生活设施，都有一定的使用年限。当设施超过使用年限，或者难以满足使用要求时，则需要及时对设施进行更新、升级和换代。总之，只有保障充足的经费，并建立长远的规划，才能通过后勤管理工作逐步完善学校基础设施。
二、建设后勤队伍，提升整体素质
“人本思想”是新时期学校各项工作中的指导思想。
无论在何种形式的工作中，人一直都是生产力当中的重要因素。也就是说，在寄宿制学校后勤工作中，后勤队伍的整体素质与后勤服务的水平是息息相关的。因此，学校应该努力建设一支高素质的后勤队伍，从而为后勤工作的完善提供坚实的保障。
为了建设高素质的后勤队伍，需要着眼于以下几个方面：第一，培养后勤人员自豪感。长期以来，后勤服务一直被视为学校中的“二线”工作，这导致部分后勤人员产生了一种低人一等的错误观念。为此，学校管理者应该注意对先进后勤工作者的事迹进行宣传和表彰，以此来培养后勤人员的自豪感，并使其产生主人翁意识。第二，提高薪酬待遇，提高录取标准。一般来说，学校后勤人员的薪酬是比较低的，这导致学校只能招聘到年龄大或者文化水平比较低的工作人员。因此，为了吸引高素质的后勤工作人员，最直接的方式就是提高工作待遇。第三，加强培训。随着学校的发展，教师与学生会逐渐产生新的发展需求，所以需要加大培训力度，从而满足学校各项工作的需求。通常来讲，后勤人员培训主要包括业务培训、规章制度教育、法制教育、安全知识教育等多项内容。
三、深化后勤改革，加强监督管理
从实际情况来看，当前寄宿制学校已经具备开展社会化改革的基本条件。通过社会化改革，可以把服务型企业引入到学校后勤工作当中。基于商业经营的本质特征，企业一方面会不断追求低成本，另一方面则会不断提高服务质量。这样一来，有利于逐步提升学校后勤服务的专业化水平。
在后勤管理社会化改革中，需要着重做好以下几点：第一，转变后勤部门职能。后勤部门要实现服务职能和管理职能的分离。后勤部门可以通过计划、监控、管理、协调等职能提供高质量的后勤服务。第二，完善财务监督。财务部门要加强对后勤成本的核算，并且要做好利润的分配，这是推进后勤工作社会化改革的重要一环。第三，建立民主评议制度。为了做好对后勤工作的监督与管理，学校可以定期组织教师与学生对后勤工作进行评议，并及时将相关的意见向学校进行反馈，从而为后勤工作的调整提供参考依据。第四，引入竞争机制。只有在竞争的环境中，才能对后勤工作形成约束力。
综上所述，后勤管理工作与学校的发展是息息相关的。尤其是在寄宿制学校中，后勤服务的内容与范围更是会有所扩大。因此，学校管理者应该不断思考后勤工作中存在的问题，并根据新时期发展情况调整管理策略。唯有如此，才能切实提高学校后勤工作管理质量。
参考文献：
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