何春梅
南宁市澳华小学 530004
摘要：阅读是我们了解人生和获取知识的重要手段和良好的途径，随着时代的发展进步，尤其对于中小学生来说，海量阅读成为趋势，所以从小养成良好的阅读习惯变得至关重要。而生态化的校园环境在培养小学生良好的课外阅读习惯的过程中起到了重要作用。
关键词：生态化校园环境；阅读习惯；作用
一、良好阅读习惯的重要性
阅读是我们了解人生和获取知识的重要手段和最好的途径，从小养成良好的阅读习惯变得至关重要。
1.书籍是全世界的营养品
书籍就像是一片海洋，我们就像是海洋中的鱼，有了海水的滋养，我们才能够茁壮成长。孩子在学校可以获得许多课本知识，但是这还远远不够，学生的知识储备量，需要大量的课外阅读去积累。爱阅读的孩子，他的视野是广阔的，他的胸怀是宽广的，他的心是仁爱的......阅读有益的课外书，不但可以开阔视野，增长见识，还能够了解世界各国的文化和风土人情。
2.阅读有助于孩子形成良好的品格
不管是教材所编课文里，还是课外读物中，很多主人公都具有美好的、值得我们学习的品格，中小学教材在编排上很有特点，每个学年度段、每个单元都有不同的目标，目的也是更好的培养学生良好的品德。多阅读这类有益书籍，有助于孩子形成良好的品格。比如《钢铁是怎样炼成的》里的保尔柯察金，他那坚强不屈的品格给读者们留下了深刻的印象。《十六年前的回忆》这篇课文里的李大钊先生，他对革命的高度忠诚让人敬佩。《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊聪明而顽强......这些积极向上的精神品质，在阅读的过程中无形会促使阅读者向这些人物靠拢。
3.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力
通过阅读区提升自己的表达、写作等能力，这是一个长期积累的过程，读的书越多，积累的词汇量就会越多，在写作的时候就会得心应手，而且，如果你的阅读量大，在写作的时候大多会引经据典，内容充实，富有文采。
二、生态化校园环境对阅读习惯的养成的作用
（一）外在作用
1.良好的生态化校园环境，给人以美好的享受，对阅读习惯的养成起到推进作用。行走在美丽的校园里，人的身心会变得特别放松，在这种美好、轻松、愉悦的状态下，人特别容易进入阅读的状态。所以说对于整体的校园环境的设计，对改变学生阅读的态度、提升学生阅读的兴趣是有非常积极的作用的。
尤其是对于小学生来说，他们的自控能力比较差，外界环境对他们的影响是很大的，良好的读书环境对唤醒小学生的阅读激情有着重要的意义。所以，优美的生态化校园环境对小学生课外阅读习惯的养成起到了积极的推进作用。
2.良好的生态化校园环境，可以增加学校课程安排的灵活性而推进阅读习惯的养成。拥有优美的校园环境，学校在安排课程的时候能够把校园环境融入其中，比如开设室外阅读课，学生可以选择自己喜欢的地点进行阅读，在身心完全放松的状态下进行阅读，在优美的环境下吸收课本知识。也可以在教室前的走廊设立一些小小的书吧，让走廊的花草和书吧完美的结合在一起。在教室里设置阅读角，让阅读的氛围无处不在。
（二）内在作用
1.激发学生内心的阅读欲
学校与学生相处的时间最长，优美的校园环境无形中影响着学生的成长，影响着学习习惯、行为习惯的养成。而在学校生活中，学生接触的人是老师和同学，所以影响学生阅读习惯养成的因素除了校园环境，还有老师和同学。老师的存在，一方面教学生做人的道理和课内外的知识，一方面引导学生充分利用学校提供的阅读条件，充分汲取知识。
目前，教育行业的现状是部分教师语文教学意识不强，加上应试教育的影响，老师们只注重课堂教学知识点的研究，只注重提升学生卷面成绩，而忽略了对课外阅读指导的思考研究。其次，对课外阅读指导的研究意识淡薄，对学生的阅读习惯培养不够重视，在种种因素的公共作用下，导致学生的阅读习惯不是很好。
如果我们在一个环境优美的学校，就能够最大限度的运用校园环境去培养学生的阅读习惯，在潜移默化中引导学生去阅读，激发他们心中的阅读欲。在整个引导的过程中，老师所扮演的角色也就愈发重要了。
2.环境美和阅读美
环境的美给人一种很直观的感受，行走在生态化的校园环境中，我们就能感受到校园的环境美。阅读美是一种内心的感受，是我们心中产生的一种情感。其实，环境美和阅读美两者之间是有一定的联系的。一个人长期生活在环境优美、心情愉悦的状态下，内心更能够感受美好。当然在阅读的过程中就更加能够体会书中所表达的情感。
三、培养学生阅读习惯的做法
生态化的校园环境给了我们一个非常好的外部条件，充分利用这个条件是必须要的。营造良好的读书氛围，除了家长的推动，学校在设计和规划上应该为创造一个优美而舒适的校园环境方向而努力。据我了解，在当今校园里，会建设一些朗读亭、图书角、文化长廊等标志性地点，人们的使用率是比较高的。另外，学校还会定期开展一些活动，比如朗读比赛、讲故事比赛、经典诵读等，通过这些场所的设置、活动的开展，学生的阅读积极性得以调动。
良好的阅读习惯需要从小培养，在生态化的校园环境中，让我们的阅读之路越走越宽、越走越远。