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黑板上的记忆

发表时间：2021/8/17 来源：《中小学教育》2021年11期4月作者：王士傑

[导读] 每次看到黑板，记忆中两块由同一个人书写的黑板都会不由自主地浮现在我眼前

        王士傑
        上海市南洋模范初级中学 200030 男上海市徐汇区初中
        每次看到黑板，记忆中两块由同一个人书写的黑板都会不由自主地浮现在我眼前。
        六年级刚入学的时候，我新奇地发现一门未见过的学科——地理。这二字仿佛藏着难以琢磨的东西，让我期待着。这种期待让我在第一堂地理课前就将书整齐地摆在桌上，直起腰板，安静地等候老师。
        她终于踩着铃声进来了。当她含着微笑在黑板上落下自己的名字向我们自我介绍时，我感到她和我们之间的距离一下子缩小了。接下来轮到我们向她自我介绍，每个人自我介绍完，她都会把那个人的名字写在黑板上。起初，同学们在陌生的老师面前有些羞涩，但在她轻声的鼓励下，气氛逐渐活跃起来。随着最后一个同学坐下，我们的名字也在黑板上包围了她的名字。那块落满名字的黑板在我脑海中镌刻下深刻的印象，以至于两年后的最后一课，我又想起了那用粉笔写就的被我们的名字簇拥着的她的姓名。

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        上课时她要求很高，即便是极小的分神，只要被她发现就免不了一通教育。因此一开始，我总觉得她太严格。两个月后，不知为什么，地理课由新的老师代课。新来的老师很和善，我却想念起了她的锐利、她快节奏的课程，还有她一丝不苟的教学。我以为她不会再回来了，遗憾和想念同时涌上心头。但终于，她还是出现了，没有花时间解释，只是走上讲台兢兢业业地完成她的职责。
        时光飞逝，两年的时间如一丝青烟飘过，一眨眼就到了最后的那堂课。她一如既往地走来，站在黑板前。静谧的阳光透过几片薄薄的白云，洒满了整个教室。她的眼中不再是往日的犀利，取而代之的是一片晶莹：“同学们，我希望你们不仅能明白地形地势，更能懂得——读书，不是最轻松的路，但一定是最好走的路。”说完，她就转过身去，像第一节课自我介绍时那样一笔一画地将那句话写到黑板上。我的内心不再像第一节课那样满怀期待，反而满是复杂的滋味。阳光好像变得更加耀眼，刺痛了我的眼睛。教室里是如此的宁静，这几分钟显得格外漫长。
        如今，我无法再听她给我们讲课了，但最后一课黑板上的寄语和第一课那块写满名字的黑板，始终印在我的脑海中，久久难以忘怀。我想，只要记住她教给我的，就是最好的纪念了。