陆禹霏
东兰县幼儿园 547400
摘要：民间游戏是在时代发展和社会进步的进程中，流传下来的丰富的艺术形式，在新的时代背景下，民间游戏也具有极强的生命力。其中蕴含着丰富的文化意蕴，这在现代教育体系中是不可或缺的教育资源，因此，推动幼儿园大班课程与民间游戏的融合，能够充分的挖掘民间游戏的当代价值，让民间游戏在幼儿园教育体系中发挥更重要的作用，实现幼儿的多样化发展，让幼儿在成长的最初阶段就关注到民族文化和传统文化的重要意义，提高幼儿的综合素养，本文主要从民间游戏与幼儿园大班课程结合的具体策略展开论述。
关键词：民间游戏；幼儿园；整合
近些年来，民间游戏也民族性和地域性的特征得到了越来越多人的关注，在岁月的变迁和时代的发展进程中，民间游戏也逐步上升为民间文化的重要组成部分，无论是从民族文化的角度来看，还是从地域文化的角度来看，民间游戏都具有着极强的民族性和地域性，通过这种融合，民间和地狱生活特点和民俗文化的艺术形式，民间游戏能够在反映民族和地方特色的同时，为幼儿带来丰富多样的艺术形式和游戏形式。由于民间游戏内容多样并且极具表演性，因此，幼儿园大班教师在开展游戏教学的过程中，就可以根据场地和环境为幼儿带来丰富的区域游戏活动，通过自主选择游戏方式和游戏材料等形式，让幼儿在游戏的过程中发挥更多的积极性和主动性，利用民间游戏的娱乐性让幼儿园大班课程在推动幼儿成长和促进幼儿发展方面发挥更重要的作用。
一、收集整合适宜幼儿发展的民间游戏
民间游戏是在人类社会生活和民族文化发展的过程中积累而成的，可以说，民间游戏具有丰富的活动内容和灵活的活动形式，因此，幼儿园教师在开展民间游戏教学的过程中，就应当关注到在新的时代背景下信息技术迅猛发展为民间游戏带来的创新性发展。教师可以动员广大师生搜集民间游戏，并通过召开家长会等形式改变家长对民间游戏的认知，让家长和幼儿共同努力，团结起来完成民间游戏的搜集和统计，并寻找关于民间游戏的相关资料和书籍，以便于实现民间游戏的改编。同时，教师也应当积极的与社会各部门交流，寻求非遗中心和相关民间艺人的支持与帮助，从他们的口中获得更加专业、更加准确的游戏素材，从而为民间游戏在幼儿园课程体系中的应用提供更加便利的条件。在收集活动中，跳绳、捉迷藏、扔沙包、捡竹竿、弹珠、踢毽子、秋千、滚铁环、老鹰捉鸡、田间蚱蜢、夏天蝉……这些耳熟能详的民间游戏都可以出现在幼儿的游戏活动中。教师可以根据民间游戏的类型划分成几个部分，并根据幼儿年龄特点和兴趣特点进行民间游戏的推广与传承，丰富幼儿的游戏内容和游戏空间，使民间游戏融入到幼儿园日常教育之中。
二、构建良好的游戏环境和游戏条件
要想实现民间游戏在幼儿园大班课程中的充分应用，教师需要为幼儿构建起良好的游戏环境，创设合理的游戏条件。民间游戏的内容应当符合幼儿自身的特点，是要满足幼儿园环境的需求，教师也要关注到当地的民间习俗。在幼儿园中，幼儿学习和生活的场所主要集中在游戏室之内，幼儿通过与教师在游戏室中的交流来实现自身各方面能力的提升，为此，幼儿园教师在对教育学应当还辅导合理规划场地和充分利用自然资源，为幼儿创设丰富多样的游戏环境。
例如，幼儿园教师可以引导幼儿在优化民间游戏户外场所的过程中，充分利用自然资源实现有效的户外游戏活动。教师可以带幼儿投入到自然环境之中，通过为菜园捉虫子，喂鸟儿，搭鸟窝等活动吸引幼儿的注意力，让幼儿积累生活经验，同时能够投入到整体的自然环境之中，实现幼儿游戏的多样性。
三、投放适合幼儿发展的民间游戏材料
游戏材料是幼儿活动的重要载体，对幼儿游戏的开展起着重要的推动作用。幼儿园教师在引导幼儿进行游戏的过程中，应当关注到游戏材料的重要意义，只有选取合理的游戏材料，创设丰富多样的间游戏活动形式，才能够满足幼儿的多样化发展需求，使幼儿在参与建设过程中，能够对游戏有更深刻的认识。幼儿园教师可以根据幼儿的年龄特点进行民间游戏材料的合理选取，对于幼儿园大班的儿童来说，他们已经具备了初步的动手操作能力，这时幼儿园教师就可以引导幼儿制作一些手工材料，在选取游戏材料的过程中也要关注到幼儿的积极性和主动性，让幼儿参与到游戏材料的选择过程之中，使幼儿在感受民间文化的同时，提高游戏的趣味性和动手操作能力。
例如，在端午节来临之际，幼儿园教师就可以组织幼儿进行赛龙舟的游戏，教师引导幼儿运用纸箱制作龙舟，最终用自己制作的龙舟参与比赛，通过这样的游戏形式，幼儿能够学会游戏道具的使用方式，也能够加深对民间文化的认知，提高了动手操作的能力。
结语
总而言之，民间游戏是中华传统文化的重要组成部分也是教师开展幼儿园大班课程的重要教育资源，民间游戏在促进幼儿身心健康成长和各方面技能提高的过程中，能够发挥重要的作用，为此，幼儿园大班教师必须在程旻桶的基础之上守正创新。教师要对民间游戏的内容与形式进行大胆的选择与改进，推动民间游戏在新的时代背景下的创新性发展，让民间游戏在幼儿园教育活动中发挥更重要的作用，使民间游戏的内容和形式更加的丰富，在促进幼儿健康成长方面发挥更重要的作用。
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