张生强
武汉市交通学校 湖北 武汉 430205
摘要：教育改革在如火如荼的进行，在此，我国的中职教育也取得了很大的进步，中职院校的很多学生在毕业以后要进入到一线工作岗位，为此中职院校在培养学生的过程中，要真正的让学生习得相应的技术，这样才可促进学生更好的就业和发展。文章围绕中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养的模式实践进行探讨，提出合理的见解，希望中职院校的教育教学提供一些参考。
关键词：中职教育；汽车运用与维修专业；现代学徒制
1 汽车运用与维修专业应用现代学徒制教学的重要作用
随着我国经济的不断发展，汽车在家庭当中越来越普遍了，而相应的市场上，对于汽车运用与维修专业的人才需求量也在增多。在中职院校相关专业教学的过程中，应用现代学徒制这种教学方式可更有效的去培养人才，促进教学工作的顺利进行，去提升教学的质量。应用现代学徒制可培养学生对于相应知识的学习兴趣。学生在学习的过程中发现问题，能够及时的去帮助学生解决，促进学生对于新的知识和技术的学习，而且还能够极大程度上去提升学生的职业素养，促进学生的长久发展。
现在中职院校在不断改革的过程中，应用学徒制在汽车运用与维修专业教学当中，相关的探索在不断的深化。充分发挥出师傅的作用，在师傅的带领之下，可提升学生的综合素质。而且应用现代学徒制，可以促进教学的深化，让教师不断创新教学的方式和方法，能够让汽车运用与维修专业的教育教学和市场，和社会更紧密的去联系在一起。利用现代学徒制教学，加强了中职学校以及企业之间的联系和合作，让学校在进行课程设计的过程中与时俱进，根据市场上的情况不断去完善和优化。而且在现代学徒制之下，给学生创设出一个更好的平台，促进学生的学习，让学生把学到的理论知识和实践结合在一起，提高了学生的动能和动手能力。所以应用现代学徒制这种教学方式能够进行综合性和扩展性的学习，培养学生的创新创造能力，可促进学生综合素质的提升。
2 中职汽车运用与维修专业教学的现状
现代学徒制这种教学方式有诸多优势，也有很多中职院校围绕于此进行了改革，把这种教学方式应用起来。但是调查显示，在具体应用现代学徒制这种教学方式的过程中还存在一些问题。一些学校在应用现代学徒制时，并没有与时俱进，结合实际情况去创新，这样就导致在具体应用的过程中，没有以学生为中心，促进学生的发展。没有从学生的发展，以及学生的创新和就业等多个方面去更好的让现代学徒制发挥出作用，相对来说，现在学徒制起到的作用还是比较薄弱的。而且学校也没有深入的去和企业联系，建立战略性的合作伙伴。在这样的情况之下，并没有让企业师傅更充分的教学，发挥出最大的作用。很多情况下，现在学徒制这种教学模式变成了学生去企业当中实习，显然这样起到的效果并不好。另外一些学校在具体实施学徒制的过程中，选择的企业不是和汽车相关的企业，在具体人才培养的过程中，没有一个有效的培养体系。一些学校在具体应用学徒制的过程中，仍然采用传统的方式，并没有体现出现代学徒制的特点，没有真正的从模式上进行创新。具体在教学时还有着很多不足。
比如一些学校没有充分去利用先进的互联网技术，没有使用微课进行教学，没有让企业的师傅来通过视频这样的方式讲课，在学习的过程中，学生也没有应用先进的信息技术去学习，不能充分的体现出学生的自主性学习。
3 现代学徒制在汽车运用与维修专业中应用的策略
3.1 不断创新相应的理念
在中职学校的汽车运用与维修专业教学的过程中，更好的应用现代学徒制。首先要在理念上进行创新，只有这样才能促进现代学徒制更好的去应用，体现出现代学徒制的服务性，实践性以及引导性。立足于时代发展的需求，从社会和市场对于汽车运用与维修相关方面的人才需求出发，以此去作为培养目标，不断的去优化现代学徒制的教育体系，真正的实现系统性的教学。学校要走出去，和相关的企业去取得联系，建立长久的合作关系，而且还要加强相应平台的建设，让学生可在一个更广阔的平台上去学习更多的知识和技术，让学生能够适应经济和社会发展的需求。在现代学徒制这种教学模式之下，充分发挥出师傅的作用，学校和企业的师傅联系起来，形成人才互动。用新的理念去教学，真正的去显示出以学生为本的理念，去培养学生的职业素养。
3.2 让现代学徒制的模式不断优化
我国经济在快速发展的过程中，汽车的数量也在不断的增加。现在社会上对于和汽车相关方面的人才的需求量在不断的增加。但调查显示，相关专业的人才并不能够充分去满足市场上的需求，综合素质还有待去提升，他们在接受新的理念知识以及技术方面还有所欠缺。为此中职院校，在具体现代学徒制应用的过程中，一定要不断的让其模式优化，进而更好的去培养学生，提升学生的综合素质。比如在具体应用的过程中可以结合订单式模式，和企业取得联系，有针对性的去培养相关方面的人才。而且学校也要注重应用网络技术，信息技术和现代学徒制结合，注重运用远程教育以及微课和共享课堂等多种模式的应用，把对学生进行理论教育和让学生动手实践结合起来，采取学校以及企业中的师傅共同去给学生讲课这样的模式，不断的深化现代学徒制的应用。
3.3 让现代学徒制的体系得以完善
在具体应用现代学徒制教育教学的过程中，要有更加完善的体系，只有这样才可充分的让现代学徒制发挥出作用。中职学校要高屋建瓴，起到引领和主导作用，不断的去完善现代学徒制的组织体系，让现代学徒制的制度更加完善。对于中职学校来说，建立相应的组织机构，同时也要招聘具备一定管理能力的管理人才，让这些人才发挥出作用。做好相应的体系和制度建设，分析企业的具体情况和企业的需求。比如，学校可以引导企业里面的师傅分析汽车应用于维修发展的情况，市场上的新的任务，新的形式，更好的去进行教学改革和教学调整。
总结
综上所述，现在课程改革在不断进行的过程中，中职学校汽车运用与维修专业应用现代学徒制教学这种科学合理的教学模式，可极大程度上去提升教学的质量，更好的去培养人才，让人才是社会的需求。但是需要能够系统科学以及全面的去应用这种教学方式，以让汽车运用与维修专业的教学可以真正的与时俱进，步入正轨。
参考文献：
[1]何会福.汽车运用与维修技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践[J].青年与社会，2020（13）：105-106.
[2]蔡建华.中职现代学徒制人才培养模式探索与实践——以汽车运用与维修专业试点为例[J].考试周刊，2019（41）：28-29