高文华
呼和浩特市新城区海拉尔路小学010010
教育是国家的基石，教师是学校的支柱，作为一名人民教师，更深觉这份责任的重大。在未来的教育教学和管理工作中必须对位本职本岗，率先立足政治意识的提高，把坚定社会主义核心价值观作为根本的教育思路，紧跟时代发展，用符合新时代特征的全新教育理念建设头脑，做到以下几点。
一、提升政治素质，致力作风建设
习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，要求“每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”。这一重要论述不仅对广大教师的重要作用给予了高度评价，而且对建设一支高素质教师队伍寄予了殷切希望。作为学生成长的指导者和引路人更应该为学生树立好榜样，我们要始终不忘初心，牢记使命，认真贯彻党的教育方针。
除此之外，作为教育践行者，我们更应该坚定教育的理想信念，将国家使命和社会责任扛在肩上，同时也让这一信念根植在每一位学生的心中，帮助学生们实现自己的梦想。我们应该树立正确的责任意识，对自身严格要求，了解自身工作性质，认识自身工作的光荣性。在工作中，如遇险阻不畏惧，如获成就不骄傲，遇到委屈不抱怨，面临困难勇往直前，从点滴做好，脚踏实地，一步一个脚印干工作。我们更要清楚明确的知道什么是自身的职责，并且要直觉、认真的履行作为教育工作者的职责，将责任意识转化到行动中去。
二、专心育德育人，帮助学生成长
教育对于国家而言是基石、基础，立德树人则是这一基石的根本任务。教育工作者是学生日常学习和思想道德建设的主要实施者，是学生成长路上的引领者，其重要性不言而喻。
尤其是随着素质教育的发展，教育越来越受到人们的关注。我们不仅是教育的实施者，更是学生人生道路的引路人，因此更要把握教育渗透的层次和方向，在教学过程中要强化育人理念，教师本身应该具备优秀的品德，才能够真正的培养学生成为拥有良好品德的人。教学途径应从多方面入手，以课本教材为基础，采用创新型的教学方式，培养全面发展的优秀学生，让教学的每一环节都渗透进育人的理念，做到两者有机结合，引导学生建立健全人生观、世界观和价值观，帮助他们健康的成长，拥有高尚的道德情操和爱国情怀。
三、突出业务能力，积累教学经验
在教学工作中，教师应当履职尽责，严守教学常规，对教学大纲和课标认真学习，深入研究教材内容，在多年的教学实践中，我们收获了累累硕果，作为一名教育工作者，教学成绩也有目共睹，而在接下来的工作中我也会将重点放在关注学生心理，关注留守儿童上面。除此之外，还要不断开拓教学思路，转变了教学思维，逐渐形成属于自身的教学理念。学生时期是人生中极为重要的时期，是他们从家庭走向社会的过度时期，而对于学习这件事，大部分的学生都是需要引导和激发的，加上如今的学习趋向低龄化，因此除了总结此前的经验外，此后还要在教学理念方面做了许多尝试和反思。
首先是价值层面，作为肩负教书育人使命的传道者，我始终坚持以学生发展为本，把重视人、理解人、尊重人、爱护人作为教学价值，我在教学的过程中也深有体会，让他们能够按照自身的意愿去学习和生活，让他们能够在这个过程中得到尊重和理解。当然，在教学时我们还要保护学生成长，关心学生健康，维护学生合法权益，这样学生对于学习的排斥情绪就会降低很多，甚至还会激发他们的学习热情。
其次是目标层面，对于我来说，学习成绩仅仅是教学成绩的一方面而已，让学生能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展和完善才是我的首要目标。
最后是策略方面，我们应当着重在素质教育方面，尤其是在创新能力培育上，从传统教学中以教师为主角的理念转变为以学生为主角，并且实施开放式课堂，让学生在轻松活泼的氛围里进行学习，以此实现自主教育、快乐教育的目的，激发学生学习的热情。对于学生感兴趣的事物，我会用更多的时间进行钻研，并且在教学的过程中多采用视频、音频等多媒体形式进行讲解，通过游戏、教具等方式方法将学生的注意力吸引到教师身上。并且在教学中也要让学生们清楚、会用、反复练习课堂教学中的重点，通过平时的不断积累提高学生的学习成绩。
当然，除了关注自身的教育教学水平经验的提高外，我还会切实贯彻上述的教育理念，争取在教学上能够形成自身独特的个性、幽默的语言、满满的激情赢得学生的喜爱。
四、拓宽知识层面，抓好教学管理
在开展教育或者教学工作的同时，我们还应该意识到知识面的重要性，我们的教材题材广泛，涉及许多方面的领域。因为教师这一职业的特点要求老师“一切懂一点，一点懂一切。” 而我认为拓宽知识面的主要途径是通过学习来使我们的知识面变宽。博览群书自然是少不了的，但是，电子书籍、报刊或者知识付费内容也不失为使知识丰富的好办法。
除此之外，教学层面也是不容忽视的业务内容，在接下来的工作中，我们应当着力于健全机构，完善制度；落实常规，全程管理；突破旧模式，大胆改革教育教学创新；不断和学生沟通情感，激发他们对于学习的热情。
当然教学质量对于教师而言才是重点关注的内容，因此展开教学活动的第一步就是要让班级内部形成良好的学习氛围，构建属于教师自身的教学特色。
教育是教师的立身之本，也是教师幸福的源泉，因此我们应当从多个方面了解我们身为教育工作者的责任与使命，此后在开展教学活动的过程中，我更要立德树人、铸魂育人，让学生在课堂有所收获。