何非凡
西安铁道技师学院 710038
摘要：职业院校学生管理工作体现了教育的核心，包括了：培养学生良好的修养、美好的心灵、健全的人格，对学生全面发展有着重要作用。正因为它的重要性，因此更需要我们过多的去关注、去讨论、去思考。对于学生的管理工作从另一种角度来看，也是一种教育方法的体现。我们都身处于如今的新时期，以往的教育以及管理方式的优点我们不会否认，但有很多问题是过去所不存在的，因此很多时候我们面临着问题时，需要的是更好的处理方式。本文将会从以下五个方面来对此问题进行阐述。
关键词： 职业院校 学生管理 思考分析
引言： 义务教育质量的不断提高导致了每年参加高考的考生数量逐年增加，众多高校扩大招生，这就导致了大学生变的普遍，含金量相应下降了不少。与此同时，国家的教育结构进行相应的调整，民办教育迅速兴起，以及一些中专学校为了自身发展也一味地扩大招生。这就导致了如今的录取分数线下降之多，以及部分地区教育质量下降明显。这些问题的出现，给我们职业院校增多了管理工作问题，加大了管理难度，同时对我们是一次困难而且十分重要的挑战。对于职业院校学生的管理工作应该始终围绕着第三届全国教育工作会议精神，把提高学生的职业技能以及综合素质定为总目标。
一 、职业院校学生管理所面临的问题
第一点也即是最严重的问题就是生源，由于扩大招生而产生的问题会在教育过程中一步一步体现。进入职业院校的学生统一的问题就是文化基础差，并且对于学习这件事，没有动力，相对于步入大学的同学，这些同学往往是不会主动地去学习。职业院校的学生并不全部是参加过高考的一直在学校学习的高三毕业生，还有一些同学是中途辍学后来又回到学校继续学习的，因此他们的基础知识，是非常薄弱的。并且他们本身对于职业院校的学习也是抱着混一张毕业证的态度去学，这对于学校的管理工作也是一项非常大的挑战。
第二点就是如今手机越来越先进，手机游戏以及各种娱乐软件越来越多，考入职业院校的学生对与这些意志力薄弱。因为本身的学习能力较弱，学习成绩较差，他们渴望在其他方面来证明自己。还有一些同学可能是没有自己的立场，看到周围的同学们都在打游戏，玩的很开心，所以自己也开始去打游戏。相比学习，游戏真的是可以更简单，可以更快的获得快乐，这种同学往往是容易被误导的，严重一点来说他们更容易上当受骗。防诈骗这件事是今年的重中之重，但是无论说的再多，还是会有同学被诈骗。
第三点就是这些学生的心里素质差，并不是说他们其他方面怎样，而是说这些学生有些会有心里问题。一部分在家里都可谓是顽固子弟，进入学校后，尤其是步入职业院校以后，可能就会去放飞自我。这个时候就会出现一系列的问题，甚至有些时候还会因为一件小事而爆发同学之间的冲突，对于他们纪律性差这一点就加大了辅导员的 管理压力。同时，这些同学的会逐渐社会化，并不是对社会化的全盘否定，而是学生们的判断力不足，往往学到的都是社会上的不良风气。有些同学聚在一起抽抽烟，喝喝酒，聚集成一个小团伙。
最后就是这些同学对自己的未来没有规划，他们只是盲目的在学校里待着，因此他们也就“理所应当”的浑浑噩噩。同时由于职业院校的条件有限，可能一些同学感兴趣的专业课程是其所不具备的，因此学生们可能就会对学校产生抵触。
二 、加强学生的管理工作的方法
既然我们面临的是以往方法所不能解决的问题，因此，就需要我们结合国家教育结构的改革进行改变。首先，我们应改变对待学生的态度，不应该再是管理学生，而是应该“以学生为本”。尤其是面对职业院校的学生，他们的个人特色更加突出，如果还是采取以往的教学方式，那么这些学生所面临会是和过去一样的不感兴趣的学习生活。导致的结果是他们依旧会重复着以前的生活，依旧不会对学习产生兴趣，这是必须要避免的。然后就是培养学生对学校的感情，我们不会抵触自己感兴趣或者自己擅长的人或事，往往学生难以管理就是因为学生本身对学校的感情太过淡薄。可以通过增加学生们的参与度作为新的加强学生管理工作的方法，按照以往的教育方式，都是学生按照辅导员的安排，不论积极与否的配合导员工作，导致了某些事情方面学校里抱怨声不断。其次就是通过学生们的日常生活去达到对学生的管理，耳濡目染也是一种很好的教育。要想从学生的生活下手就要培养出好的学校风气，物以类聚，人以群分，建设良好的校园文化对于职业院校学生管理工作不可或缺。就如同某一年，一位把孩子送到衡水中学的家长受到记者采访道：为什么要把孩子送到衡水中学呢？这样孩子真的可以考上清华大学吗？家长回答道：可能我的孩子考不上清华大学，但是他可以拥有考上清华大学的同学。其中的道理显而易见，生活的环境对一个人的影响至关重要，这也就是为什么那么多的农村学习努力学习，为的就是能够在不久的将来改变自己的生活环境。最后一点就是要求职业院校加大对学生管理工作人员的选拔及培养，我们所想到的问题以及解决方法终究是纸上谈兵，最后如何实施，何时实施，实施效果如何，达不到预期的处理方法。这些问题是必然存在但无法提前预判的，此时，对我们的管理工作者就提出了一定的要求，我们要开始走新老结合的职业院校学生管理工作道路，就需要工作者熟悉传统教育方式，对新的教育方式有相应的学习能力，以及自身有自己对问题的处理判断方式。
三 、做好学生管理工作的思考
学生管理工作一直以来都是群众讨论的热门话题，因此，如何将这份工作做好需要我们所有人共同努力。职业院校学生管理不仅仅是单独某一方的工作，需要的是学校，学生，企业，家庭，社会的共同努力。在这些因素当中，学校必然是要承担最大的责任。面对这些职业院校的学生，管理工作不可过严也不可过松，要做到张弛有度，松紧结合。可能存在一些方面，是院校不能达到学生们的预期，但是要让学生们明白，院校一定会尽最大努力去达成学生们的期望。一所院校的好坏主要取决于这所院校里学生的实力，因此，管理工作者一定是要把教育学生学习作为首要任务，只有院校里的学生越来越有实力，有能力，我们的学校才会变得更好。学生自身也要清楚自己的定为，职业院校对于大多数学生而言是一块踏板，所以，这一步一定要踏结实，在学校里努力提高自己才是最正确的选择。学生们一定要明白，人生而不公，虽然你们在学校的时候相差不大，但是或许你身边不学习的同学，只是想拿到一张毕业证，或许别人还没毕业，家里就已经安排好的工作单位。有的人，毕业就是失业，而有的人，毕业还有家产去继承。对待的职业院校学生的管理，一定要和企业建立起良好的关系，职业院校的学生大多数毕业就会直接进入企业或者创业。不管是哪一种选择，能在读职业院校期间接触企业工作，经营，管理等，对他们以后的工作来说都是一笔巨大的财富。至于家庭方面，最重要的就是要给学生们心里安慰，虽然职业院校的学生没有考入大学，但这并不能说明这些学生以后就一定不如读大学的学生，家庭方面也要积极配合院校工作，共同促进学生进步。
四 、总结
当时社会，我们正面临着百年未有之大变局，职业院校的学生管理工作，必须要围绕着学生以及社会。职业院校的学生不断地变化着，这也要求着学生管理工作要有着相应的变化，虽说存在相同的问题，但是不同的学生，所应该采取的处理方式也应该有或多或少的改变。面对学生的管理工作，我们要一边前进，一边进行思考分析，教育与学习的关系正如《论语》上所讲到的“教学相长也”。对学生的管理工作也是一种学习，但凡是学习，就要有学有思。学而不思则罔，思而不学则殆。
参考文献
【1】龙峰.职业院校学生教育管理的创新与发展【J】.商情教育经济研究，20205:149.
【2】马新胜.试论职业院校的学生教育管理制度创新【J】.考试周刊，202139:197-198