试析地域文化与环境艺术设计教育的融合

发表时间:2021/8/18   来源:《教学与研究》2021年4月第11期   作者:张丙垚 李冰
[导读] 地域不同地理环境存在差异,地域不同还对人们的生活方式和人们的文化交融有一定的影响。
        张丙垚 李冰
        沈阳师范大学美术与设计学院  沈阳  110034
        摘要:地域不同地理环境存在差异,地域不同还对人们的生活方式和人们的文化交融有一定的影响。地域文化的传承需要借助一定的载体,而环境艺术设计可以将地域文化元素应用于居住空间、公共空间、城市广场、园林工程、建筑外立面等方面,并赋予其崭新的视觉审美与功用价值。
关键词:地域文化 环境设计 教育
        引言:众所周知,环境艺术设计与地域文化之间存在着诸多关联。不同地域的环境艺术设计要与本地域相关文化有机融合,才会让环境艺术的有关特色得到进一步呈现,并且同人们的审美观很好地融合,引发共鸣的效果,这同大家的精神诉求也是相符的。所以地域文化与环境艺术设计教育的融合相当重要,更有必要加大对环境设计专业的重视力度,合理规划知识体系,调整教学模式。
        一.介绍
        1.什么是地域文化
        在我国,地域文化一般是指特定区域源远流长、独具特色,是特定区域的生态、民俗、传统、习惯等文明表现。它在一定的地域范围内与环境相融合,因而打上了地域的烙印,具有独特性地域文化的形成是一个长期的过程,地域文化是不断发展、变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性。
        文化是人类生活的反映,活动的记录,历史的积淀,是人们对生活的需要和要求,理想和愿望,是人们的高级精神生活。它是人们认识自然,是人精神得以承托的框架。地域文化则是文化的重要组成部分,是指在一定的地域范畴内,人类生活和活动所记录下来的物质、精神反面的内容,是具有该地区特色的文化之一。
        地域文化通常有其鲜明的文化标志,最常见的也就是建筑或典籍。诸如汉文化的代表性教建筑万里长城和西方文化的代表性建筑巴黎凯旋门都具备了鲜明的地域性,无论从哪一个角度对其进行分析,都可以发现其明确的分属于东方和西方两种文化形式。
2.什么是环境艺术设计
        环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。20世纪80年代以前这一学科被称为室内艺术设计,主要是指建筑物内部的陈设、布置和装修,以塑造一个美观且适宜人居住、生活、工作的空间为目的,随着学科的发展,其概念已不能适应发展的实际需要,因为设计领域已不再局限于室内空间,而是已扩大到室外空间的整体设计、大型的单元环境设计、一个地区或城市环境的整体设计等多方面内容。
        环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
        像考古学、宗教学、社会学等都与地域文化息息相关,所以地域文化与环境艺术设计教育融合十分有必要。
        二.地域文化对环境艺术设计的影响
        1.地域文化对环境艺术设计意义的影响
地域文化对环境艺术设计意义的影响以地域文化为基础进行的环境艺术设计,既表现了物质文化,还展现了精神文化,将二者有效的融合在一起。地域文化元素在艺术设计中的运用是现代设计的价值,给设计世界带去了更为宽广和深刻的空间。而文化内里的艺术美感和人文情怀有宣泄表达自己的需求,现实社会中的心灵也在呼唤一种更为雅致古典的审美和更加深厚的人文关怀。在环境艺术设计意义层面,地域文化对其产生着重要的影响,在进行环境艺术设计创作的过程中,将地域环境和社会文化有机结合,能够使环境艺术设计具有更丰富的内涵,也具有更深远的意义。
        2.地域文化与环境设计相辅相成
        文化,一直是设计界永不凋零的花。设计创造新的文化,文化作用于设计,又更新着文化。设计的文化内涵和人文价值,承载并延续文化,诠释并创造新文化。

地域文化与环境设计有着密切的联系,地域文化中的内容多种多样,并且杂乱,在进行环境艺术的设计时,要对地域文化进行深思熟虑,将地域文化中的各个方面都纳入到环境设计的考虑之中,这样才能更好发挥环境设计的重要作用。环境艺术设计要以地域文化为研究重点,不能创造出不符合当地特色的环境艺术设计。环境艺术设计与地域文化二者相辅相成,共同进步,环境艺术设计只有适应地域文化才能发挥真正的实力。
        三.地域文化在环境设计中的运用方法(举例)
        1.中国传统色彩颜色的运用
        我国的传统文化中包含的最主要的颜色有中国红、黄色、青花蓝、玉脂白、石材灰、绿色等,这些颜色可以营造出喜庆、祥和的氛围。但是不同的景观都会有几种较为固定的颜色,在这些颜色的烘托下,可以表现出不同的文化内涵,例如,亭、台、楼、阁一般都会运用中国红和黄色,这样会彰显崇高的氛围,墙面等大多会是石材灰和玉脂白这两种颜色,有质朴之感。这些都是中国传统文化常用色彩,要在继承这些特点的同时,融入现代中式景观设计风格,将黑色和白色与灰色完美融合在传统设计中,就可以打造出既符合时代特征,又蕴含我国传统文化的独特设计。
        色彩也是室内设计的重要因素之一,不同的色彩装饰会给人不同的视觉感受。在中国传统色彩的形成和发展过程中,经过不同的历史时期和阶段,形成了完整的五色色彩体系,具有浓厚的文化内涵和品位。随着社会的不断发展和进步,人们对室内设计的质量提出了越来越高的要求。传统色彩元素在室内设计中的运用,不仅有效地提升了现代室内设计的文化内涵,而且为室内设计增添了优雅的韵味。
        2环境设计中对自然景观文化元素的提取和利用(以桂林为例)
        桂林城市地处丘陵地带,城中山水秀美,是城市自然景观元素的典型代表。在城市公共环境设计中,对此自然景观文化元素的利用乃是设计的一大重点。在设计中,如山体、水景等自然景观元素不可能完全复制或一味地模仿照搬,宜用现代的设计手法提取、抽象、重构,取其形意之美,展现在设计之中。
        采用将自然元素符号化的设计手法能够有效地体现城市的地域自然文化。以城市公共环境设施中公车站设计方案为例,该公车站设计采用了抽象和象征的设计手法,将城中山体形象加以抽象和符号化后,取其意象带入具体设计当中。车站顶部由多段自由弧线组成,象征着坐落在城市中起伏的山体,与其自然形象遥相呼应。同时车站的造型整体构成桂林城市拼音的第一个大写字母“G”,象征着设计所在城市。
        四、地域文化在环境设计课程教学中运用
        提升学生的综合素质在环境设计课程当中,可以借助于地域文化自身所表现出来的多元化特点、多样性特征、深厚的内涵特点等,不断拓展学生自身的视野,提升学生地域性文化意识以及综合艺术修养,不断加深对地域性文化的深刻理解和认知,让学生能够优秀的养分,并且从这些悠久的地域当中提取相应的元素,提升学生的创新能力以及设计的原创性,并且增强学生的综合素质以及文化内涵。
结语:
        环境艺术设计需要以现实为依托,设计者只有对地域环境具有充分的了解,才能实现整个设计思维的和谐统一,实现预期的设计效果。地域文化是民族文化发展的主要动力。将地域文化资源融入环境艺术设计教育,既能够实现对专业知识的扩展和延伸,又有助于传统文化的传承和发展,更加快环境艺术行业的前进步伐,为城市建设做贡献。
        参考文献:
        [1]韩丽萍单位,桂林旅游学院《地域文化传承发展与环境艺术教育的融合》
        [2]大家2011年14期,王兆丰、历晓飞的《环境艺术设计受地域文化的影响分析》
        [3]艺术品鉴2018年18期,周杨的《地域文化在环境艺术设计中的传承研究》
        [4]艺术百家2016期s1期的《地域文化在城市公共环境设施设计中的应用-以桂林城市公共环境设施设计为例》
        [5]大观2020年11期,邹思婕的《地域文化在环境设计专业教学中的应用》
作者简介:
张丙垚,女,沈阳师范大学美术与设计学院,环境设计专业
李冰(通讯作者),女,沈阳师范大学美术与设计学院,教师
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