陈月松
安徽省安庆市宿松县经济开发区龙山学校 246500
摘要：学生阶段的教学意义已经不仅仅局限于知识的教学，更应该上升到学生思想道德教育和综合素质教育的综合教育高度。语文教学也被称为是当今红色主义教育的最佳手段之一。从小学时期开始就对学生进行红色渗透有助于培养学生的道德情操和爱国主义情怀。本文从研究红色文化教育的现实意义出发，提出有效的渗透手段指导小学语文教学。
关键词：小学语文教学；红色文化；策略
当代著名教育家曾说过：学语文，就如同学做人，可见语文教学的重要性。它不仅能够增加学生的知识积累，还能够提升学生的思想道德品质。红色教育是小学语文教学中的重点内容，通过红色教育提升学生的民族自豪感。为此我国小学语文教材中特意设置了大量的红色教育文章，比如说《延安，我把你追寻》、《小英雄雨来》、《狼牙山五壮士》等等，做好这些文章的教学，必将提升小学生爱国主义教育的成果。
一、小学语文教学渗透本土红色教育意义重大
在小学阶段进行本土红色教育意义非常深远，首先小学生刚刚进入校园，三观尚未成熟，增加红色主义渗透教育有助于增强学生的民族认同感和自豪感。通过课本知识的学习，能够深刻的体会到中华民族的优良传统。其次，小学阶段的红色教育有助于帮助学生想成良好和完善的人格。小学阶段的学生认知往往比较片面，容易受外界的影响，对事物的判断往往也较为果断，他们的认知中往往不存在辩证统一的哲学道理，需要教师对其进行正确的引导，帮助其形成良好的世界观、人生观和价值观。恰巧红色教育中蕴藏着大量的艰苦奋斗、不屈不挠、不畏艰险、无私奉献的伟大精神，这些都是小学生三观教育的重要源泉。
二、小学语文教学渗透本土红色教育的有效手段
2.1发挥环境优势，利用环境熏陶学生、为学生营造良好的红色教育氛围
环境是知识学习和道德品质生成的重要条件，它在整个教育阶段中起到推波助澜的作用。特别是小学教育阶段，因为小学生的关注点和兴趣爱好需要特定的环境带入。将红色教育引入到班级文化和校园文化的每个细节当中，有助于对学生的潜移默化。简答的举个例子，在课余时间，可以播放动听的红色音乐，定期的组织红歌比赛、爱国主义诗词朗诵大赛等等，都是对学生红色文化学习环境的营造，有助于对学生进行熏陶，从而实现红色教育目标。
2.2充分研读教材，深挖教材教学目的，实现红色教育目标
为了更好的实现小学语文教育中的红色教育，我国的教材特意做了大篇幅的文章设置，主要目的就是将这些教材作为红色教育的载体。每一篇这样的课文都蕴藏着丰富的教学意义。所以教师在教学过程中应该充分的对这些教材内容进行挖掘，结合实际教学氛围，对学生进行红色主义渗透教育，从而培养学生的爱国主义情怀。教师在对红色文章的研究过程中应该注意以下几点，第一要对这些内容进行分门别类的处理，按照不同的标准进行分类，比如说，诗歌类、故事类、散文类，而后通过不同的切入点对学生实施因材施教这样能够加深学生对红色思想的感悟。第二就是教师应该运用发散性思维，将教材的内容涵盖面相应的进行扩大，毕竟红色革命时代距离我们现在比较久远，光靠语言或者文字，很难让学生感触深刻，所以就更难理解其中蕴藏的情怀。教师通过增加红色知识的涵盖面，可以让学生通过感官或者触觉来深刻的感受红色精神的伟大，从而提升红色教育的教育成果。
2.3增加学生对红色教育的学习途径，让学生能够更好的融入到红色教育环境之中
小学生有其自身的学习特点，并且这种特点表现的还比较突出，枯燥的课堂学习并不能调动他们的学习积极性，更不能引起学生的兴趣。久而久之还会让学生产生抵触心理。所以教师应该深刻的认识到，课堂教学已经不可能是红色主义教育的唯一手段。增加社会教育在小学语文教育中的比重，能够更好的提升教育成果，相对课堂教育来说社会教育的优势更明显。中国有句老话说得好，百闻不如一见，再多的课堂教育都不如亲身经历来的印象深刻。所以在红色教育的过程中，教师应该增加学生红色实践活动的比例，比如组织学生到当地的博物馆或者红色革命的基地，发源地等实地体验一下。通过实地体验增强学生的认知和对知识的理解。另外学校可以定期的组织红色故事会、红色诗朗诵等活动，让学生提前对红色精神有所体会，通过比赛准备来实现红色精神的感悟。另外学生在整个表演或者竞赛的过程中，将红色故事进行绘声绘色的表现出来，也是一种感受红色精神的最佳途径。同时教师还可以通过增加学生的课外阅读量，给学生布置与红色精神相关的阅读课题，在课堂上进行感悟的交流，这样能够让学生的爱国主义精神上升到另外一个高度。
结束语：
综上所述，教师在整个小学语文教育的过程中应该深刻的认识到红色教育的重要性，而且小学语文课堂是渗透红色教育的最佳手段之一，教师应该营造环境，引导小学生培养良好的人格，提升爱国主义情操，通过对教材的深挖，结合实际环境将红色教育渗透到整个课堂之中，通过实践活动，巩固学生对红色主义的理解和应用。让红色主义教育在整个小学语文教育阶段枝繁叶茂。
参考文献：
[1]中共沿河土家族自治县委党史研究室.中国共产党沿河土家族自治县历史.中共党史出版社.2012
[2]中共沿河土家族自治县委党史研究室.中国共产党民族工作在沿河的伟大实践.2012